【總結(jié)】第一篇:試論任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式在《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用 試論任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式在《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》教學(xué)中的應(yīng)用引言 《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》作為中職學(xué)校公共基礎(chǔ)課,也是學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)知識(shí)的入門課...
2024-10-13 18:32
【總結(jié)】基于EWB的電子技術(shù)課程教學(xué)方法的探討金珍珍(臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子電氣工程系浙江臺(tái)州318000)摘要:隨著電子技術(shù)的不斷發(fā)展,“粉筆+黑板”的傳統(tǒng)教學(xué)模式已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代教學(xué)的需要,再加上電子技術(shù)課程本身枯燥難懂的特點(diǎn),迫切需要在課堂中引入行之有效的計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)來(lái)充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,提高教學(xué)質(zhì)量,增加教學(xué)效果。而采用EWB仿真軟件進(jìn)行輔助教學(xué),則
2025-07-13 20:36
【總結(jié)】電子CAD技術(shù)在專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用 薛繼華隨著電子計(jì)算機(jī)及其相關(guān)技術(shù)的發(fā)展,一門嶄新的技術(shù)正在世界范圍內(nèi)興起,這就是計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(CAD)技術(shù)以及以CAD為基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)輔助制造(CAM)、計(jì)算機(jī)輔助檢測(cè)(CAT)和計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)(CIMS)等。CAD技術(shù)是電子信息技術(shù)發(fā)展的杰出成果,它的發(fā)展與應(yīng)用不僅帶來(lái)了一場(chǎng)工業(yè)設(shè)計(jì)和制造領(lǐng)域的革新,同時(shí),對(duì)新世紀(jì)的專業(yè)教師而言,也提出了
2025-07-14 03:00
【總結(jié)】翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在小學(xué)信息技術(shù)課堂中的應(yīng)用【摘要】翻轉(zhuǎn)課堂2020年在美國(guó)興起,國(guó)內(nèi)許多學(xué)校引用該教學(xué)模式并取得一定的成效。翻轉(zhuǎn)課堂實(shí)現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的教育改革,是未來(lái)教育的方向。本文嘗試構(gòu)建適用于小學(xué)信息技術(shù)課堂的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式,并通過(guò)二輪行動(dòng)研究,逐步完善實(shí)施教學(xué)模式,驗(yàn)證教學(xué)模式的應(yīng)用效果。研究發(fā)現(xiàn),可以通過(guò)“明確任務(wù)、
2024-10-23 19:28
【總結(jié)】第一篇:淺談案例教學(xué)法在VFP教學(xué)中的應(yīng)用的論文 【摘要】本文主要討論了案例教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)VFP教學(xué)中的實(shí)施和應(yīng)用,確實(shí)解決了傳統(tǒng)教學(xué)法中存在的許多問(wèn)題,對(duì)如何運(yùn)用案例教學(xué)提高課堂效率,培養(yǎng)學(xué)生...
2024-11-14 21:29
【總結(jié)】多媒體技術(shù)的發(fā)展體現(xiàn)了現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的需要,現(xiàn)代化的教學(xué)手段對(duì)優(yōu)化體育課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生體育學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣,加深學(xué)生對(duì)動(dòng)作概念和體育理論知識(shí)的理解,提高體育教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的意義和作用。教師可以通過(guò)圖像、動(dòng)畫、影像、聲音等多種媒體來(lái)直觀逼真地反映技術(shù)動(dòng)作的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程,吸引學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué),誘發(fā)學(xué)生思維,達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的目的。過(guò)去對(duì)抽象的、難理解的內(nèi)容,教師要花費(fèi)
2024-08-08 05:56
【總結(jié)】........信息技術(shù)在足球教學(xué)中的應(yīng)用張聰摘要:信息技術(shù)在體育與健康教育中的運(yùn)用已成必然趨勢(shì),很多體育老師都可以運(yùn)用一些大眾化軟件,如WORD、EXCEL等,完成學(xué)生體育成績(jī)的統(tǒng)計(jì)、學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的評(píng)價(jià)與分析、和各種比賽的編排工作。然而,如何更好的
2025-07-13 21:31
【總結(jié)】第一篇:PBL教學(xué)模式在小學(xué)課堂中的應(yīng)用策略 PBL教學(xué)模式在小學(xué)課堂中的應(yīng)用策略 【摘要】20世紀(jì)中葉以來(lái),隨著PBL教學(xué)模式的提出,受到了各國(guó)教育界的廣泛關(guān)注,使得我國(guó)教育改革邁出了新的一步。...
2024-11-11 12:02
【總結(jié)】信息技術(shù)在地理教學(xué)中的應(yīng)用摘要:新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)觀念,改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手以及交流與合作的能力。倡導(dǎo)自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,體驗(yàn)解決問(wèn)題的過(guò)程,逐步學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法,從而形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度。這要求我們地理教師要利用現(xiàn)代信息技術(shù)來(lái)更新教學(xué)手段,合理選擇和應(yīng)用傳統(tǒng)的與
2025-06-15 22:27
【總結(jié)】第一篇:自主教學(xué)模式在高?;@球選項(xiàng)教學(xué)中的應(yīng)用論文 關(guān)鍵詞:自主教學(xué)模式;籃球;理論依據(jù);實(shí)踐 摘要:構(gòu)建主義理論、人本主義教學(xué)觀和終身體育思想為自主教學(xué)模式的建立提供了理論依據(jù),文章分析了自主教...
2024-11-05 02:14
【總結(jié)】第一篇:PBL教學(xué)模式在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用 PBL教學(xué)模式在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用 摘要:基礎(chǔ)教育課程改革要求初中生物教學(xué)在掌握生物的基本概念、基本原理和生命活動(dòng)規(guī)律的同時(shí),了解知識(shí)產(chǎn)生的過(guò)程和在...
2024-10-28 22:54
【總結(jié)】支架式教學(xué)模式在英語(yǔ)小項(xiàng)目中的應(yīng)用舉隅摘要:支架式教學(xué)模式可以幫助能力不夠的學(xué)生完成具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)。本文以教材《新職業(yè)英語(yǔ)——職業(yè)綜合英語(yǔ)》中的小項(xiàng)目這一學(xué)習(xí)內(nèi)容為例,探索如何使用支架式教學(xué)模式,幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。實(shí)踐證明,通過(guò)在任務(wù)前、任務(wù)中和任務(wù)后使用支架式教學(xué)模式,可以幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)的信心,逐步養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)能力。關(guān)鍵詞:支架式教學(xué)模式小
2025-04-04 00:52
【總結(jié)】1讓游戲教學(xué)法為信息技術(shù)的教與學(xué)插上騰飛的翅膀————淺析信息技術(shù)教學(xué)中的游戲教學(xué)法深圳市寶安區(qū)福永中學(xué)林惠內(nèi)容摘要:現(xiàn)在的學(xué)生都喜歡玩游戲。然而為大多數(shù)學(xué)生所青睞的游戲,往往被家長(zhǎng)和教師排斥。其實(shí)游戲具有很多優(yōu)秀的特點(diǎn),能調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生的
2024-09-04 15:59
【總結(jié)】第一篇:項(xiàng)目教學(xué)法在通用技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究 項(xiàng)目教學(xué)法在通用技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究 高中通用技術(shù)課程開(kāi)設(shè)的基本目標(biāo)是提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面而又富有個(gè)性的發(fā)展。這就要求我們的教學(xué)必須立足于...
2024-10-28 19:30
【總結(jié)】 互動(dòng)式教學(xué)模式在環(huán)境科學(xué)“專業(yè)英語(yǔ)”中的應(yīng)用探索 摘要:本文針對(duì)環(huán)境科學(xué)“專業(yè)英語(yǔ)”課程的教學(xué)特點(diǎn),簡(jiǎn)析了“互動(dòng)式教學(xué)模式”在該門課程教學(xué)過(guò)程中的重要意義,并從“引導(dǎo)式教學(xué)”、“學(xué)生為主導(dǎo)...
2025-01-13 22:11