【總結(jié)】《垂線》綜合習(xí)題知識基礎(chǔ)練1、填空。(1)兩條直線相交的點叫做(),兩條直線相交成(),有()個交點。(2)兩條直線相交成直角時,這兩條直線互相()。(3)兩條直線互相垂直,可以組成()個直角。2、判斷。(1)兩條直線相交成直角時,這兩條直線一定互相垂直。()(2)直線
2024-11-28 19:25
【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊畫一個90°的角我用量角器畫畫一個90°的角我用三角尺畫量角器和三角尺,哪種更方便?怎樣畫垂線呢?怎樣畫垂線呢?我用量角器畫一個90度的角就可以了三角尺有一個角是直角,用三角尺畫更簡單!經(jīng)過直線上一點,怎么畫這條直線的垂線?
2024-11-24 16:40
【總結(jié)】下面各組直線,哪組互相平行?哪組互相垂直,檢驗一下。下面的說法對嗎?1、兩條直線相交,這兩條直線就互相垂直。()2、兩條直線相交的交點叫做垂足。()3、如果甲乙兩條直線互相平行,那么甲叫平行線()4、不相交的兩條直線叫平行線。
2024-08-13 16:07
【總結(jié)】AB直線AB或BA線段直線(線段AB或BA、射線AB、射線BA)直線上兩點間的一部分是。把一條線段由兩端向外無限延伸后可以得到一條。射線和線段可以看成是上的一部分。直線圖①圖③在同一平面內(nèi)相交的兩條直線
2024-12-13 17:34
【總結(jié)】平行線西師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行,同學(xué)們要知道平行的概念,會判斷兩條直線是不是平行線,能夠準(zhǔn)確的判斷兩條直線的位置關(guān)系。圖①圖③在同一平面內(nèi)相交的兩條直線在同一平面內(nèi)延長后相交的兩條直線在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線圖②同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系在同一
2024-11-11 07:01
2024-12-13 11:17
【總結(jié)】垂足兩條直線相交成直角時,這兩條直線叫做互相垂直。其中一條直線叫做另一條直線的垂線。垂線的畫法過直線上一點畫這條直線的垂線過直線外一點畫這條直線的垂線下一步過直線上一點過直線上一點過直線上一點過直線上一點過直線上一點過直線上一點過直線上一點過直線上一點過直線
2024-07-31 19:15
2024-11-24 13:49
【總結(jié)】平行與相交教學(xué)目標(biāo):知識技能:使學(xué)生聯(lián)系實際生活情景,體驗直線的相交與不相交關(guān)系,形成平行線的表象,初步了解生活中的平行現(xiàn)象。過程方法:學(xué)生在親身經(jīng)歷自主探索,合作交流的過程,能借助直尺、三角尺等工具畫平行線,能正確地畫出已知直線的平行線。情感與態(tài)度:提高學(xué)生欣賞平行美的能力,感知數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)重點難點:
2024-12-12 21:16
【總結(jié)】垂線(1)1、點與直線的位置關(guān)系有幾種?你能畫出相應(yīng)的圖形嗎?復(fù)習(xí)lPPl(1)點在直線外(2)點在直線上復(fù)習(xí)2、什么是相交線?ACBDO二線四角基本圖形鄰補角對頂角引入一般相交引入特殊相交一般相交新授AB
2024-08-01 08:36
【總結(jié)】在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。判斷下面圖形中的兩條直線是平行線嗎?不相交的不是在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。判斷下面圖形中的兩條直線是平行線嗎?不相交的不是在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。判斷下面圖形中的兩條直線是平行線嗎?在同一
2024-07-31 03:28
【總結(jié)】第一篇:(蘇教版)四年級數(shù)學(xué)上冊教案平行與相交 平行與相交 教學(xué)目標(biāo): 知識技能: 使學(xué)生聯(lián)系實際生活情景,體驗直線的相交與不相交關(guān)系,形成平行線的表象,初步了解生活中的平行現(xiàn)象。過程方法: ...
2024-10-28 22:04
【總結(jié)】平行線教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識平行線,初步了解平行線的性質(zhì),學(xué)會用直尺和三角板畫平行線.2.培養(yǎng)學(xué)生操作的初步技能.3.滲透分類的思想,透過現(xiàn)象看本質(zhì)的觀點.教學(xué)重點:理解平行線的概念和性質(zhì).教學(xué)難點:1.理解“同一平面”.2.會用三角板和直尺畫平行線.教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課.
2024-12-11 08:19
【總結(jié)】平行線教學(xué)目標(biāo):,清楚平行線的性質(zhì)。。。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。。教學(xué)重點:認(rèn)識平行線,理解性質(zhì)。教學(xué)難點:平行線的概念、性質(zhì)。認(rèn)識在“同一平面內(nèi)”的意義。教學(xué)準(zhǔn)備:長繩子兩根,課件。學(xué)生小棒。教學(xué)過程:一、教學(xué)引入生活中有這樣的東西或物體,你
【總結(jié)】垂線與平行線練習(xí)教學(xué)設(shè)計科目數(shù)學(xué)年級四教材第95頁課題垂線與平行線練習(xí)課時2教學(xué)目標(biāo),能正確把握平面上兩條直線的位置關(guān)系。,能過直線上或直線外一點畫已知直線的垂線,會畫已知直線的平行線。教學(xué)重點、難點重點:在動手操作中進(jìn)一步鞏固對垂線和平行線的認(rèn)識,對點到直線距
2024-11-23 13:46