統(tǒng)計學基礎第2版——教案(編輯修改稿)
2025-05-14 08:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和相對指標的含義、種類和計算方法，掌握常用平均指標的類型、計算方法及適用條件，掌握常用變異指標的類型、計算方法和適用條件，能夠利用Excel中的函數(shù)對指標進行快速運算。教學重點和難點（1）如何選擇恰當?shù)目偭恐笜撕拖鄬χ笜嗣枋鲅芯繉ο螅唬?）如何根據(jù)研究對象的特點選擇合適的平均指標或離散指標來反映研究總體的一般水平或離散程度。教法設計（1）通過現(xiàn)實中的經(jīng)濟指標判斷來認識總量指標和相對指標；（2）對于集中趨勢的測度，以不同分布類型的資料讓學生學習從算術平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)中選擇最佳代表值，學會識別數(shù)據(jù)的分布特點；（3）通過實例對比來說明不同離散指標的應用場合。教學過程（1）案例引入：通過《2016年我國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報（部分內(nèi)容）》，引發(fā)學生思考，可以用于描述研究對象總體數(shù)量特征的指標有哪些？這些指標的區(qū)別是什么？一、總量與相對量的測度總量指標總量指標的含義、計量單位、種類 相對指標 相對指標的含義、計量單位、種類小結(jié)：內(nèi)容回顧，PPT要點回放課后練習：教學后記教學過程（2）二、集中趨勢的測定 集中趨勢的含義 集中趨勢的度量方法 算術平均數(shù)、調(diào)和平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)、幾何平均數(shù) 集中趨勢度量指標的Excel操作小結(jié)：內(nèi)容回顧，PPT要點回放課后練習： 習題與實訓教學后記教學過程（3）三、離散程度的測度 離散程度的含義 離散程度的度量方法 異眾比率、四分位差、極差、平均差、標準差、離散系數(shù) 數(shù)據(jù)的標準化 離散程度度量指標的Excel操作小結(jié)：內(nèi)容回顧，PPT要點回放課后練習： 習題與實訓教學后記任務解析任務五 抽樣估計 （8學時）教學目的和要求本任務的目的是學習如何利用樣本信息對總體的數(shù)量特征進行估計，通過學習，要求了解常用的抽樣方法及其區(qū)別，掌握總體均值的區(qū)間估計方法和總體比例的區(qū)間估計方法，了解影響樣本量的主要因素，掌握簡單隨機抽樣條件下樣本量的確定方法。教學重點和難點（1）概率抽樣的理解；（2）抽樣誤差的理解；（3）總體均值的區(qū)間估計和總體比例的區(qū)間估計。教法設計抽樣估計涉及數(shù)理統(tǒng)計學的知識較多，原理較為抽象，學習難度提高，因此，（1）講解盡量通俗、簡潔；（2）減少抽象的理論介紹，不做公式推導；（3）多舉例子，引導學生掌握解題的思路和步驟。教學過程（1）案例引入：通過案例《從“登記失業(yè)率”到“調(diào)查失業(yè)率”》，引發(fā)學生思考，在抽樣調(diào)查中，怎樣通過正確選擇抽樣方法、控制抽樣過程的質(zhì)量等環(huán)節(jié)保證抽樣結(jié)果的準確性？一、抽樣與抽樣分布抽樣估計的含義 抽樣方法 概率抽樣方法和非概率抽樣方法 抽樣估計的基本概念 抽樣分布 樣本均值的抽樣分布、樣本比例的抽樣分布 樣本抽取的Excel操作小結(jié)：內(nèi)容回顧，PPT要點回放課后練習：教學后記教學過程（2）二、參數(shù)估計的方法點估計 區(qū)間估計及其原理總體均值的區(qū)間估計 4
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