物質(zhì)的密度教案(編輯修改稿)
2025-05-14 06:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 件照片展示，學(xué)生讀數(shù)。對第一節(jié)的復(fù)習(xí)。通過三次的正確讀數(shù)，分析，得出結(jié)論。結(jié)論：體積相同的不同物質(zhì)，它們的質(zhì)量不同。模擬實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)二： 用天平比較質(zhì)量相同的不同物質(zhì)的體積（質(zhì)量相同）課件照片展示，學(xué)生直觀比較天平左右兩盤上燒杯內(nèi)液體的體積，得出結(jié)論。結(jié)論：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，它們的體積不同。（3）、實(shí)驗(yàn)探究小組討論設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯客环N物質(zhì)組成的物體，質(zhì)量和體積的關(guān)系。器 材：天平和砝碼，體積不同的鋁塊、木塊，刻度尺學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，教師輔導(dǎo)規(guī)范操作。天平和砝碼用來測體積不同的鋁塊、木塊刻度尺用來測長度，間接計(jì)算出鋁塊、木塊的體積學(xué)生實(shí)驗(yàn)，并記錄數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)記錄表：m / gV / cm3鐵塊1 鐵塊2鐵塊3鐵塊4鐵塊5鋁塊1鋁塊2鋁塊3鋁塊4鋁塊5進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并由學(xué)生分析數(shù)據(jù)分析論證 通過探究，分別計(jì)算每個(gè)鋁塊、木塊質(zhì)量與體積的比值，并在圖象上表示出來。得出結(jié)論1. 同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比，即比值是一定的。（同種物質(zhì)比較）2. 物質(zhì)不同，它們的質(zhì)量與體積的比值也不同。（不同種物質(zhì)比較）通過觀察可以發(fā)現(xiàn)的每個(gè)鋁塊、木塊的質(zhì)量與它的體積
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