我的教育教學(xué)微案例(編輯修改稿)
2025-09-01 07:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 家多給孩子鍛煉的機(jī)會，給他自由支配的時(shí)間，讓他自己能做的事自己做，鍛煉孩子基本的生活技能，讓孩子多和同齡人在一起，學(xué)習(xí)必要的交往技能?！ 楹⒆訝I造寬松和諧的生活氛圍，給予必要的心理支持?！ ∮捎谑放鄬幮睦肀容^脆弱，我在班中提議小朋友們不要嚇唬他，應(yīng)該多幫助他。孩子們都非常有愛心，經(jīng)老師一提醒，和史培寧開玩笑的少了，和他爭玩具的幾乎沒有了。 發(fā)揚(yáng)其長處，樹立其自信。 根據(jù)史培寧記憶力非常好的條件，平時(shí)在組織教育活動時(shí)，我們經(jīng)常給他提供展示自己的機(jī)會，讓他復(fù)述故事，請他朗誦兒歌，慢慢地他主動回答問題的積極性提高了。 教師給予個(gè)別指導(dǎo)?！ ∮捎谑放鄬幧罴寄鼙容^差，在平時(shí)老師經(jīng)常給予個(gè)別指導(dǎo)：教他如何疊被子，如何做值日，如何整理自己的物品。六、實(shí)施成效（不少于500字）更新愛的觀念，改變愛的方式，把學(xué)習(xí)的機(jī)會交給孩子，培養(yǎng)孩子自理的能力及對外界的適應(yīng)能力，為其今后健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。但是這種愛的觀念和方式往往被許多父母所忽視。一般情況下父母對孩子的疼愛表現(xiàn)在細(xì)致周到的照顧上，并事事代勞。殊不知這些父母在不經(jīng)意間丟失了孩子動手學(xué)習(xí)的機(jī)會，造成孩子的依賴性，使其失去適應(yīng)周圍環(huán)境的能力，實(shí)在令人遺憾。改變愛的方式就是要注重孩子獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)。經(jīng)常提醒，持之以恒。許多事情孩子要自己來只是憑一時(shí)的興趣。而幼兒的興趣廣泛卻并不穩(wěn)定，往往今天要自己做的事情明天就不感興趣了。因此要使孩子從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣，必須靠父母的幫助和督促。經(jīng)常提醒孩子按時(shí)去做該做的事，如“該洗臉了”“該洗手了”等。若孩子不愿自己做時(shí)則可說：“老師知道你很能干，一定會做的?！被蛘f：“你上次做得那么好，今天一定做得更好?！币源藖韽?qiáng)化老師的指令，激勵幼兒持之以恒，以便養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。兩個(gè)月以后，史培寧有了明
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