細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能教學(xué)案(編輯修改稿)
2025-05-14 08:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 意：顯微鏡用完以后應(yīng)做好清潔衛(wèi)生，金屬部分用潔凈的軟布檫干凈，鏡頭部分用檫鏡紙檫干凈。老師到處巡視，隨時(shí)指出學(xué)生的不足并糾正。：（1）顯微鏡的使用包括那些步驟？使用過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注意那些問(wèn)題？（2）視野中“上”字是否倒置？其物象比實(shí)際大小放到了多少倍？（是倒置，放大倍數(shù)等于物鏡倍數(shù)乘以目鏡倍數(shù)）（3）若視野中“上”字位于左上方，這樣操作才能將其移至視野中央？：（1）顯微鏡的使用包括取鏡安放→對(duì)光→放置玻片標(biāo)本→觀察→收放。使用過(guò)程中應(yīng)該注意保持顯微鏡的清潔，并且使用時(shí)要注意不能遮光，玻片標(biāo)本應(yīng)放在通光的孔的正中央。（2）視野中看到的物象是放大的倒像，其放大倍數(shù)等于物鏡倍數(shù)乘以目鏡倍數(shù)。（3）若視野中“6”字位于左上方，即鏡像在左上方，要將其移至視野的正中央就將玻片標(biāo)本向原來(lái)的方向移動(dòng)，即玻片標(biāo)本仍然向左上方移動(dòng)時(shí)，視野中的物象就向著標(biāo)本移動(dòng)的反方向——右下方移動(dòng)，這樣就能將標(biāo)本移到視野的正中央。原來(lái)的“6”字在顯微鏡中就變成放大的“9”字。（第二課時(shí)）引入新課。設(shè)問(wèn)：顯微鏡的作用？陳述：上節(jié)課我們初步學(xué)會(huì)了使用顯微鏡，今天我們就可以用他觀察和識(shí)別構(gòu)成人和動(dòng)物體的細(xì)胞。構(gòu)成動(dòng)物體的細(xì)胞是多種多樣的，那么，這些細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是怎樣的呢？為了弄清這個(gè)問(wèn)題，我們來(lái)觀察人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。板書二：構(gòu)成動(dòng)物體的細(xì)胞。活動(dòng)：觀察人和動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)。1．提出本次活動(dòng)的目的要求：（1）練習(xí)制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片。（2）用顯微鏡觀察動(dòng)物細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)。（3）初步學(xué)會(huì)畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。2．要求學(xué)生對(duì)照教材檢查自己的實(shí)驗(yàn)桌上的材料器具是否齊全完好，放置位置是否妥當(dāng)，以便實(shí)驗(yàn)結(jié)束以后收拾放回原處。3．方法步驟：（要求學(xué)生跟隨教師一起完成），指導(dǎo)學(xué)生制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片。（1）制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片。注意：載玻片和蓋玻片是日易碎的玻璃制品檫拭時(shí)要防止玻璃破碎扎傷手。，清除口
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