平江十二中課堂教學(xué)改革實(shí)施方案(編輯修改稿)
2025-05-22 01:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 塊的作用，從而正確利用導(dǎo)學(xué)案輔助學(xué)習(xí)，（3）上課前教師要讓學(xué)生將本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)寫在黑板上，并面向全體學(xué)生解讀學(xué)習(xí)目標(biāo)。（4）教師在學(xué)生自主探究的過(guò)程中要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，適時(shí)給予點(diǎn)撥或參與到學(xué)生的討論當(dāng)中，并要求學(xué)生使用紅色筆改正做錯(cuò)的問題。把不會(huì)的問題記錄在糾錯(cuò)本上。（5）課堂結(jié)束以后教師要將學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案收回認(rèn)真審閱，掌握每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，時(shí)間許可的情況下予以批閱，之后將導(dǎo)學(xué)案發(fā)還給學(xué)生，并讓學(xué)生利用資料袋、文件夾保存好每張導(dǎo)學(xué)案。導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)流程 個(gè)人初案——集體共案——個(gè)人復(fù)案——課后補(bǔ)案 附合作小組的創(chuàng)建創(chuàng)建原則為了給課堂的合作探究提供有力的平臺(tái)，我們要將學(xué)生分為6人左右為一個(gè)合作小組，建立小組時(shí)要注意：（1）好差生要合理搭配，每個(gè)小組根據(jù)班級(jí)具體情況搭配好優(yōu)生與學(xué)困生的人數(shù)。（2）成立小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)一般讓尖子生擔(dān)任，組織好本組的學(xué)習(xí)活動(dòng)。（3）成立小組激勵(lì)機(jī)制，促使學(xué)生積極參與小組活動(dòng)中。具體要求合作小組的建立目的是為了創(chuàng)建一個(gè)學(xué)生互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，因此，在課堂活動(dòng)中：（1）各個(gè)小組必須要充分體現(xiàn)出良好的合作意識(shí)，不能讓小組的成立流于形式，對(duì)于無(wú)法正常進(jìn)行的小組要予以人員上的調(diào)整，每組都搭配1到2名表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生引領(lǐng)本組成員參與討論、合作；（2）教師在合作探究過(guò)程中不能無(wú)所事事，要及時(shí)關(guān)注學(xué)生的探究進(jìn)程，在個(gè)別小組遇到問題、疑惑的時(shí)候要參與其中給予點(diǎn)撥；（3）要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)點(diǎn)評(píng)。（4）樹立學(xué)生公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，對(duì)于表現(xiàn)突出的小組要予以鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)，以提高學(xué)生合作探究的積極性。學(xué)習(xí)小組培訓(xùn)要求小組合作的學(xué)習(xí)模式，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種新型的學(xué)習(xí)方式，所以，必須在組建前對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)：（1）明確學(xué)習(xí)小組成立的目的（2）明確小組學(xué)習(xí)的流程（3）明確小組學(xué)習(xí)的方法（4）明確小組學(xué)習(xí)要求（5）明確學(xué)習(xí)小組成員的任務(wù)分工四、評(píng)價(jià)體系的改革：學(xué)生評(píng)教 由評(píng)教師的講解精彩度為主變?yōu)樵u(píng)學(xué)生的參與度為主； 由評(píng)教學(xué)環(huán)節(jié)的完備性為主變?yōu)樵u(píng)教學(xué)結(jié)構(gòu)的合理性為主； 由評(píng)課堂的活躍度為主變?yōu)槊總€(gè)學(xué)生真正進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)為主； 由評(píng)師生的交流互動(dòng)為主變?yōu)樵u(píng)學(xué)生的交流展示為主； 由評(píng)教師的板書設(shè)計(jì)為主變?yōu)?
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