【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是：四川省人力資源和社會(huì)保障局、四川省財(cái)政廳《關(guān)于印發(fā)四川省其他事業(yè)單位績(jī)效工資實(shí)施意見(jiàn)的通知》（川人社發(fā)[2011]29號(hào)）、眉山市東坡區(qū)人力資源和社會(huì)保障局眉山市東坡區(qū)財(cái)政局《關(guān)于印發(fā)眉山市東坡區(qū)其他事業(yè)單位績(jī)效工資實(shí)施辦法的通知》（眉東人社發(fā)[2011]132號(hào)）規(guī)定的內(nèi)容。“降低一個(gè)獲獎(jiǎng)等次”的依據(jù)是：《眉山市東坡區(qū)教育局對(duì)公辦學(xué)校實(shí)行目標(biāo)管理的通知》（眉東教辦[2009]35號(hào)）。非義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)考核要堅(jiān)持以德為先、注重實(shí)績(jī)、群眾公認(rèn)原則?？?jī)效考核內(nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉等五個(gè)方面的內(nèi)容，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)。校長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核，由區(qū)教育局設(shè)立專門的考核經(jīng)費(fèi)，占全區(qū)非義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總量的5%，由區(qū)教育局單獨(dú)考核。分值為100分。（1）“德”（10分）。主要考核校長(zhǎng)的思想政治素質(zhì)、人格素養(yǎng)、職業(yè)道德等方面的情況。（2）“能”（10分）。主要考核校長(zhǎng)的辦學(xué)理念和教育思想，以及科學(xué)決策、依法治校、民主管理、溝通協(xié)調(diào)和引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展等方面的能力；校長(zhǎng)本人提高自身素質(zhì)、管理能力與水平的情況。包括學(xué)歷提升、在職培訓(xùn)、提煉管理經(jīng)驗(yàn)、提升辦學(xué)理念、參與教育教學(xué)科研等方面的情況。（3）“勤”（10分）。主要考核校長(zhǎng)的工作作風(fēng)和履行職責(zé)等方面的情況。（4）“績(jī)”（60分）。主要考核校長(zhǎng)全面貫徹黨的教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、改善辦學(xué)條件、引領(lǐng)學(xué)校師生發(fā)展等方面的實(shí)績(jī)。具體體現(xiàn)在對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作、兩支隊(duì)伍建設(shè)、規(guī)建財(cái)務(wù)管理、安全穩(wěn)定工作方面的考核。以學(xué)年度末學(xué)校目標(biāo)考核綜合得分60%，即為學(xué)校校長(zhǎng)“績(jī)”的分值。（5）“廉”（10分）。主要考核校長(zhǎng)校務(wù)公開、經(jīng)費(fèi)使用、人事管理等方面廉潔自律的情況。學(xué)校有下列情形之一，校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效降低一個(gè)獲獎(jiǎng)等次，至少扣減一個(gè)等次間隔分。具體為：“優(yōu)秀”等次降為“合格”等次至少扣減20分，“合格”等次降為“基本合格”等次至少扣減10分，“基本合格”等次降為“不合格”等次至少扣減10分，直至將綜合得分扣減到下一個(gè)等次為止。（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面有明顯差距的以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員嚴(yán)重違法違紀(jì)被查處的。（2）學(xué)校有違反計(jì)劃生育政策的。（3）學(xué)校安全穩(wěn)定工作出現(xiàn)重大問(wèn)題的。（4）信訪工作因處置不力造成群體性上訪事件引發(fā)嚴(yán)重后果的。（5）發(fā)生重特大工作失誤或重特大責(zé)任事故的。（6）影響區(qū)委、區(qū)政府和市教育局對(duì)區(qū)教育局年度目標(biāo)考核的。五、績(jī)效考核的方法與程序（一）基礎(chǔ)性績(jī)效考核的方法與程序?；A(chǔ)性績(jī)效考核實(shí)行平時(shí)考核與學(xué)年考核相結(jié)合。平時(shí)考核主要由學(xué)?？?jī)效考核委員會(huì)每月對(duì)教師履行崗位職責(zé)、完成學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)情況進(jìn)行考核備案。學(xué)年考核主要由學(xué)校績(jī)效考核委員會(huì)，在學(xué)年結(jié)束時(shí)對(duì)教師履行崗位職責(zé)、完成教育教學(xué)任務(wù)的情況進(jìn)行考核。凡考核得分在60分以上（含60分）的為“合格”，60分以下（不含60分）的為“不合格”?？己恕昂细瘛钡陌丛掳l(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效，考核“不合格”或“一票否決”的，報(bào)區(qū)教育局審核同意，下學(xué)年度不予發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效。在聘期內(nèi)辭聘、解聘、勞動(dòng)教養(yǎng)、被判處有期徒刑以上刑罰的，報(bào)區(qū)教育局審核同意，次月不予發(fā)放基礎(chǔ)性績(jī)效。非義務(wù)教育學(xué)校其他人員和教研室、招辦、電教站工作人員的基礎(chǔ)性績(jī)效考核參照?qǐng)?zhí)行。（二）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核的方法與程序。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核實(shí)行平時(shí)考核與定期考核相結(jié)合，定性考核與定量考核相結(jié)合。組織學(xué)生（全部）和家長(zhǎng)（代表）測(cè)評(píng)、教師自評(píng)與學(xué)科組評(píng)議、年級(jí)組評(píng)議、考核組評(píng)議相結(jié)合。學(xué)校根據(jù)對(duì)教師德、勤、能、績(jī)的考核內(nèi)容，完善考核細(xì)則，并制定完善《東坡區(qū)△△學(xué)校教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核細(xì)則表（樣表）》（見(jiàn)附件4）。平時(shí)考核要堅(jiān)持準(zhǔn)確及時(shí)、簡(jiǎn)便易行、注重實(shí)效的原則，以學(xué)月常規(guī)檢查為基礎(chǔ)。由學(xué)校職能科室依據(jù)《學(xué)?？?jī)效考核實(shí)施細(xì)則》，對(duì)被考核人進(jìn)行考核。各職能科室結(jié)合常規(guī)檢查重點(diǎn)考核教師履行崗位職責(zé)、完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)、參加各項(xiàng)活動(dòng)以及出勤情況。平時(shí)績(jī)效考核結(jié)果能夠量化盡量量化，并作好記載，平時(shí)考核結(jié)果計(jì)入學(xué)年度考核。定期考核以學(xué)年度考核為方式，由學(xué)?？?jī)效考核小組依據(jù)《學(xué)校績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則》，對(duì)被考核人進(jìn)行考核。學(xué)年度考核以平時(shí)考核為基礎(chǔ)，重點(diǎn)考核教師工作實(shí)績(jī)。學(xué)?？?jī)效考核小組要查閱各職能科室工作記錄、定期或不定期的檢查情況記載和教師個(gè)人提供的相關(guān)資料。績(jī)效考核委員會(huì)要對(duì)教師教育教學(xué)方式方法進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)。平時(shí)考核的工作程序。（1）各職能科室結(jié)合每月的常規(guī)檢查，如實(shí)記載教師的教育教學(xué)工作完成情況、德育工作完成情況、學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況以及出勤情況等。（2）學(xué)校績(jī)效考核小組按照《學(xué)?？?jī)效考核實(shí)施細(xì)則》，將相關(guān)檢查情況折算成積分，作為績(jī)效考核依據(jù)。（3）學(xué)?？?jī)效考核委員會(huì)將平時(shí)績(jī)效考核結(jié)果和意見(jiàn)及時(shí)反饋教師本人。學(xué)年度績(jī)效考核的工作程序。學(xué)年度績(jī)效考核堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主、全面客觀、公開公正的原則，采取第二學(xué)期末集中考核的辦法進(jìn)行，每學(xué)年度考核一次。（1）教職工填寫《東坡區(qū)非義務(wù)教育階段教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)表》（見(jiàn)附件5），按照教師崗位職能職責(zé)和有關(guān)要求進(jìn)行年度個(gè)人總結(jié)和述職。同時(shí)，完成考核細(xì)則中的自查評(píng)分。（2）學(xué)?？?jī)效考核委員會(huì)組織學(xué)生（全部）和家長(zhǎng)（代表）對(duì)教師教育教學(xué)方式方法進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)。滿意度測(cè)評(píng)作為學(xué)?？?jī)效考核委員會(huì)對(duì)教師績(jī)效考核的參考。（3）學(xué)?？?jī)效考核小組按照教職工績(jī)效考核細(xì)則，對(duì)每一位被考核人進(jìn)行量化打分，并根據(jù)考核情況，參考民主測(cè)評(píng)和平時(shí)考核的結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，提出考核等次建議。（4）學(xué)?？?jī)效考核委員會(huì)集體研究確定教師量化分?jǐn)?shù)和考核等次。（5）在校內(nèi)公示考核結(jié)果（公示期不少于5個(gè)工作日），受理對(duì)考核結(jié)果有異議教師的復(fù)核申請(qǐng)。（6）學(xué)校將考核工作總結(jié)和考核結(jié)果報(bào)區(qū)教育局備案。非義務(wù)教育學(xué)校其他人員和教研室、招辦、電教站工作人員的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核參照?qǐng)?zhí)行。（三）班主任獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效的考核方法與程序。班主任績(jī)效考核實(shí)行平時(shí)考核與定期考核相結(jié)合，定性考核與定量考核相結(jié)合。組織學(xué)生（全部）和家長(zhǎng)（代表）測(cè)評(píng)、班主任自評(píng)與考核小組評(píng)議相結(jié)合。學(xué)校制定并完善《東坡區(qū)△△學(xué)校班主任獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核細(xì)則表（樣表）》（見(jiàn)附件6），嚴(yán)格對(duì)班主任進(jìn)行考核。平時(shí)考核由學(xué)校職能科室依據(jù)班主任績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則對(duì)班主任進(jìn)行考核。職能科室結(jié)合常規(guī)檢查重點(diǎn)考核班主任履行崗位職責(zé)、班級(jí)管理、組織班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)以及出勤情況，并作好記載。定期考核以學(xué)年度考核為方式，由學(xué)?？?jī)效考核小組依據(jù)班主任考核實(shí)施細(xì)則，對(duì)班主任進(jìn)行考核。學(xué)年度績(jī)效考核以平時(shí)考核為基礎(chǔ)，重點(diǎn)考核班主任的工作實(shí)績(jī)。學(xué)?？?jī)效考核小組要查閱職能科室工作記錄、定期或不定期的檢查情況記載和班主任個(gè)人提供的相關(guān)資料。績(jī)效考核委員會(huì)要對(duì)班主任進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)。平時(shí)考核的工作程序。（1）職能科室結(jié)合每月的常規(guī)檢查，如實(shí)記載班主任履行崗位職責(zé)、班級(jí)管理、組織班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)以及出勤情況。（2）學(xué)?？?jī)效考核小組按照班主任績(jī)效考核細(xì)則，將相關(guān)檢查情況折算成積分，作為績(jī)效考核依據(jù)。（3）學(xué)?？?jī)效考核委員會(huì)將平時(shí)考核結(jié)果和意見(jiàn)及時(shí)反饋班主任本人。學(xué)年度考核的工作程序。學(xué)年度考核堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)民主、全面客觀、公開公正的原則，采取第二學(xué)期末集中考核的辦法進(jìn)行，每學(xué)年考核一次。（1）班主任填寫《東坡區(qū)非義務(wù)教育階段教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)表》，按照班主任崗位職能職責(zé)和有關(guān)要求進(jìn)行學(xué)年度個(gè)人總結(jié)和述職。同時(shí)，完成考核細(xì)則中的自查評(píng)分。（2）學(xué)?？?jī)效考核委員會(huì)組織學(xué)生（全部）和家長(zhǎng)（代表）對(duì)班主任進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)。滿意度測(cè)評(píng)作為學(xué)校績(jī)效考核委員會(huì)對(duì)教師績(jī)效考核的參考。（3）學(xué)?？?jī)效考核小組按照班主任績(jī)效考核細(xì)則對(duì)每一位班主任進(jìn)行量化打分，并根據(jù)考核情況，參考民主測(cè)評(píng)和平時(shí)考核的結(jié)果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，提出考核等次建議。（4）學(xué)校績(jī)效考核委員會(huì)集體研究確定班主任量化分?jǐn)?shù)和考核等次。（5）在校內(nèi)公示考核結(jié)果（公示期不少于5個(gè)工作日），受理對(duì)考核結(jié)果有異議班主任的復(fù)核申請(qǐng)。（6）學(xué)校將考核工作總結(jié)和考核結(jié)果報(bào)區(qū)教育局備案。設(shè)有副班主任的學(xué)校參照此考核方法與程序執(zhí)行。（四）非義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)的績(jī)效考核方法與程序。非義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)的績(jī)效考核由區(qū)教育局采取日?？己伺c學(xué)年度考核相結(jié)合的辦法進(jìn)行。非義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)的績(jī)效考核方式包括：校長(zhǎng)自查、領(lǐng)導(dǎo)小組考核、目標(biāo)考核等，在考核中要考察校長(zhǎng)專業(yè)化發(fā)展情況。校長(zhǎng)自查。校長(zhǎng)根據(jù)《東坡區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)績(jī)效考核細(xì)則》（見(jiàn)附件7），完成自查評(píng)分。局領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)校長(zhǎng)考核。由區(qū)教育局績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)《東坡區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)績(jī)效考核細(xì)則》，組織考核。對(duì)校長(zhǎng)的目標(biāo)考核。由區(qū)教育局相關(guān)股室，依據(jù)《東坡區(qū)教育局關(guān)于對(duì)公辦學(xué)校實(shí)行目標(biāo)管理的通知》（眉東教辦[2009]35號(hào)），每期一次對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行考核。教研室主任、招辦主任、電教站站長(zhǎng)的績(jī)效考核參照?qǐng)?zhí)行。（五）幾種特殊情況的考核方法。學(xué)校派出的全職支教教師，由受援學(xué)校進(jìn)行考核，考核結(jié)果反饋派出學(xué)校。兼職支教教師由派出學(xué)校和受援學(xué)校共同進(jìn)行考核。上掛區(qū)教育局的人員的績(jī)效考核，由區(qū)教育局進(jìn)行考核，考核結(jié)果反饋學(xué)校。借調(diào)人員由借調(diào)入學(xué)校進(jìn)行考核，考核結(jié)果反饋本人所在學(xué)校。學(xué)區(qū)教辦工作人員的績(jī)效考核，由學(xué)區(qū)教辦按照本辦法，制定《學(xué)區(qū)教辦工作人員獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核細(xì)則》進(jìn)行考核，考核結(jié)果反饋本人所在學(xué)校。由組織上安排正常休探親假、婚假、喪假、療養(yǎng)假以及符合人口與計(jì)劃生育條例規(guī)定的產(chǎn)假、護(hù)理假等規(guī)定假期的人員，在規(guī)定假期內(nèi)，享受績(jī)效工資。