【總結(jié)】集合的基本關(guān)系觀察以下幾組集合,并指出它們?cè)亻g的關(guān)系:①A={1,2,3},B={1,2,3,4,5};②A={xx>1},B={xx2>1};③A={四邊形},B={多邊形};④A={xx2+1=0},B={xx>2}.定義一般地,對(duì)于兩個(gè)
2024-11-17 07:50
【總結(jié)】實(shí)數(shù)有相等關(guān)系、大小關(guān)系,如5=5,5<7,5>3,等等,類比實(shí)數(shù)之間的關(guān)系,你會(huì)想到集合之間的什么關(guān)系?思考觀察下面幾個(gè)例子,你能發(fā)現(xiàn)兩個(gè)集合之間的關(guān)系嗎?⑴A={1,2,3},B={1,2,3,4,5};⑵設(shè)A為新華中學(xué)高一(2)班女生的全體組成的集合,B為這個(gè)班學(xué)生的全體組成的集合
2024-11-24 22:54
【總結(jié)】第一單元集合與常用邏輯用語(yǔ)知識(shí)體系2020年考試說明內(nèi)容要求ABC集合及其表示√子集√交集、并集、補(bǔ)集√命題的四種形式√充分條件、必要條件、充分必要條件√簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞√全稱量詞與存在量詞√最新考綱第一節(jié)
2024-11-12 16:41
【總結(jié)】之全集和補(bǔ)集集合的運(yùn)算Byzwie世間萬(wàn)物都是對(duì)立統(tǒng)一的,在一定范圍內(nèi)事物有正就有反,就像數(shù)學(xué)中,有正數(shù)必有負(fù)數(shù),有有理數(shù)必有無理數(shù)一樣,那么,在集合內(nèi)部是否也存在這樣的“對(duì)立統(tǒng)一”呢?若有,又需要什么樣的條件呢?導(dǎo)航1、2、(1)象上面的A集合,含有我們所研究問題中涉及的所有元素,那么就稱這
2024-11-10 01:20
【總結(jié)】集合的基本運(yùn)算[綜合訓(xùn)練B組]一、選擇題1.下列命題正確的有()(1)很小的實(shí)數(shù)可以構(gòu)成集合;(2)集合??1|2??xyy與集合????1|,2??xyyx是同一個(gè)集合;(3)3611,,,,242?這些數(shù)組成的集合有5個(gè)元素;(4)集合????Ryx
2024-12-03 12:24
【總結(jié)】預(yù)備知識(shí)集合論基礎(chǔ)概率論的嚴(yán)格理論是建筑在集合論與測(cè)度論基礎(chǔ)上的。工科院校的概率論課程雖然不涉及概率論的嚴(yán)格理論,但也離不開集合論與測(cè)度論的初步知識(shí),為此我們?cè)趯W(xué)習(xí)概率論之前有必要復(fù)習(xí)一下同學(xué)們?cè)谥袑W(xué)里學(xué)習(xí)過的集合論知識(shí),并對(duì)集合代數(shù)與‘—代數(shù)作簡(jiǎn)要介紹。一、集合的概念本書用大寫拉丁或希臘等字母表示集合(或簡(jiǎn)稱集),用小寫字母表示集合中的元素,
2025-06-25 22:26
【總結(jié)】答案返回
2025-02-21 16:22
【總結(jié)】觀察集合A,B,C元素間的關(guān)系:A={4,5,6,8},B={3,5,7,8},C={3,4,5,6,7,8}定義一般地,由屬于集合A或?qū)儆诩螧的所有元素組成的集合叫做A與B的并集,記作A∪B即A∪B={xx∈A,或
2024-11-24 22:55
【總結(jié)】要點(diǎn)梳理(1)集合元素的三個(gè)特征:_________、________、_________.(2)元素與集合的關(guān)系是______或________關(guān)系,用符號(hào)____或_____表示.第一章集合與常用邏輯用語(yǔ)§函數(shù)及其表示基礎(chǔ)知識(shí)自主學(xué)習(xí)確定性
2025-06-17 17:18
【總結(jié)】觀察集合A,B,C與D的關(guān)系:A={菱形}B={矩形}C={平行四邊形}D={四邊形}定義在研究集合與集合的關(guān)系時(shí),如果一些集合是某個(gè)給定集合的子集,則稱這個(gè)集合為全集.全集常用U表示.A={菱形}B={矩形}C={平行四邊形}D={四邊形}定義設(shè)U是全
2024-11-24 23:00
【總結(jié)】1整理和復(fù)習(xí)圓柱、圓錐的整理和復(fù)習(xí)潮陽(yáng)區(qū)和平中寨小學(xué)馬燕君教學(xué)內(nèi)容教科書第98-99頁(yè)教學(xué)目的1.引導(dǎo)學(xué)生通過回憶、整理、制作、拓展等實(shí)踐活動(dòng),強(qiáng)化圓柱、圓錐的特征,并能熟練地運(yùn)用公式進(jìn)行圓柱、圓錐體積(或面積)計(jì)算.2.通過知識(shí)在生活實(shí)際中的運(yùn)用,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)來源于生活、又運(yùn)用于
2024-11-26 18:47
【總結(jié)】No。1課時(shí)序號(hào)2021學(xué)年第1學(xué)期第1。2課時(shí)工作課時(shí)2課時(shí)授課班級(jí)12機(jī)電預(yù)1
2024-11-29 04:27
【總結(jié)】123問:中國(guó)的區(qū)域與廣東省的區(qū)域有何關(guān)系?如果我們把廣東省的區(qū)域用集合A來表示,中國(guó)區(qū)域用集合B來表示,則A在集合B內(nèi);也就是說集合A的每一個(gè)元素都在集合B內(nèi)。請(qǐng)列舉類似的例子4對(duì)于兩個(gè)集合A和B,如果集合A中任意一個(gè)元素都是B中的元素,就說這兩個(gè)集合有包含關(guān)系,稱集合A為
2024-11-17 20:11