科技社團航模制作教學案(編輯修改稿)
2025-05-14 08:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 束應呈松弛狀態(tài)）。二、試飛與調(diào)整A、目測檢查：從飛機前方看（正視方向）：機翼左右上反角與水平尾翼的夾角是否相等；垂直尾翼與水平尾翼是否垂直。從飛機上方看（俯視方向）：機翼、垂直尾翼、水平尾翼有無偏斜；機身是否左右彎曲。從飛機一側(cè)看（側(cè)視方向）：機身是否上下彎曲。以上檢查如有明顯偏差，應予校正。檢查重心位置是否在翼弦的50％位置，如不是，可用橡皮泥在機頭或機尾增加配重進行調(diào)整。學習內(nèi) 容空氣反沖力小車學習目標 知道反沖力的概念，動手制作小車，并調(diào)試。學習過程一、 原理講解空氣反沖的原理，讓學員們明白什么叫反沖力，然后在了解的基礎上知道氣球里的空氣沖出來的時候，車是向反方向行進的。二、 動手制作組裝的空氣反沖力小車與上星期的橡筋動力小車相似度很高，只在后輪和動力裝置上有點小差別，所以完全放手讓學員們自己組裝。發(fā)現(xiàn)大部分學員已經(jīng)能看懂說明書，知道如何根據(jù)說明書的介紹來組裝零件，當然也由于上星期課的基礎，組裝起來難度不大在調(diào)試階段，發(fā)現(xiàn)材料配套的氣球?qū)W員們吹起來有困難，需要更換氣球。三、 調(diào)試小車根據(jù)反沖力知識來調(diào)整已經(jīng)組裝好的車的前后輪方向，前輪應該是可以靈活調(diào)整方向的活動輪。調(diào)整好之后，再去試放車?？梢允亲约涸囓?，根據(jù)試放的情況，調(diào)整車。如氣塞打開后出現(xiàn)車不動的情況，要調(diào)整車軸與車架之間的空隙，減小摩擦力。如車不能走直線，需要調(diào)整前輪的方向。如車動力太小，走了很近一段路就停了，屬于動力不夠，要調(diào)整所吹氣球的大小。根據(jù)情況的不同，學員們都能比較好得調(diào)整好自己的車。四、 比賽——誰跑得遠學習內(nèi) 容紙質(zhì)戰(zhàn)斗機學習目標本課主要是通過學員的動手制作，了解一些戰(zhàn)斗機主要部件及各部件對飛行所起的作用。學習過程一、材料介紹本課制作內(nèi)容是“中天”紙質(zhì)戰(zhàn)斗機，這套材料是2010年第十二屆“飛向北京飛向太空”全國青少年航空航天模型競賽指定器材。屬于仿真戰(zhàn)斗機系列紙飛機，是手擲航模。飛機的尾翼、副翼均可調(diào)節(jié)，飛行距離超過10米，適合年齡層廣。全套共有4架材料。二、動手制作制作“中天”紙質(zhì)戰(zhàn)斗機。學員們根據(jù)說明書初次組裝，對各部分零件的組裝位置還不甚熟悉，因此完成的作品都不太理想。重點強調(diào)零件的組裝位置及注意點，如“上機身加固條”與“下機身加固條”不能裝反，“上機身加固件”與“下機身加固件”的位置，以及飛機起落架的安裝，組裝完成后飛機姿態(tài)的調(diào)整。由于有了上一課的基礎，大家組裝起來明顯熟練很多，不再有手忙腳亂的感覺。三、調(diào)試飛行——飛行方式，配重是關(guān)鍵。四、比賽飛行距離五、二次制作學習內(nèi) 容船模制作學習目標讓學生學會粘貼船模組件，主要讓學生學會看拼裝圖、粘貼步驟、粘貼工藝等。學習過程一、 制作要求要求學生熟練掌握制作步驟，制作工藝，主要要求學生在切割時，
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1