【總結(jié)】淮海工學(xué)院卓越工程師計(jì)劃培養(yǎng)方案“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”(簡(jiǎn)稱(chēng)“卓越計(jì)劃”)是貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(年)》和《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(年)》的重大改革項(xiàng)目,也是促進(jìn)我國(guó)由工程教育大國(guó)邁向工程教育強(qiáng)國(guó)的重大舉措旨在培養(yǎng)造就一大批創(chuàng)新能力強(qiáng)、適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高質(zhì)量各類(lèi)型工程技術(shù)人才,為國(guó)家走新型工業(yè)化發(fā)展道路、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略服務(wù),對(duì)促進(jìn)高等教育面向
2025-05-14 07:44
【總結(jié)】常熟理工學(xué)院年人才引進(jìn)計(jì)劃單位補(bǔ)充崗位人數(shù)學(xué)歷及職稱(chēng)要求學(xué)科及研究方向崗位其他要求人文學(xué)院教學(xué)科研教授中國(guó)古代文學(xué)教學(xué)科研教授或博士中國(guó)古代文學(xué)歲以下教學(xué)科研教授或博士漢語(yǔ)言文字學(xué)(現(xiàn)代漢語(yǔ))教學(xué)科研教授漢語(yǔ)言文字學(xué)(古代漢語(yǔ))教學(xué)科研教授或博士馬克思主義基本
2025-07-22 12:18
【總結(jié)】威海職業(yè)學(xué)院威海市技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作評(píng)估學(xué)生訪談實(shí)施方案學(xué)院將于今年5月至6月迎接高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)工作評(píng)估,這是我院迎來(lái)的一次發(fā)展機(jī)遇,為確保人才評(píng)估學(xué)生深度訪談工作順利進(jìn)行,特制定本方案。一、指導(dǎo)思想統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。強(qiáng)化學(xué)生“院興我榮、院衰我恥”的主人翁意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生“學(xué)院評(píng)估、人人有責(zé)”的責(zé)任感,營(yíng)造“我為評(píng)估做
2025-10-30 03:50
【總結(jié)】人才培養(yǎng)方案——機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年4月2/36專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):機(jī)電一體化技術(shù)學(xué)制:三年招生對(duì)象:高中畢業(yè)生廈門(mén)興才職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年4月3/36目錄一、專(zhuān)業(yè)社會(huì)需求調(diào)查與分析............................
2025-04-25 23:39
【總結(jié)】大慶職業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)方案適用專(zhuān)業(yè)和年級(jí):軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)2007級(jí)編制日期:2007年4月一、培養(yǎng)目標(biāo)與要求面向IT行業(yè),培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展,牢記大慶精神、鐵人精神,具有與本專(zhuān)業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德,掌握計(jì)算機(jī)軟件編碼與應(yīng)用的基本知識(shí)、基本技能,精通一門(mén)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言,了解軟件項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)流程,能夠從事計(jì)算機(jī)初級(jí)編碼或開(kāi)發(fā)、軟件調(diào)試及技術(shù)服
2025-04-28 03:27
【總結(jié)】美術(shù)學(xué)(教師教育)專(zhuān)業(yè)制定人:王丹、吳澤鋒審定人:汪曉曙、劉少為一、學(xué)制、學(xué)位學(xué)制4年,授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。二、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)美術(shù)學(xué)(教師教育)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,能夠掌握美術(shù)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,具有良好的現(xiàn)代教育觀念、現(xiàn)代藝術(shù)觀念,創(chuàng)作能力強(qiáng),綜合素質(zhì)高,熱愛(ài)美術(shù)教育事業(yè),富有進(jìn)取精神和創(chuàng)新精神,能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)人才。并為更高層次的研究
2025-05-14 06:39
【總結(jié)】材料與能源學(xué)院人才培養(yǎng)方案第一部分:學(xué)院及各專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介學(xué)院簡(jiǎn)介材料與能源學(xué)院成立于年月,是由原理學(xué)院、林學(xué)院、工程學(xué)院、資源環(huán)境學(xué)院、新材料與新能源研究所的部分學(xué)科調(diào)整組建。學(xué)院擁有二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)個(gè):農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程;一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)個(gè):化學(xué)工程與技術(shù);二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)個(gè):化學(xué)工程、生物化工、應(yīng)用化學(xué)、工業(yè)催化、木材科學(xué)與技術(shù)、農(nóng)業(yè)生物環(huán)境與能源工程,其中應(yīng)用化學(xué)、木材科學(xué)與技術(shù)為廣
2025-04-29 05:45
【總結(jié)】......“雙創(chuàng)型”人才培養(yǎng)模式黨中央、國(guó)務(wù)院作出的建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的決策,是事關(guān)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)全局的重大戰(zhàn)略決策。建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,核心就是把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展科學(xué)技術(shù)的戰(zhàn)略基點(diǎn),走出中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路,推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的跨
2025-06-28 09:11
【總結(jié)】把創(chuàng)新教育貫穿于工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)全過(guò)程——鹽城工學(xué)院優(yōu)集學(xué)院教學(xué)改革實(shí)踐劉德仿洪林吳偉(鹽城工學(xué)院江蘇鹽城224051)摘要:培養(yǎng)創(chuàng)新型工程應(yīng)用人才是工科院校教育教學(xué)改革實(shí)踐的基本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),而創(chuàng)新教育是實(shí)現(xiàn)這一改革的基本載體。在培養(yǎng)模式改革中,優(yōu)集學(xué)院注重實(shí)踐教學(xué),全面提升大學(xué)生的能力素質(zhì),把創(chuàng)新教育貫穿于人才培養(yǎng)全過(guò)程,取得了明顯成
2025-06-27 02:59
【總結(jié)】廣東商學(xué)院人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)方案為落實(shí)《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》以及《廣東商學(xué)院本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程實(shí)施方案》的精神,根據(jù)我校教學(xué)工作的總體部署,推進(jìn)我校人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,學(xué)校決定建設(shè)“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“實(shí)驗(yàn)區(qū)”)。一、總體思
2025-05-04 01:08
【總結(jié)】附件1廣東商學(xué)院人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)方案(2009年—2012年)為落實(shí)《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》以及《廣東商學(xué)院本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程實(shí)施方案》的精神,根據(jù)我校教學(xué)工作的總體部署,推進(jìn)我校人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新,提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,學(xué)校決定建設(shè)“人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)
2025-04-25 03:48
【總結(jié)】 立足“五個(gè)重視”推進(jìn)導(dǎo)師制下高職創(chuàng)新人才培養(yǎng) 摘要:產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新離不開(kāi)創(chuàng)新人才,本文闡述了導(dǎo)師制下創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作的有效推進(jìn),必須立足“五個(gè)重視”,即:重視創(chuàng)新氛圍營(yíng)造、重視...
2025-01-17 01:39
【總結(jié)】山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院2018級(jí)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)代碼:540101制定負(fù)責(zé)人:王暉執(zhí)筆人:王暉2018年1月-32
2025-05-03 04:36
【總結(jié)】(2014級(jí))二〇一四年六月50/52目錄1.機(jī)電一體化技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案(2014級(jí)) 12.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案(2014級(jí)) 63.建筑工程管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案(2014級(jí)) 104.建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案(2014級(jí)) 155.會(huì)計(jì)與審計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案(2014級(jí)) 216.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)人
2025-04-18 22:15
【總結(jié)】......**中學(xué)“全員德育導(dǎo)師制”實(shí)施方案為全面貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)德育工作的有關(guān)精神,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性,全面構(gòu)建“全員參與”的學(xué)校德育工作體系,經(jīng)研
2025-05-02 12:59