【文章內(nèi)容簡介】 停發(fā)病假期間享受的工資福利待遇。（八）學(xué)校教職工全年事假超過8個(gè)工作日或病假超過規(guī)定期限的，應(yīng)減發(fā)的工資由各單位報(bào)組織人事部門審批后再由財(cái)政部門從個(gè)人工資中扣除。（九）病、事假累計(jì)超過半年的不進(jìn)行年度考核。年度考核積分測算方法一、學(xué)?？己朔e分項(xiàng)目與方法：評估分：由學(xué)校得分和老師得分兩部分組成。學(xué)校得分：取中心校對該校上下兩學(xué)期教育教學(xué)評估的平均分；老師得分：取中心校對該校全體老師上下兩學(xué)期評估的平均分。成績分：由各科平均分和名次分兩部分組成。各科平均分：取學(xué)校在本學(xué)年期末質(zhì)檢中所有科目得分的平均分；名次分：由基本分（50分）和增減分兩部分組成，期末質(zhì)檢獲獎(jiǎng)名次達(dá)標(biāo)的學(xué)校得50分，超出達(dá)標(biāo)數(shù)的每增加一個(gè)名次加2分，未達(dá)標(biāo)的差一個(gè)名次扣2分。達(dá)標(biāo)值的計(jì)算方法：學(xué)校總本數(shù)（期末質(zhì)檢取的總有效名次247。各校總本數(shù)）。二、老師個(gè)人考核積分項(xiàng)目與權(quán)值：（一）教學(xué)質(zhì)量分（40分）：基本分為20分：按學(xué)校規(guī)定完成工作量的教師得20分。名次分為20分：①在期末質(zhì)檢評比中獲第一名的教師得21分（包括獎(jiǎng)勵(lì)1分）；②其它名次得分測算：總得分高于全區(qū)平均總得分3分以上的得20分；總得分高于全區(qū)平均總得分，但未超過3分的得19分；總得分低于全區(qū)平均總得分的，按同年級同科目全區(qū)平均總得分為標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算出相應(yīng)的得分(計(jì)算公式：名次分=18247。全區(qū)平均總得分個(gè)人成績的總得分)；③如果算出的個(gè)人名次得分不足14分，應(yīng)享受最低14分的保底分。期末質(zhì)檢評比辦法：①成績積分測算辦法（采取百分制）：平均分占50％（40%）；及格率占30％（40%）；優(yōu)秀率占20％（15%）；低分率占5%的之和積分。②各年級優(yōu)秀分?jǐn)?shù)段：一、二年級（90100）；三、四年級（85100）；五、六年級（80100）。及格分?jǐn)?shù)段為60分及以上；優(yōu)秀分?jǐn)?shù)段為85分及以上。③各科目的排名：按總得分的高低排列。 ④有效名次的截?。焊髂昙壐骺颇堪纯偟梅指哂谌珔^(qū)平均總得分的個(gè)數(shù)取有效名次，總得分最高者為一等獎(jiǎng)，其余的為二等獎(jiǎng)。⑤除了中心校學(xué)期初核實(shí)備檔的人員外，各班的與考人數(shù)應(yīng)以班級數(shù)的實(shí)際人數(shù)參加。⑥在期未質(zhì)檢中如發(fā)現(xiàn)教師有舞弊行為，情節(jié)嚴(yán)重的取消一切參評資格。各校沒有擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)的校長、教導(dǎo)主任按教學(xué)質(zhì)量分（40分）的95%計(jì)分。各校專職及其它沒有擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)、英語教學(xué)的教師按教學(xué)質(zhì)量分（40分）的85%計(jì)分。（二）評估分（40分）：上下學(xué)期教育教學(xué)評估均分的40%。（三）中心校測評分（5分）：由中心校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)平時(shí)下校對教師的常規(guī)檢查以及業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度等情況給予測評。（四）學(xué)校測評分（5分）：由各校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)教師平時(shí)的工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力及完成工作的情況給予測評。（五）教師互評分（5分）：由各校教師互相投票，然后根據(jù)每位教師的得票數(shù)分成三檔。一檔得5分；；。各檔教師數(shù)的比例為3：4：3。（六）獎(jiǎng)勵(lì)分（5分）：（累計(jì)不得超過5分）任兩門及兩門以上語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的教師，總得分加入2分。任畢業(yè)班的語文、數(shù)學(xué)、英語教師，總得分加入1分。承擔(dān)興趣小組、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，并按學(xué)校要求做好檔案材料的，總得分加入1分。（原則上僅限1名教師）任班主任（含正副校長、正副主任）總得分加入1分；各部門工作人員(教研組長、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、報(bào)帳員、網(wǎng)管、洋中小學(xué)年段長等）視同班主任，－教師個(gè)人獲獎(jiǎng)得分：①教學(xué)技能比賽。一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)省級以上3市級2縣級1中心校1②指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)。 一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)個(gè)人團(tuán)體個(gè)人團(tuán)體個(gè)人團(tuán)體省級以上4523市級34縣級2312中心校11③教師其它參賽獲獎(jiǎng)（如作品參賽等）按上表一的標(biāo)準(zhǔn)降一級計(jì)分。說明：①在同一項(xiàng)目比賽中按最高級別給分；②帶多名學(xué)生獲獎(jiǎng)的可以累計(jì)得分；③非教育部門主辦的各類比賽降一級得分；④輔導(dǎo)學(xué)生在報(bào)刊發(fā)表文章按縣一等獎(jiǎng)給分；⑤教師參加中心校公開教學(xué)教研活動(dòng)的按一等獎(jiǎng)給分。 二〇一二年十二月三十一日洋中中心小學(xué)教師教育教學(xué)學(xué)期評估方案序號項(xiàng)目評估要素和評分標(biāo)準(zhǔn)分值分值評分辦法1師德表現(xiàn) 擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行黨的教育方針、政策，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，為人師表，出色完成各項(xiàng)任務(wù)。1010查問班子成員和學(xué)生、教師代表2政治 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 能按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記。25查學(xué)習(xí)筆記等3 考勤工作 出滿勤得滿分。事假在規(guī)定假期4天內(nèi)，手續(xù)完整得9分；4至8天的得5分，超過8天每增加一天扣2分。病假在規(guī)定假期4天內(nèi)，手續(xù)完整不扣分；4至8天的得8分，8至10天的得5分，超過10天，每增加一天扣1分。15天以上不得分。手續(xù)不全者加倍扣分。特殊假在規(guī)定假期內(nèi)不扣分，超過的按事假處理。學(xué)習(xí)假按公假處理。1010查學(xué)校檔案記錄4 班主任工作或部門工作 班級布置得體大方，板報(bào)美觀有內(nèi)容，每學(xué)期三期以上。3　看班級查學(xué)生 班級有開展活動(dòng)，班隊(duì)會(huì)記錄清楚，內(nèi)容實(shí)在。5　查記錄問學(xué)生 培養(yǎng)良好的班集體，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃。4　查評比活動(dòng)記錄 安全教育有主題。班級無出現(xiàn)安全責(zé)任事故。3　查材料看記錄5 特殊生教育 有特殊生教育檔案，有輔導(dǎo)計(jì)劃。22查材料 有輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化記錄，有明顯的教育效果，有特殊生轉(zhuǎn)化案例。34看記錄問學(xué)生6家校聯(lián)系 每學(xué)年家訪面達(dá)100%，每學(xué)年開一次家長會(huì)。34看記錄問學(xué)生7教案編寫 語文、數(shù)學(xué)、英語教案課時(shí)達(dá)標(biāo)、環(huán)節(jié)、類型齊全、過程詳細(xì)且適用。教學(xué)設(shè)計(jì)能夠體現(xiàn)新課程理念。技能科教案規(guī)范、實(shí)用，重難點(diǎn)突出，教學(xué)法得當(dāng)，有學(xué)科特點(diǎn)。教師要積極撰寫課后反思、教學(xué)隨筆。1820查教案8 作業(yè)布置與批改 語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)重點(diǎn)突出、形式多樣，數(shù)量適中、有針對性。學(xué)生書寫工整、版面美觀、規(guī)范，錯(cuò)題有訂正。教師批改作業(yè)認(rèn)真及時(shí)、用統(tǒng)一符號，評分標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一采用等級制，注重激勵(lì)評價(jià)。作文有眉批、總批。練習(xí)冊批改，語文按練習(xí)批改，數(shù)學(xué)按課時(shí)批改，錯(cuò)題學(xué)生有訂正。統(tǒng)一規(guī)范，注重激勵(lì)評價(jià)。技能科能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)設(shè)計(jì)，題型豐富，批改認(rèn)真及時(shí)且規(guī)范。1822查閱作業(yè)本、練習(xí)冊(專職教師無書面作業(yè)的取本校教師的平均分)9公開課及教研活動(dòng) 積極參加公開課教研活動(dòng)，課堂教學(xué)效果良好，每期至少一次以上。市級以上（含市）7分，縣級得5分，中心校得4分，本校得2分。57查教研活動(dòng)記錄 聽課達(dá)標(biāo)，（中心校教師每期15節(jié)，一般完小每期10節(jié)）每課有較詳細(xì)評注。35查聽課簿 積極參與課題研究，改進(jìn)教學(xué)方法，積極參加新課程改革實(shí)驗(yàn)，努力推行“五學(xué)”、“主題研討，合作互助”等教學(xué)教研模式。33查材料看成效 積極撰寫各種經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，論文。省級以上5分，市、縣級（獲獎(jiǎng)）4分，縣匯編、中心校2分。55見發(fā)表刊物 做好校本資源開發(fā)，組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)及各種綜合實(shí)踐活動(dòng)，有活動(dòng)材料。33查看有關(guān)材料　　　100100　得分　 關(guān)于班主任或部門工作補(bǔ)充說明：各部門工作人員(教研組長、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、報(bào)帳員、網(wǎng)管、洋中小學(xué)年段長等）視同班主任，評估時(shí)由中心校組織測評，視測評情況酌情給分，分值在9至13之間。各小學(xué)正副校長、正副主任以本校班主任最高得分計(jì)分。專職生管教師按規(guī)定進(jìn)行專項(xiàng)評估。（查生管材料）各班科任及掛班的教師按本班班主任得分的60%計(jì)分。洋中中心小學(xué)教師工作考核實(shí)施方案（修訂）建立和健全比較完善的教師年度工作考核制度，是對教師年度工作公正、客觀的評價(jià)，是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是進(jìn)行教育改革、強(qiáng)化學(xué)校管理的重要步驟，是教師評優(yōu)評先的重要依據(jù)。為了搞好我校教師年度考核工作，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定教師工作考核實(shí)施方案如下： 一、思想政治表現(xiàn)（定性為優(yōu)、合格、不合格） 優(yōu)：堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國，努力學(xué)習(xí)馬克思主義，自覺學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。 出色地完成本職工作，并有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。 模范地遵守國家法令和學(xué)校的規(guī)章制度，作風(fēng)正派，品行端正，在教書育人、為人師表方面做出突出成績，并受到中心校及以上的表彰或獎(jiǎng)勵(lì)。 合格：擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國，學(xué)習(xí)馬克思主義和黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。 服從工作需要，團(tuán)結(jié)協(xié)作，能履行教師職責(zé)完成本職工作。 遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，品行端正，在教書育人、為人師表方面表現(xiàn)較好。 不合格：有違反黨的路線、方針、政策，違反四項(xiàng)基本原則的錯(cuò)誤言行、情節(jié)嚴(yán)重的。 或違反國家法律、法令、以及道德品行敗壞或作風(fēng)極不正派，嚴(yán)重妨害安定團(tuán)結(jié)，影響惡劣的。 或不承擔(dān)組織分配的任務(wù)，不服從工作調(diào)動(dòng)，以及嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度，經(jīng)批評教育不改的。 或違反計(jì)劃生育政策規(guī)定的（指考核年度內(nèi)）。 或因經(jīng)濟(jì)問題、賭博等而受到查處、罰款的。 或工作中嚴(yán)重失職或有重大責(zé)任事故，造成嚴(yán)重?fù)p失的。說明：必須同時(shí)具備“優(yōu)”、“合格”中的各個(gè)條件，才能分別評為優(yōu)、合格。 凡是涉及“不合格”條件中的一條就可評為不合格。 二、 教學(xué)、業(yè)務(wù)工作（定性為優(yōu)、合格、不合格）（一）屬于以下情況之一者不得評優(yōu)： 有違紀(jì)受處罰者。發(fā)生重大事故者。思想政治表現(xiàn)定性不合格者。 村干部、群眾反映極差。教育教學(xué)成績極差的。 無故曠課學(xué)年累計(jì)達(dá)3節(jié)以上的，請長假的（事假學(xué)年累計(jì)達(dá)10天，病假學(xué)年累計(jì)達(dá)20天）。上級檢查被點(diǎn)名通報(bào)批評，質(zhì)檢評比中有嚴(yán)重違紀(jì)者。（二）考核的具體方法：老師個(gè)人考核積分項(xiàng)目與權(quán)值：（1）評估40分（上下學(xué)期中心校評估）。（2）教學(xué)質(zhì)量40分。（3）中心校測評5分。（4）學(xué)校班子測評5分。（5）教師互評5分。（6）獎(jiǎng)勵(lì)分5分。優(yōu)秀職數(shù)分配方法：（1）當(dāng)年被評為洋中鎮(zhèn)先進(jìn)單位的學(xué)校其優(yōu)秀等次的比例按縣下達(dá)比例下達(dá)。（2）其它學(xué)校其優(yōu)秀等次的比例按縣下達(dá)比例降兩個(gè)百分點(diǎn)下達(dá)。（3），各校按比例沒有達(dá)到一個(gè)職數(shù)的高級和一級教師、二級教師及工勤人員由中心校統(tǒng)一調(diào)劑。教師評優(yōu)推薦、評定辦法：（1）以教師年度考核積分為依據(jù)，各校應(yīng)按中心?？己朔e分的50%和本?？己朔值?0%算出各位教師最終的積分，然后根據(jù)本校的職數(shù)從高到底進(jìn)行推薦，再由中心校年度考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核評定。（2）教師評優(yōu)調(diào)劑對象：各校根據(jù)教師年度考核分（中心?？己朔值?0%加本?？己朔值?0%）從高到低扣除本校職數(shù)后的最高者為調(diào)劑對象，并上報(bào)中心校考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核評定。（3）中心校擬定單獨(dú)職數(shù)獎(jiǎng)勵(lì)給當(dāng)年在某一方面工作中有突出成績的教師。（4）為了拓寬教師優(yōu)秀面，上一年度已評上優(yōu)秀的教師，原則上當(dāng)年不再評優(yōu)；當(dāng)年被評為縣局級以上先進(jìn)、模范的教師，原則上也不再評優(yōu)。 中心校各處室人員由校級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)考核。 附：《年度考核積分測算方法》二〇一二年十二月三十一日洋中中心小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配辦法（修訂）根據(jù)《尤溪縣教育局關(guān)于中小學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配的指導(dǎo)意見》（尤教人〔2010〕34號）和《尤溪縣教育局關(guān)于中小學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配的補(bǔ)充通知》（尤教人〔2012〕103號）文件精神，為充分發(fā)揮獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配的激勵(lì)導(dǎo)向作用，調(diào)動(dòng)廣大教職工教書育人的積極性，現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況，制定《洋中中心小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配辦法》。一、指導(dǎo)思想依法落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)校教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配政策，指導(dǎo)并規(guī)范學(xué)校內(nèi)部分配辦法，確保在縣教育局核定的獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資總量內(nèi)，以崗位職責(zé)、工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)為重點(diǎn)，以績效考核為核心，充分發(fā)揮績效工資的激勵(lì)作用，切實(shí)維護(hù)廣大教職工利益，穩(wěn)定基層教師隊(duì)伍，從而促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。二、分配原則、激勵(lì)為主的原則。用正確的導(dǎo)向，堅(jiān)持激勵(lì)為主，處罰為輔，引導(dǎo)教職工把主要精力用到教書育人、管理育人和服務(wù)育人上。、優(yōu)績優(yōu)酬的原則。以責(zé)任心、工作業(yè)績和實(shí)際貢獻(xiàn)為主要依據(jù)，堅(jiān)持按勞分配，優(yōu)績優(yōu)酬，重點(diǎn)向班主任、一線教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人和超工作量的教師傾斜。、公平公正的原則。在科學(xué)定崗、合理定編、競聘上崗的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持能者