【總結(jié)】{an}是公差為d的等差數(shù)列{bn}是公比為q的等比數(shù)列性質(zhì)1:an=am+(n-m)d性質(zhì)1:性質(zhì)2:若an-k,an,an+k是{an}中的三項,則2an=an-k+an+k性質(zhì)2:若bn-k,bn,bn+k是{bn}的三項,則=bn-k?bn+k性質(zhì)3:若n+m=p+q
2025-01-08 00:05
【總結(jié)】?要點·疑點·考點?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析第1課時等差數(shù)列與等比數(shù)列要點·疑點·考點(比)數(shù)列的定義如果一個數(shù)列從第二項起,每一項與它的前一項的差(
2025-08-05 19:28
【總結(jié)】第一篇:高三第一輪復習:《等差數(shù)列》(文科)教案 高三第一輪復習:等差數(shù)列及其性質(zhì) (一)(文科) 廈門理工學院附屬中學徐丁鐘 一、【課標要求】 1.理解等差數(shù)列的概念;掌握等差數(shù)列的通項公...
2024-10-23 23:24
【總結(jié)】?要點·疑點·考點?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析第4課時等差、等比數(shù)列的應用要點·疑點·考點按復利計算利息的一種儲蓄,本金為a元,每期利率為r,
2025-01-08 13:49
【總結(jié)】n要點要點·疑點疑點·考點考點n課課前前熱熱身身?n能力能力·思維思維·方法方法?n延伸延伸·拓展拓展n誤誤解解分分析析第1課時等差數(shù)列與等比數(shù)列要點要點·疑點疑點·考點考點(比)數(shù)列的定義如果一
2025-08-16 01:53
【總結(jié)】第4課時等差、等比數(shù)列的應用?要點·疑點·考點?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析要點·疑點·考點按復利計算利息的一種儲蓄,本金為a元,每期利率為r,存期為x
2025-04-30 03:31
【總結(jié)】1知識概括數(shù)列問題的綜合性與靈活性說明競賽輔導-數(shù)列(一)等差數(shù)列與等比數(shù)列2等差數(shù)列、等比數(shù)列是兩個最基本的數(shù)列.等差數(shù)列等比數(shù)列定義數(shù)列{an}的后一項與前一項的差an-an-1為常數(shù)d(d為公差)數(shù)列{an}的后一項與前一項的
2025-02-22 00:53
【總結(jié)】1課題:等差數(shù)列(高三文科數(shù)學第一輪復習)開課時間:2020年10月18日授課班級:高三(4)班主講教師:張文雅[教學目標]1、知識目標:理解等差數(shù)列的概念,掌握等差數(shù)列的通項公式與前n項和公式,并能運用等差數(shù)列的性質(zhì)解決有關問題。
2024-11-02 02:41
【總結(jié)】范文范例參考等差數(shù)列、等比數(shù)列1.(2014·山東青島二模)數(shù)列{an}為等差數(shù)列,a1,a2,a3成等比數(shù)列,a5=1,則a10=________2.(2014·河北邯鄲二模)在等差數(shù)列{an}中,3(a3+a5)+2(a7+a10+a13)=24,則該數(shù)列前13項的和是________3.(2014·河北唐山一模)已知等比數(shù)
2025-06-25 03:50
【總結(jié)】公眾號:上海maths2018屆高三第一輪復習講義【23】-數(shù)列綜合2(奇偶數(shù)列問題)一、同步知識梳理1、2、3、4、若,奇數(shù)項與偶數(shù)項各成等差數(shù)列,則①當為偶數(shù)時,;②當為奇數(shù)時,則;5、若,奇數(shù)項與偶數(shù)項各成等比數(shù)列,則①當為偶數(shù)時,;②當為奇數(shù)時,;二、同步例題精講1、相鄰兩項符號相異;例1、求和:;解:當
2025-04-17 13:02
【總結(jié)】2018屆高三第一輪復習講義【22】-數(shù)列綜合1(參數(shù)范圍問題)一、同步知識梳理1、數(shù)列求單調(diào)性;令,若,則遞增;,遞減;同理,已知,令,若,則遞增;,遞減;2、數(shù)列凸凹性;若,則稱之為上凸數(shù)列;若,則稱之為下凸數(shù)列;上凸數(shù)列滿足:,則為最大值;下凸數(shù)列滿足:,則為最小值;3、數(shù)列周期性;對于數(shù)列,如果存在一個常數(shù)(),使得對任意的正整數(shù),恒有成立,則稱數(shù)
【總結(jié)】2018屆高三第一輪復習講義【24】-數(shù)列綜合3(簡單的參數(shù)取整問題)一、同步知識梳理1、2個連續(xù)正整數(shù)的乘積一定是偶數(shù);2、奇數(shù)奇數(shù)=偶數(shù),偶數(shù)偶數(shù)=偶數(shù),奇數(shù)偶數(shù)=奇數(shù),偶數(shù)偶數(shù)=偶數(shù),奇數(shù)偶數(shù)=偶數(shù),奇數(shù)奇數(shù)=奇數(shù);3、若正整數(shù),則,同理:若,則;4、若、、分別為三個正整數(shù),且,,;5、奇數(shù)的平方都可以表示成的興衰,偶數(shù)的平方可以表示成或的形式;6、若有限個整數(shù)
【總結(jié)】中國領先的中小學教育品牌精銳教育學科教師輔導講義講義編號11sh11sx00學員編號:年級:課時數(shù):3學員姓名:
2025-08-18 16:48
【總結(jié)】2018屆高三第一輪復習講義【25】-數(shù)列綜合4(簡單的論證分析題)一、知識梳理1、迭代法(迭代思想):迭代思想是解決數(shù)列問題的一個重要思想,它不斷地用變量的舊值,根據(jù)定義的規(guī)則遞推出新的值,從而向真實的解逼近。例如:,,則2、類比法:由兩類對象具有某些類似特征,和期中一些對象的某些已知特征,推出另一類對象也具有這些特征的推理方法。簡而言之,類比就是由特殊到特殊的
【總結(jié)】等差數(shù)列性質(zhì)總結(jié):(d為常數(shù))();2.等差數(shù)列通項公式:,首項:,公差:d,末項:推廣:.從而;3.等差中項(1)如果,,成等差數(shù)列,那么叫做與的等差中項.即:或(2)等差中項:數(shù)列是等差數(shù)列4.等差數(shù)列的前n項和公式:(其中A、B是常數(shù),所以當d≠0時,Sn是關于n的二次式且常數(shù)項為0)特別地,當項數(shù)
2025-06-30 04:17