蘇教版四年級(jí)上冊(cè)垂線與平行線教案(留存版)
【正文】 的。(2)做“練一練”第3題。學(xué)生舉例。說(shuō)明：追光燈打出的燈光向某一個(gè)方向無(wú)限延伸，使這個(gè)城市的夜景更加美麗、迷人。提問(wèn)：這個(gè)城市美不美?你覺(jué)得它美在哪里?4．培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力和初步的空間觀念。提問(wèn)：這些燈光是哪兒來(lái)的?出示圖形，引導(dǎo)學(xué)生在課本上觀察，看看連接A、B兩點(diǎn)有幾條線，哪條交流：連接A、B兩點(diǎn)有幾條線，哪條最短?揭示：連接兩點(diǎn)的線段的長(zhǎng)度，叫作這兩點(diǎn)間的距離。3．認(rèn)識(shí)角。(板書(shū)“∠”，并說(shuō)明讀作“角”)如果在這個(gè)角里表示出“1”，這個(gè)角就可以記作“∠1”(補(bǔ)充板書(shū)成：∠1)，讀作“角一”；如果再畫(huà)一個(gè)角，在角里表示出“2”，(3)做“練一練”第4題。交流：你是怎樣做的，量得的距離是多少毫米?帶上你畫(huà)的兩個(gè)點(diǎn)，來(lái)量給大家看一看，說(shuō)說(shuō)你是怎樣做的。(4)學(xué)生畫(huà)一條直線。(3)觀察、回憶：過(guò)去我們認(rèn)識(shí)過(guò)線段，線段是直的，有兩個(gè)端點(diǎn)。(1)黑板上的圖形叫什么?(板書(shū)：線段)程一、認(rèn)識(shí)射線和直線教(3)教師畫(huà)射線：先畫(huà)一條
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