第八冊(cè)自然之道第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-05-14 08:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 給自然段標(biāo)上序號(hào)，并想一想課文寫(xiě)了一件什么事情。學(xué)生自由朗讀，教師巡視指導(dǎo)。讀了課文后你有什么話想說(shuō)。學(xué)生交流。（四）、學(xué)習(xí)生字新詞好，同學(xué)們讀了課文后已經(jīng)有了那么多的感受，那屏幕上這些詞語(yǔ)你都會(huì)讀了嗎？（屏幕出示）幼龜 沙灘 偵察 企圖 嘲鶇 返回 海鷗 蠢事 躊躇不前 愚不可及 氣喘吁吁 響徹云霄指讀（第一次讀后解決“躊躇”讀音；第二次讀后解決“幼”書(shū)寫(xiě)；找雙胞胎兄弟“幻”；第二次讀后解決“嘲鶇”認(rèn)識(shí)）齊讀（五）、通讀課文，感知內(nèi)容生字學(xué)得這么好，看來(lái)大家剛才自讀的效果非常不錯(cuò)，老師這里有個(gè)填空你能做嗎？（出示） 一天，我們?nèi)ィǎ┞糜危耄ǎ?。近黃昏時(shí)，我們眼前出現(xiàn)了（）的一幕。課文中哪個(gè)自然段描寫(xiě)了這緊張的一幕？（第三自然段）：這兒有一個(gè)生字“啄”，有什么地方需要注意的誰(shuí)能來(lái)說(shuō)？（中間一點(diǎn)不能落）教師范寫(xiě)。通過(guò)表演理解“欲出又止”、“躊躇不前”看來(lái)，同學(xué)們 對(duì)這只小海龜已經(jīng)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，誰(shuí)愿意帶著興趣來(lái)讀一讀這段話呢？指讀，齊讀。因?yàn)槲覀兛吹?
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