人事工作管理辦法(編輯修改稿)
2025-05-16 01:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 根據(jù)我縣教育發(fā)展不平衡的具體實際，我縣實行超編或師資雄厚學校向邊遠、師資力量相對薄弱學校派送年輕骨干教師進行支教幫扶制度，支教名額由縣教育局根據(jù)有關規(guī)定測算下達。（二）支教工作列入教育局年終對下考核目標，雙方學校校長是管理支教教師的責任人，受援學校校長是管理支教教師的主要責任人。（三）教師支教期一般為一年，期間，必須完成教育局規(guī)定的課時量和上公開課、觀摩課課時數(shù)。派出單位要隨時對支教教師進行跟蹤了解，及時調(diào)整工作措施，確保工作質量；受援學校要對支教教師嚴格管理，專項考核，使支教工作切實收到實效。（四）受援學校應建立支教教師業(yè)務檔案，并實行分級調(diào)閱制，即所在小學、總?；蚩h中校長每周檢查、教育局每月審查制度。調(diào)閱檔案內(nèi)容包括：支教教師考勤表、備課本、作業(yè)批改本、聽課記錄本等。每次調(diào)閱，有關人員簽章后存檔。支教教師考核檔次由受援學校確定。支教教師需要完成規(guī)定的課時工作量，方可在年終考核中被評為合格或以上等次。 （五）對在考核期間，未完成支教任務的，責令重新支教一年，第二年考核仍不合格的，將人事關系轉往受援單位。 第四章 職稱評審、聘任第15條 各單位需將本年度上級職稱評聘工作精神認真?zhèn)鬟_到每一名教職工，必須保證申報人的所有材料真實可靠。第十六條 申報評審職稱的教職工必須是在專業(yè)技術崗位工作的人員，并且符合《河北省專業(yè)技術職稱任職資格申報評審條件》。任何單位和個人不得改變評聘計劃、隨意增減申報和評聘名額。第十七條 各單位需于每學年末對全體工作人員學年內(nèi)工作情況進行量化測評，測評排隊結果報教育局備案，并由各單位校長告知每一名教職工，教育局據(jù)此作為每年職稱評、聘的重要參考依據(jù)。第十八條 因工作需要調(diào)到另一學校的教職工，其編制、人事、工資、崗位聘用關系按有關規(guī)定辦理到新單位。第十九條 城鎮(zhèn)中小學教師評、聘高一級教師職稱，有自任現(xiàn)職以來在永年縣農(nóng)村中小學全職支教一年以上經(jīng)歷的加10分。第二十條 在現(xiàn)行職稱評審政策調(diào)整前，工資與人事關系不符的教職工應在工資所在單位參評高一級技術職稱。從事專業(yè)技術崗位工作、具有教師職稱的副股級以上干部在現(xiàn)崗位參評高一級技術職稱。 第五章 培訓與考核第二十一條 學校鼓勵和支持教師在完成教學任務的同時，積極參加在職進修和自學。教師培訓以在職進修和知識更新為主，要求專業(yè)對口，學用一致。教師學歷提升教育，應為國家承認學歷的高校師范專業(yè)。第二十二條 教師脫產(chǎn)參加高一層次學歷或第二學歷培訓及攻讀碩士研究生、自費出國留學，需經(jīng)所在學校、縣教育局批準。教師脫產(chǎn)進修需履行如下審批程序：（一）領取并填寫《永年縣教師脫產(chǎn)進修審批表》（附件11）和《在職教師脫產(chǎn)進修保證書》（附件12）、到發(fā)放工資銀行開具《工資卡及賬戶狀態(tài)》查詢報告單（需加蓋銀行業(yè)務印章），再到教育局財務科換領《工資卡暫收憑證》（附件13），工資卡交教育局代管后，履行組織審批手續(xù)、組織研究同意后，由教育局開具《永年縣教師脫產(chǎn)進修通知》（附件14），準予脫產(chǎn)進修。（二）脫產(chǎn)進修學習期間，脫產(chǎn)教師應于每學期期末將所在院校提供的成績單或在校學習證明報送縣教育局人事科備案。經(jīng)批準脫產(chǎn)進修學習期滿后，如需延長學習期限，應重新履行報批手續(xù)。 （三）脫產(chǎn)進修教師在規(guī)定時間內(nèi)返回原單位從事教
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1