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正文內(nèi)容

高一數(shù)學教案對數(shù)函數(shù)資料教學設計(編輯修改稿)

2025-05-14 13:01 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 本課件課件(幾何畫板)從課件去感知圖形支架式學習看圖形變化的趨勢讓學生從圖形中感知圖形,從直覺上去認識對數(shù)函數(shù)的圖象 學生分組全班分成若干組,每組6人,每組中均有好、中、差學生學生分組討論研究協(xié)作學習以小組為單位,由組長分配各成員任務,組員之間通過協(xié)作的方式來交流自己的成果,由組長負責篩選分組合作交流,為學生提供一個輕松、開放的學習環(huán)境,有助于有效地組織課堂學習,有助于帶動和提高全體(包括差生)學習的積極性、主動性,更有助于培養(yǎng)學生的集體榮譽感,以及他們的競爭意識教師巡視給予巡視點撥提供材料(一張讓學生研究后填寫的互為反函數(shù)的定義域與值域的關(guān)系表, 竟爭型協(xié)作交流由各個小組層交并解析其總結(jié)(實物投影)。在電腦屏幕上演示指數(shù)函數(shù)及其的反函數(shù)的性質(zhì),并對各個小組的總結(jié)進行評價。老師的點撥和材料的提供,使學生在研究反函數(shù)的性質(zhì)時,回憶指
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