植物細(xì)胞教學(xué)案一(編輯修改稿)
2025-05-14 04:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們是否很想通過看看生物細(xì)胞在顯微鏡下是什么樣子?。浚▽W(xué)生：是的），大家都有同感，我們的萌萌同學(xué)也很迫不及待的想看看，但是大家認(rèn)為萌萌能看到菠菜葉細(xì)胞嗎？我們一起來試一下吧。每個(gè)小組現(xiàn)在把菠菜葉放在顯微鏡下進(jìn)行觀察，看看能看到什么？學(xué)生：一片漆黑，什么也看不到。教師：為什么看不到菠菜葉細(xì)胞呢？投影：思考能否將一個(gè)洋蔥或一片菠菜葉直接放到顯微鏡下觀察呢？要看得清楚被觀察的物體，應(yīng)該要讓被觀察的材料具備什么樣的條件？學(xué)生：不能，因?yàn)椴げ巳~太厚了不透光，在光學(xué)顯微鏡下觀察時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料必須薄而透明，才能觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu)教師：很好！那么現(xiàn)在要怎么做才能把材料變成薄而透明呢？是的，必須要做成玻片標(biāo)本。（設(shè)計(jì)意圖：通過創(chuàng)設(shè)學(xué)生實(shí)際操作中非常容易發(fā)生的錯(cuò)誤的情景，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到對(duì)實(shí)驗(yàn)材料處理的必要性及處理材料的不同方式。激起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。）（三）授新課：教師：什么是玻片標(biāo)本呢？有哪些類型？不同玻片標(biāo)本對(duì)生物材料的處理有何不同？學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生結(jié)合課本總結(jié)出切片、涂片和裝片的區(qū)別，并進(jìn)一步區(qū)分永久裝片和臨時(shí)裝片。小結(jié)：投影：投影出玻片標(biāo)本分類及特點(diǎn)設(shè)問①我們到醫(yī)院去體檢的時(shí)候，有一項(xiàng)是進(jìn)行血常規(guī)的檢查，那么進(jìn)行驗(yàn)血的時(shí)候，醫(yī)生對(duì)血液的處理屬于哪種處理方式？②同學(xué)們?cè)偎伎家幌?，要觀察植物莖的結(jié)構(gòu)時(shí)，需要把莖切成薄片然后做成裝片，那么這樣做成的是什么裝片呢？（設(shè)計(jì)意圖：通過比較學(xué)習(xí)，自主總結(jié)出玻片的類型，并且能和實(shí)際生活中的例子相結(jié)合。）現(xiàn)在我們首先來看看怎么制作并觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞。投影視頻：制作臨時(shí)裝片的過程（1）引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀課本實(shí)驗(yàn)“制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”的目的要求、材料器具和實(shí)驗(yàn)方法步驟，然后觀看視頻演示實(shí)驗(yàn)。（2）教師演示制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法，并同步講解每個(gè)步驟的要點(diǎn)和技巧，并讓學(xué)生標(biāo)出每步的關(guān)鍵詞。進(jìn)一步總結(jié)出實(shí)驗(yàn)步驟：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸（投影：每一步的步驟和關(guān)鍵詞）（3）學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，在學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程中，要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)的同時(shí)主要圍繞以下問題展開思考：投影：擦：為什么要擦拭干凈？滴：滴水過多會(huì)怎樣，過少會(huì)怎樣？撕：為什么撕取的材料不能太多？展：為什么不能重疊，什么情況下會(huì)重疊？蓋：為什么要從一側(cè)緩緩蓋上蓋玻片？染：為什么
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