【總結(jié)】集合集合的基本概念(1)?1集合的定義:由一些確定的、互異的對(duì)象構(gòu)成的一個(gè)整體就叫做集合。簡(jiǎn)稱集。?2元素:集合里的各個(gè)對(duì)象叫做這個(gè)集合的元素。?3元素的四個(gè)屬性:確定性、互異性、無(wú)序性、任意性。?4有限集:含有有限個(gè)元素的集合。?5無(wú)限集:含有無(wú)限個(gè)元素的集合。?6空集
2024-11-11 21:08
【總結(jié)】《集合與函數(shù)的概念》測(cè)試題一、選擇題(每小題5分,60分)1、設(shè)集合,,則中元素的個(gè)數(shù)是()A.5 B.6 C.7 D.82、若全集,,則=()A.B.C.D.3、下列四個(gè)方程中表示是的函數(shù)的是()A.(1)(2)B.(1)(4)
2025-06-22 17:52
【總結(jié)】課題:集合-集合的概念教學(xué)目的:(1)使學(xué)生初步理解集合的概念,知道常用數(shù)集的概念及記法(2)使學(xué)生初步了解“屬于”關(guān)系的意義(3)使學(xué)生初步了解有限集、無(wú)限集、空集的意義教學(xué)重點(diǎn):集合的基本概念及表示方法教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用集合的兩種常用表示方法——列舉法與描述法,正確表示一些簡(jiǎn)單的集合授課類型:新授課
2025-06-29 14:47
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)方案PPTSLearningCenter姓名學(xué)生姓名填寫(xiě)時(shí)間學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)高一教材版本人教版課題名稱函數(shù)及其表示課時(shí)計(jì)劃第(1,2)課時(shí)共(2)課時(shí)上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)同步教學(xué)知識(shí)內(nèi)容明確知識(shí)點(diǎn),了解知識(shí)結(jié)構(gòu)和內(nèi)容個(gè)性化學(xué)習(xí)問(wèn)題解決,綜合的應(yīng)用起來(lái);,解決問(wèn)題
2025-06-07 19:19
【總結(jié)】§導(dǎo)數(shù)的概念教學(xué)目標(biāo)1.了解瞬時(shí)速度、瞬時(shí)變化率的概念;2.理解導(dǎo)數(shù)的概念,知道瞬時(shí)變化率就是導(dǎo)數(shù),體會(huì)導(dǎo)數(shù)的思想及其內(nèi)涵;[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]3.會(huì)求函數(shù)在某點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)教學(xué)重點(diǎn):瞬時(shí)速度、瞬時(shí)變化率的概念、導(dǎo)數(shù)的概念;教學(xué)難點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的概念.教學(xué)過(guò)程:一.創(chuàng)設(shè)情景(一)平均變化率[來(lái)源
2024-11-21 06:31
【總結(jié)】教案編號(hào):NO:2課題:§極限的概念教學(xué)時(shí)間:教學(xué)班級(jí):授課類型:講授新課教學(xué)目的的要求:1.理解數(shù)列極限的定義,并能用定義求解一些簡(jiǎn)單數(shù)列的極限;2.了解函數(shù)極限的描述性定義;3.理解函數(shù)左右(無(wú)窮型)極限的概念,以及函數(shù)極限存在與左、右(或)極限之間的關(guān)系;。教學(xué)重點(diǎn):1.函數(shù)極限的定義及性質(zhì);教學(xué)難點(diǎn)
2025-06-07 18:59
【總結(jié)】2010年(2010浙江理數(shù))(1)設(shè)P={x︱x4},Q={x︱4},則()(A)(B)(C)(D)(2010陜西文數(shù))={x-1≤x≤2},B={xx<1},則A∩B= () (A){xx<1} (B){x-1≤x≤2}(C){x-1≤x≤1} (D){x-1≤x<1}(2010遼寧
2025-01-14 12:27
【總結(jié)】集合的含義及其表示一、選擇題::(1)集合N中的最小元素是1:(2)若,則(3)的解集為{2,2};(4),其中不正確命題的個(gè)數(shù)為()A.0B.1,表示同一集合的是()A.B.C.,D.()(1);(2);(3);(4),,,其中時(shí)空集的有()A.
2025-06-23 08:12
【總結(jié)】 教案設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能理解兩個(gè)集合并集與交集的含義,會(huì)求兩個(gè)簡(jiǎn)單集合并集與交集,弄清“或”、“且”的含義。2、學(xué)生能用Venn圖表示集合間的運(yùn)算,體會(huì)直觀圖對(duì)理解抽象概念的作用。3、學(xué)生通過(guò)使用符號(hào)表示、集合表示、圖形表示集合間的關(guān)系與運(yùn)算,引導(dǎo)學(xué)生感受集合語(yǔ)言在描
2025-04-17 12:54
【總結(jié)】課題集合的概念課時(shí)第一節(jié)教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生初步理解集合的概念,知道常用數(shù)集的概念及其記法;使學(xué)生初步了解“屬于”關(guān)系的意義;使學(xué)生初步了解有限集、無(wú)限集、空集的意義。教學(xué)重點(diǎn):集合的基本概念教學(xué)難點(diǎn):集合的基本概念的理解教學(xué)方法:教師指導(dǎo)與學(xué)生合作、交流相結(jié)合的教學(xué)方法.教學(xué)環(huán)節(jié)任務(wù)與目的時(shí)間教師活動(dòng)
2024-11-20 03:12
【總結(jié)】集合與函數(shù)概念單元測(cè)試一、選擇題1.集合的子集有()A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)2、已知函數(shù)的定義域?yàn)?,的定義域?yàn)?,則 A. B. C. D.?(A)與(B)與(C)與(D)與xy0xy0xy0xy0 ()(A)
2025-03-26 05:14
【總結(jié)】§ 集合的概念與運(yùn)算【2014高考會(huì)這樣考】 ,以集合中含參數(shù)的元素為背景,探求參數(shù)的值;、并、補(bǔ)集;.【復(fù)習(xí)備考要這樣做】 ,重視空集的特殊性;、數(shù)軸等工具對(duì)集合進(jìn)行運(yùn)算;.1.集合與元素(1)集合元素的三個(gè)特征:確定性、互異性、無(wú)序性.(2)元素與集合的關(guān)系是屬于或不屬于關(guān)系,用符號(hào)∈或?表示.(3)集合的表示法:列舉法、描述法、圖示法.
2025-04-17 12:19
【總結(jié)】集合的概念教學(xué)目標(biāo):(1)使學(xué)生初步理解集合的概念,知道常用數(shù)集的概念及其記法(2)使學(xué)生初步了解“屬于”關(guān)系的意義(3)使學(xué)生初步了解有限集、無(wú)限集、空集的意義教學(xué)重點(diǎn):集合的基本概念教學(xué)過(guò)程:1.引入(1)章頭導(dǎo)言(2)集合論與集合論的創(chuàng)始者-----康托爾(有關(guān)介紹可引用附錄中的內(nèi)容)2.
2024-12-08 20:17
【總結(jié)】.......第一章集合與函數(shù)概念一、集合有關(guān)概念1、集合的含義:某些指定的對(duì)象集在一起就成為一個(gè)集合,其中每一個(gè)對(duì)象叫元素。2、集合的中元素的三個(gè)特性:;
【總結(jié)】第一篇:高一數(shù)學(xué)集合的概念教學(xué)設(shè)計(jì) 課題:-集合的概念 教學(xué)目的: (1)使學(xué)生初步理解集合的概念,知道常用數(shù)集的概念及記法 (2)使學(xué)生初步了解“屬于”關(guān)系的意義 (3)使學(xué)生初步了解有限...
2024-11-15 07:02