常州工學(xué)院師范學(xué)院“全過程雙導(dǎo)師制”人才培養(yǎng)模式實施計劃方案(編輯修改稿)
2025-05-20 02:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的自我評價工作；2. 為所指導(dǎo)的學(xué)生撰寫評價意見；3. 做好評價材料的收集、整理和歸檔工作。班級導(dǎo)師重點參與。師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)“全過程雙導(dǎo)師制”學(xué)生專業(yè)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)分解表（第二學(xué)年）序號項目主要目標(biāo)學(xué)生主要任務(wù)專業(yè)導(dǎo)師主要任務(wù)備注1生涯規(guī)劃明確與深化本科階段學(xué)習(xí)與生活的意義。1. 對生涯規(guī)劃進(jìn)行反思和調(diào)整；2. 克服困難，完成本階段的目標(biāo)和任務(wù)。 1. 關(guān)注學(xué)生出現(xiàn)的問題和困難；及時與學(xué)生溝通；。班級導(dǎo)師重點參與。2技能訓(xùn)練 “三字一話”技能達(dá)到規(guī)定要求。1. 根據(jù)學(xué)校訓(xùn)練安排，認(rèn)真組織和參加訓(xùn)練；2. 按時參加各項技能考核，并取得合格成績；3. 除訓(xùn)練時間外，定期強化和提高各項技能。1. 督促學(xué)生開展“三字一話”技能訓(xùn)練；2. 督促技能考核未過關(guān)的學(xué)生加強訓(xùn)練。班級導(dǎo)師重點參與。3名著閱讀通過名著閱讀，形成較為寬厚的人文、科學(xué)及教育專業(yè)知識基礎(chǔ)。1. 全學(xué)年閱讀哲學(xué)、社會科學(xué)、藝術(shù)及自然科學(xué)經(jīng)典名著10部，閱讀教育名著（專著）10部；并做讀書筆記；2 每學(xué)期結(jié)束前提交讀后感至少3篇；3. 參加讀書沙龍，并交流讀后感。1. 擬定名著、專著目錄；2. 組織名著導(dǎo)讀；3. 組織學(xué)生讀書沙龍每學(xué)期不少于1次；4. 收集、檢查、整理學(xué)生讀書筆記、讀后感、書評，優(yōu)秀作品裝訂成冊。由導(dǎo)師組擬定目錄并組織導(dǎo)讀。4社會實踐1. 培養(yǎng)實踐能力、人際交往能力、組織協(xié)調(diào)能力；2. 掌握撰寫實踐報告（調(diào)查報告）的方法。1. 利用寒、暑假時間，以小組為單位參加社會實踐活動；2. 撰寫形式規(guī)范的社會實踐報告（調(diào)查報告）1篇，字?jǐn)?shù)3000字以上，并在開學(xué)后一周內(nèi)提交。1. 對學(xué)生進(jìn)行社會實踐及調(diào)查研究的方法指導(dǎo)和社會實踐的安全教育工作；2. 收集、匯總實踐報告，優(yōu)秀作品裝訂成冊；3. 遴選、推薦社會實踐先進(jìn)個人。班級導(dǎo)師重點參與。序號項目主要目標(biāo)學(xué)生主要任務(wù)專業(yè)導(dǎo)師主要任務(wù)備注5文獻(xiàn)檢索與綜述1. 初步了解文獻(xiàn)檢索及文獻(xiàn)綜述的基本方法；2. 初步了解相關(guān)教育理論與實踐的前沿。1. 根據(jù)導(dǎo)師指定的某一研究領(lǐng)域?qū)鴥?nèi)外研究文獻(xiàn)進(jìn)行初步檢索；2. 篩選文獻(xiàn)資料；3. 第16周前撰寫并提交基本符合要求的文獻(xiàn)綜述1篇。1. 教會學(xué)生文獻(xiàn)檢索與文獻(xiàn)綜述的方法；2. 確定研究領(lǐng)域，組織學(xué)生查閱資料、撰寫文獻(xiàn)綜述；3. 檢查、反饋學(xué)生任務(wù)完成情況，為有困難的學(xué)生提供給予個別指導(dǎo)。從第二學(xué)年下學(xué)期開始；相關(guān)授課教師參與。6教育見習(xí)1. 對中小學(xué)教育教學(xué)情境有較為全面的了解；2. 在實踐中增強職業(yè)情感。1. 按要求開展教育見習(xí)；2. 定期向中小學(xué)指導(dǎo)教師、班級導(dǎo)師、專業(yè)導(dǎo)師匯報見習(xí)情況；3. 每學(xué)期見習(xí)結(jié)束后，提交見習(xí)報告（或其他相關(guān)材料）1份。1. 經(jīng)常深入實踐基地，與學(xué)生及中小學(xué)指導(dǎo)教師保持密切聯(lián)系；2. 了解學(xué)生見習(xí)情況，重點關(guān)注特殊學(xué)生。3. 收集、整理、評價學(xué)生見習(xí)報告。導(dǎo)師組及實習(xí)基地學(xué)校指導(dǎo)教師參與。7課程學(xué)習(xí)1. 掌握較為寬厚的基礎(chǔ)理論和知識，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的能力；2. 形成較為良好的學(xué)風(fēng)。 1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程，誠信考試，不作弊；2. 參加CET四級和六級（已取得四級合格成績）考試，并取得合格成績。1. 指導(dǎo)學(xué)生制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計劃，加強學(xué)習(xí)目的性教育；2. 開展考紀(jì)考風(fēng)教育，杜絕學(xué)習(xí)作弊。3. 關(guān)心學(xué)習(xí)困難學(xué)生，督促學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)。班級導(dǎo)師、授課教師參與。8就業(yè)教育1. 初步培養(yǎng)正確的擇業(yè)觀；2. 為就業(yè)進(jìn)行適當(dāng)準(zhǔn)備。1. 了解本專業(yè)市場需求及就業(yè)趨勢；2. 在學(xué)習(xí)、生活和活動中鍛煉競爭與合作能力。1. 培養(yǎng)學(xué)生正確的擇業(yè)觀；2. 向?qū)W生提供本專業(yè)市場需求及就業(yè)趨勢的前沿信息。班級導(dǎo)師參與。9專業(yè)發(fā)展與評價1. 明確專業(yè)發(fā)展的階段目標(biāo)和任務(wù)；2. 通過評價促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。1. 在專業(yè)導(dǎo)師、班級導(dǎo)師的指導(dǎo)下，做好每學(xué)期的專業(yè)自我評價工作；2. 保證專業(yè)發(fā)展的階段目標(biāo)的實現(xiàn)。1. 引導(dǎo)學(xué)生做好每學(xué)期專業(yè)發(fā)展的自我評價工作；2. 做好評價材料的收集、整理和歸檔工作。 班級導(dǎo)師參與。師范學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)“全過程雙導(dǎo)師制”學(xué)生專業(yè)發(fā)展目標(biāo)任務(wù)分解表（第三學(xué)年）序號項目主要目標(biāo)學(xué)生主要任務(wù)專業(yè)導(dǎo)師主要任務(wù)備注1生涯規(guī)劃
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