平面向量的加法教案(編輯修改稿)
2025-05-14 01:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (2) 想一想：當向量互為相反向量時，它們的和向量是什么？零向量：一般地，我們把長度為零的向量叫做零向量，記作，規(guī)定的方向可以是任意的（或者說不確定）；（三）向量加法的運算律交換律已知向量 cab在老師的引導下將實際問題中的位置移動轉(zhuǎn)化為向量問題。感受向量加法的幾何意義。師生共同完成并歸納方法，步驟。 鞏固應(yīng)用，掌握向量加法的三角形法則。在作圖的過程中體會平行的向量相加同樣可以依據(jù)三角形法則進行計算認識零向量，并類比數(shù)“0”歸納零向量的特征合作探究向量加法滿足加法的交換律和結(jié)合律。通過對兩次平移的合成的討論，說明求兩個向量的和向量是現(xiàn)實的需要；通過圖示，可以直觀地顯示C地相對于A地的位置；同時直觀地說明了向量加法的意義。
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