【摘要】認識平行甌北五小陳安娜教學內容:人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》四年級上冊P64認識平行。教學目標:1、通過觀察、想像,交流,體驗兩條直線相交與不相交位置關系,認識兩條直線互相平行,能判斷兩條直線的平行關系。2、經歷實物到實圖再到抽象圖的過程,理解同一平面內涵;形成平行線的表象,發(fā)展空間觀念;初步了解生活中
2024-11-30 07:42
【摘要】畫垂線與平行線請同學們說說日常生活,你見過下圖中的平行線?2、小魚向右平移5格,平移前后小魚圖形中的哪些線段是互相平行的?用不同的顏色描出來。
2024-11-24 16:04
【摘要】......垂線和平行線練習題一、判斷題。1、相交的兩條直線一定互相垂直。()2、過直線外一點畫已知直線的垂線,只能畫出一條。()3、如果一條直線與兩條平行線中的一條垂直,它就一定與另一條垂直。(
2025-06-23 23:54
【摘要】1第五章相交線與平行線相交線對頂角【教學目標】1、具體情境中了解鄰補角、對頂角,能找出圖形中的一個角的鄰補角和對頂角,理解對頂角相等,并能運用它解決一些問題2、過動手觀察、操作、推斷、交流等數學活動,進一步發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)識圖能力、推理【教學重點與難點】教學重點:重點:鄰補角、對頂角的概念,對頂角性質與應用.教學難點:理解對頂角相
2025-04-17 07:11
【摘要】第一篇:蘇教版四年級上冊勞動與技術教案 第一課身邊的技術 教學內容: 通過媽媽帶著孩子了解辦公室的技術這個實例,引導學生認識技術無處不在,無處不有,人們的生活,工作和學習都離不開技術。并知道進行...
2024-11-14 22:33
【摘要】第一篇:蘇教版四年級上冊習作教案 習作一 教學目標: 1、讀懂習作要求,知道本次字作是寫按自己心愿設立的一個節(jié)日,而不是現實中的一個節(jié)日。 2、能把設立的這個節(jié)日的原因和怎樣渡過這個節(jié)日的過程...
2024-11-03 22:02
【摘要】基本練習綜合練習拓展訓練你知道嗎封面下面每組的兩條直線是什么關系?說說怎樣的兩條直線是互相平行?怎樣的兩條直線又是互相垂直呢?實際操作:用一張正方形紙照樣子折一折再打開,看看哪些折痕互相平行,哪些折痕互相垂直。實際操作:用一張正方形紙照樣子折一折再打開,看看哪些折痕互相平行,哪些折痕
2024-12-13 18:11
【摘要】說勤奮教學設計(第二課時)學習目標:1、學習司馬光和童第周勤奮成才的故事,懂得勤奮是實現理想的橋梁的道理。2、教育學生從小勤奮學習,長大了對人民、對社會作出應有的貢獻。3、略知說理文的篇章結構,擺事實,講道理。重點難點:學習課文列舉的故事,懂得勤奮能使天資聰明的人成才,反之也會流于平庸;勤奮也能使基礎較差的人成為可用之才,不
2024-11-19 21:45
【摘要】1《老師,您好》第一課時課案課型新授課時第一課時執(zhí)教理論支持建構主義理論。讓學生聯系實際,激發(fā)學習興趣,幫助學生學習、理解課文。實施自主、合作、探究的學習方式,激活學生的積極性和創(chuàng)造性,使其成為知識的發(fā)現者和研究者?!伴喿x是學生的個性化行為”的理念。本篇是詩歌,參照“閱讀是學生的個性化行為”的理念
2024-10-31 22:37