【總結】集合的含義及其表示一、選擇題：：(1)集合N中的最小元素是1：（2）若，則（3）的解集為{2，2}；（4），其中不正確命題的個數(shù)為（）A.0B.1，表示同一集合的是（）A.B.C.，D.（）（1）;(2);(3);(4)，，，其中時空集的有（）A.
2025-06-23 08:12
【總結】北京大峪中學高三數(shù)學組2020年12月16日星期三集合的概念和運算北京大峪中學高三數(shù)學組2020年12月16日星期三集合的概念和運算第1課時集合的概念及運算北京大峪中學高三數(shù)學組2020年12月16日星期三集合的概念和運算一般地，某些指定的對象集在一起就成為
2024-11-09 00:52
【總結】華中師范大學計算機科學系離散數(shù)學第三章集合的基本概念和運算第三章集合的基本概念和運算集合的基本概念集合的基本運算集合中元素的計數(shù)笛卡爾乘積集合的基本概念集合是不能精確定義的基本的數(shù)學概念，直觀地講，集合是由某些可以相互區(qū)別的事物匯集在一起所組成
2024-08-14 18:06
【總結】一、引入：：一尺之棰，日取其半，萬世不竭。（1）取4次，還有多長？（2）取多少次，還有？1995年我國國民生產總值為a億元，如果每年平均增長8%，那么經過多少年國民生產總值是1995年的2倍？解：1.這是已知底數(shù)和冪的值，求指數(shù)!你能看得出來嗎？怎樣求呢？2.a(1+8%)x=2a：
2024-11-11 21:10
【總結】本卷由《100測評網》整理上傳，專注于中小學生學業(yè)檢測、練習與提升.高三數(shù)學總復習講義——導數(shù)概念與運算知識清單1．導數(shù)的概念函數(shù)y=f(x),如果自變量x在x處有增量，那么函數(shù)y相應地有增量=f（x+）－f（x），比值叫做函數(shù)y=f（x）在x到x+之間的平均變化率，即=。如果當時，有極限，我們就說函數(shù)y=f(x)在點x處可導，并把這個極限叫做f（x）在點x處的導數(shù)，
2025-06-07 23:56
【總結】第四單元平面向量與復數(shù)第一節(jié)平面向量的概念及其線性運算基礎梳理大小方向長度模記作0長度為的向量,其方向是任意的零向量向量模既有又有的量;向量的大小叫做向量的(或)向量表
2024-11-12 01:26
【總結】一\復習回顧集合①一般地，一定范圍內某些確定的、不同的對象的全體構成一個集合。②集合的特性：1、元素的確定性；2、元素的互異性；3、元素的無序性③集合的分類：有限集，無限集和空集④常見集合：N，Z，Q，R，N+集合的含義及其表示方法（二）觀察下列對象能否構成集合
2024-11-24 22:56
【總結】平面向量的概念及運算一．【課標要求】（1）平面向量的實際背景及基本概念通過力和力的分析等實例，了解向量的實際背景，理解平面向量和向量相等的含義，理解向量的幾何表示；（2）向量的線性運算①通過實例，掌握向量加、減法的運算，并理解其幾何意義；②通過實例，掌握向量數(shù)乘的運算，并理解其幾何意義，以及兩個向量共線的含義；③了解向量的線性運算性質及其幾何意義（3）平面向量的基
2025-03-23 02:50
2024-11-17 18:32
【總結】集合的含義及其表示楚水實驗學校高一數(shù)學備課組藍藍的天空中，一群鳥在歡快的飛翔茫茫的草原上，一群羊在悠閑的走動清清的湖水里，一群魚在自由地游動；－－－－－集合的含義及其表示(一)問題情境、原來就讀的學校、現(xiàn)在的班級。：像“家庭”、“學?！?、“班級”等，有什么共同特征？同一類對象的匯集活動；
2024-11-24 22:54
2024-11-09 09:17
2024-11-11 08:57
【總結】集合與函數(shù)概念及表示法試題卷一．選擇題：1、在“①高一數(shù)學課本中的難題；②所有的正三角形；③方程的實數(shù)解”中，能夠表示成集合的是()A．②B．③C．②③D．①②③2．用列舉法表示集合為（）A． B． C． D．3
2025-03-26 05:14
【總結】第五單元平面向量與復數(shù)第一節(jié)平面向量的概念及其線性運算基礎梳理名稱定義表示法向量既有又有的量;向量的大小叫做向量的(或），向量_______模_________零向量長度為的向量;其方向是任意的
2024-11-12 18:19
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