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正文內(nèi)容

員工招聘與培訓(xùn)復(fù)習(xí)資料(編輯修改稿)

2025-05-21 22:15 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 形式、測(cè)評(píng)過(guò)程概念:所謂評(píng)價(jià)中心,是指在有限的時(shí)間和特定的環(huán)境中,運(yùn)用多種方法和技術(shù),同時(shí)對(duì)多個(gè)人進(jìn)行管理素質(zhì)測(cè)量和評(píng)價(jià)的一套標(biāo)準(zhǔn)化程序。主要測(cè)評(píng)手段包括無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、角色扮演、心理測(cè)驗(yàn)、公文筐測(cè)驗(yàn)、演講、案例分析、搜尋事實(shí)、面試。 特點(diǎn): 優(yōu)點(diǎn):缺點(diǎn):主要測(cè)評(píng)形式:過(guò)程: 19. 錄用決策需要收集哪些應(yīng)聘者的信息?你認(rèn)為哪一種信息對(duì)決策最起作用?應(yīng)收集的信息:、性別、畢業(yè)學(xué)校、專業(yè)、學(xué)習(xí)成績(jī) 、工作業(yè)績(jī)、原領(lǐng)導(dǎo)和同事的評(píng)價(jià) “能做什么”和“愿做什么”成正比?你認(rèn)為“能做什么”和“愿做什么”哪個(gè)因素對(duì)未來(lái)可能的行為影響更大一些。根據(jù)企業(yè)發(fā)展和職位的需要,評(píng)價(jià)小組最終把注意力集中在“能做”與“愿做”兩個(gè)方面。其中“能做”指的是知識(shí)和技能以及獲得新知識(shí)和技能的能力或潛力;“愿做”則指工作動(dòng)機(jī)、興趣和其他個(gè)人特征。工作表現(xiàn)=能做愿做,怎樣有效防止決策失誤?請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷或閱歷,舉一個(gè)錄用決策失誤的例子。 失誤原因:、不科學(xué) 糾錯(cuò)措施: 、作用含義:招聘評(píng)估是在完成招聘流程中各階段工作的基礎(chǔ)上,對(duì)整個(gè)招聘活動(dòng)的過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)及總結(jié),檢查是否達(dá)到預(yù)期的招聘目的的過(guò)程。作用: : =(錄用人數(shù)/應(yīng)聘人數(shù))100% =(錄用人數(shù)/計(jì)劃招聘人數(shù))100% =應(yīng)聘人數(shù)/計(jì)劃招聘人數(shù) 100% =(某職位計(jì)劃招聘人數(shù)247。申請(qǐng)?jiān)撀毼坏娜藬?shù)) 100%員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)是指組織為了使員工獲得或提高與當(dāng)前或未來(lái)工作有關(guān)的知識(shí)、技能、態(tài)度和行為所做的系統(tǒng)的、有計(jì)劃的活動(dòng)的總和。、與傳統(tǒng)培訓(xùn)的區(qū)別、現(xiàn)代培訓(xùn)的發(fā)展趨勢(shì)特征:,結(jié)合員工的職業(yè)生涯規(guī)劃、崗位知識(shí)拓展到自我認(rèn)識(shí)、自我創(chuàng)新、資源共享、團(tuán)隊(duì)互助等更廣泛的領(lǐng)域區(qū)別:,更關(guān)注企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,以企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、人力資源規(guī)劃為依據(jù)制定的培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)計(jì)劃把培訓(xùn)目標(biāo)與公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)、戰(zhàn)略、愿景緊密地聯(lián)系在一起,加以系統(tǒng)思考。,已經(jīng)不是對(duì)于單個(gè)個(gè)人的獨(dú)立的培訓(xùn)。,更注重于激發(fā)員工的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),強(qiáng)調(diào)員工有自我發(fā)展的主觀能動(dòng)性與獲取新知識(shí)、新技能的極大積極性。,更關(guān)注人的生理與心理特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)以人為本。,已大大突破了崗位技能的范圍,更關(guān)注提高人的勝任能力現(xiàn)代培訓(xùn)突破了崗位技能培訓(xùn)的框架,實(shí)質(zhì)上,開(kāi)拓了創(chuàng)造之力資本的途徑是一種“影響力”訓(xùn)練趨勢(shì):(一)培訓(xùn)組織的多樣性:—企業(yè)大學(xué)的進(jìn)一步發(fā)
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