我教育教學(xué)態(tài)度與行為(編輯修改稿)
2025-05-14 01:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 管理是影響課堂教學(xué)質(zhì)量的客觀因素 管理者不知如何管理課堂教學(xué),不知課堂教學(xué)應(yīng)管理到什么程度。教師不知道應(yīng)該遵循或按什么標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué),教到什么程度。學(xué)生也不知怎樣學(xué),學(xué)到什么程度。總之,使管理者、教學(xué)者和學(xué)習(xí)者都沒(méi)有非常具體的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)可遵循。主要反映在有關(guān)規(guī)章制度不健全。課堂教學(xué)需要一定的、基本的規(guī)章制度加以規(guī)范。由于有關(guān)規(guī)章制度不健全、不完善,使得教師、學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中有無(wú)章可循之感,教學(xué)基本規(guī)律得不到正確的遵循,甚至沒(méi)有建立正常的教學(xué)秩序,教學(xué)得不到應(yīng)有的保障,所以導(dǎo)致不同程度地影響教學(xué)進(jìn)程和教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)應(yīng)主要包括:授課是否符合人才培養(yǎng)方案中的基本規(guī)定。是否符合教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃。是否符合課程大綱基本規(guī)定。是否符合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際。是否理論聯(lián)系實(shí)際等。由于缺少評(píng)價(jià),導(dǎo)致對(duì)教學(xué)質(zhì)量高低的評(píng)估、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)不清,因而造成無(wú)法評(píng)價(jià)。即使有些單向評(píng)價(jià)，結(jié)果也不和任何教師的晉升、獎(jiǎng)懲掛鉤。三、提高教學(xué)質(zhì)量的方法（一）加強(qiáng)校紀(jì)學(xué)風(fēng)教育，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生行為● 一是從新生一入校就抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。二是大力宣傳刻苦學(xué)習(xí)并取得好成績(jī)的學(xué)生榜樣,宣傳優(yōu)秀畢業(yè)生在校認(rèn)真學(xué)習(xí)的情況，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有榜樣有方向。三是盡可能多開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能的的興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,促進(jìn)學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)課程的求知欲望,使學(xué)風(fēng)建設(shè)良性循環(huán)?！? 學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，更要強(qiáng)調(diào)考風(fēng)建設(shè)，加大對(duì)考試違紀(jì)學(xué)生的懲處力度和補(bǔ)考環(huán)節(jié)的嚴(yán)格管理。（二）充分準(zhǔn)備 精選教學(xué)內(nèi)容 ● 教師在深刻理解教學(xué)大綱基本知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合相關(guān)教學(xué)內(nèi)容的深度與廣度，明確教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)，選擇和設(shè)計(jì)適宜的教學(xué)方法和手段，制定詳實(shí)的教學(xué)計(jì)劃和日歷?！? 課堂教學(xué)過(guò)程中一是要突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，二是講授的內(nèi)容不能全部是書(shū)本上的東西，既要有從社會(huì)實(shí)踐、實(shí)例中提煉出的知識(shí)和技能，又要有老師自己的實(shí)踐成果，還要有鮮活的、實(shí)用的案例補(bǔ)充，使講授內(nèi)容更加生動(dòng)有趣。（三）優(yōu)化教學(xué)方法 實(shí)施教學(xué)互動(dòng) ● 采用啟發(fā)式、互動(dòng)式等多種教學(xué)方法。教師要通過(guò)課堂提問(wèn)和案例討論等方式調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)，避免”一言堂“和”滿(mǎn)堂灌“，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，踴躍發(fā)言，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，保持課堂的活躍氣氛。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和能力?！? 通過(guò)布置作業(yè)和留有一定難度的思考題，使學(xué)生課余時(shí)間得到充分利用。提高學(xué)生查閱資料和分析、概括、歸納、總結(jié)、綜合問(wèn)題的能力，從而，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和自學(xué)能力的目的。（四）建立科學(xué)的監(jiān)督評(píng)價(jià)體系 保證課堂教學(xué)質(zhì)量 應(yīng)對(duì)教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)程、
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1