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正文內(nèi)容

加強(qiáng)制度建設(shè)構(gòu)建和諧班級(jí)班級(jí)管理(編輯修改稿)

2025-05-15 08:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 月。四、建立班級(jí)檔案制度四年的大學(xué)時(shí)間,我們有必要建立一個(gè)班級(jí)檔案,對(duì)班級(jí)活動(dòng)、班會(huì)及班委會(huì)工作進(jìn)行記錄,并建立一個(gè)班級(jí)圖片庫。班級(jí)檔案由班委會(huì)秘書全面如實(shí)記錄,班級(jí)同學(xué)可隨時(shí)查閱。其次,班級(jí)要定期出班級(jí)簡(jiǎn)報(bào),比如一月一期,然后發(fā)到每個(gè)寢室,讓同學(xué)們知道每月的班級(jí)活動(dòng)和事件。最好上交一份到學(xué)院,起到宣傳班級(jí)作用,讓學(xué)院知道班級(jí)開展的活動(dòng),給學(xué)院留下良好印象。再次,班級(jí)檔案在班級(jí)評(píng)優(yōu)和評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金過程中起著關(guān)鍵作用。班級(jí)檔案能有力的證明班級(jí)所開展的活動(dòng)和同學(xué)們參加的情況,是第一手評(píng)優(yōu)資料。我所在的班級(jí)連續(xù)兩年被評(píng)為“校級(jí)文明班級(jí)”和一次“省級(jí)文明班級(jí)”,我們?cè)谡聿牧蠒r(shí)只花費(fèi)一天時(shí)間,其中檔案記錄制度起著關(guān)鍵作用。五、期終綜合測(cè)評(píng)與獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定綜合測(cè)評(píng)和獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定事關(guān)每個(gè)同學(xué)切身利益。為保障班級(jí)同學(xué)利益,規(guī)范評(píng)定活動(dòng)的公正有序進(jìn)行。要根據(jù)學(xué)校的評(píng)定辦法,結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際,制定一套切實(shí)可行的評(píng)定細(xì)則。如果評(píng)定不公正就會(huì)打擊同學(xué)們的積極性,激發(fā)矛盾。所以,評(píng)定工作要堅(jiān)持公平、公開、公正,任何個(gè)人和組織不得通過非正常途徑干預(yù)測(cè)評(píng)。確保公平的同時(shí),要提高本班學(xué)生的測(cè)評(píng)成績(jī)和獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定范圍。成立評(píng)定委員會(huì)評(píng)定委員會(huì)由班主任、班長、班級(jí)監(jiān)事(上文已提到班級(jí)有兩名班級(jí)監(jiān)事)、班委會(huì)秘書五人組成。評(píng)定工作要以事實(shí)為依據(jù),以評(píng)定細(xì)則為準(zhǔn)則,實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)原則。按照嚴(yán)格的程序進(jìn)行評(píng)定先評(píng)分,再評(píng)獎(jiǎng)。每位同學(xué)要根據(jù)評(píng)定細(xì)則書面申報(bào)各項(xiàng)加減分事項(xiàng)及分?jǐn)?shù)。各項(xiàng)事實(shí)必須有書面證據(jù)或兩個(gè)無利害關(guān)系人的證明。任何弄虛作假行為一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金資格。凡涉及評(píng)定委員會(huì)成員自身利益的測(cè)評(píng),要求其回避。評(píng)定結(jié)果向全班同學(xué)通報(bào),經(jīng)二十四小時(shí)質(zhì)疑期無疑議后確認(rèn)并登記分?jǐn)?shù),然后根據(jù)分?jǐn)?shù)和其他具體條件評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金。職校班級(jí)建設(shè)中養(yǎng)成教育班級(jí)管理當(dāng)一個(gè)班主任接受一個(gè)新班級(jí)的時(shí)候,他所面對(duì)的并非是一個(gè)“集體”,而是一個(gè)“群體”。班主任的重要目標(biāo)就是將松散的群體建設(shè)成充滿凝聚力的班集體。根據(jù)職業(yè)學(xué)校新生的特點(diǎn),抓好養(yǎng)成教育是班集體建設(shè)的關(guān)鍵所在。    一、了解生情,確定養(yǎng)成目標(biāo)  獨(dú)立生活能力是作為人最起碼的一種適應(yīng)環(huán)境、改善環(huán)境的能力,它是個(gè)人生存發(fā)展的前提。我們學(xué)校的生源大部分來自農(nóng)村,每個(gè)班有近一半學(xué)生是住宿生。他們?nèi)雽W(xué)年齡十五六歲左右,幾乎從未離開父母獨(dú)立生活過,加之多為獨(dú)生子女,依賴性強(qiáng)、生活自理能力差是他們的通病。他們?nèi)狈镜纳罴寄埽械倪B洗衣服、曬被子這樣簡(jiǎn)單的事情也不會(huì)或不愿做,垃圾隨手扔,生活環(huán)境任其臟、亂、差,而個(gè)人形象追求美、靚、酷。因此
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