【文章內(nèi)容簡介】 ，自主學(xué)習(xí)。（1）小組合作，讀單詞，讀對話。小組長帶領(lǐng)，提交疑問。（2）小組交流，理解對話。（3）小組匯報問題或互幫解決問題。四、合作探究，交流展示。五、精講點(diǎn)撥，拓展提升。（1）聽錄音，跟讀糾正本課單詞課文讀音。(2) 譯、讀對話，小組互幫糾正譯文。（3）教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)本課新句子：：We are very interested in English. We have learned…… （4）講解動詞過去式的變化，規(guī)則動詞和不規(guī)則動詞的變化。引導(dǎo)學(xué)生用We have learned a lot of English 。六、達(dá)標(biāo)測試，結(jié)果反饋。1小組分角色表演或運(yùn)用對話并作出評價。2. 做小練習(xí)冊題。七、知識梳理，小結(jié)收獲。Say out key sentence structure we learned this lesson.板書設(shè)計 Lesson 4　We are very interested in English. We have learned a lot of English words.教學(xué)反思Lesson 5　周次22教 學(xué) 內(nèi) 容Just speak, Just read, Let’s sing and play教學(xué)目標(biāo)知識與技能 English teacher taught us in many ways. How did you learn English ?I learned English by doing things. 2能理解短文內(nèi)容并改編對話。過程與方法，生生之間的對話，自主感知。模仿，理解和體驗(yàn)。情感、態(tài)度與價值觀。教學(xué)重點(diǎn)能夠運(yùn)用句子：Our English teacher taught us in many ways. How did you learn English ?I learned English by doing things. 并能在適當(dāng)?shù)恼Z境中運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)能理解短文內(nèi)容并改編對話。教學(xué)準(zhǔn)備老照片，錄音機(jī)和教學(xué)課件。預(yù) 習(xí) 案一讀：初讀課文查出生詞、標(biāo)出單詞的意思、讀課文了解新授內(nèi)容。二劃：通讀全文，掌握文章大意。劃出看不懂的單詞、句子。摘出課文中主要的詞組和常用短語（包括已學(xué)過的）。三思：根據(jù)課文插圖仔細(xì)思考課文內(nèi)容。四幫：小組或同伴間讀熟用原來學(xué)過的單詞組成的新句子。五提：在不明白處作？號，準(zhǔn)備聽課時向老師請教。導(dǎo) 學(xué) 案同中求異教學(xué)過程設(shè)計 一、創(chuàng)設(shè)情境，預(yù)習(xí)展示1．看英語錄像，滲透新知。2．游戲活動，突破重點(diǎn)，做閃卡游戲。二、明確目標(biāo)，生成預(yù)期。1．教師展示課堂學(xué)生學(xué)習(xí)的達(dá)成目標(biāo)。學(xué)生能夠聽，說認(rèn)讀，運(yùn)用句子：Our English teacher taught us in many ways. How did you learn English ?I learned English by doing things. 并能在適當(dāng)?shù)恼Z境中運(yùn)用。2．學(xué)生自讀目標(biāo)，了解學(xué)習(xí)任務(wù)。三、呈現(xiàn)任務(wù)，自主學(xué)習(xí)。（1）小組合作，讀單詞，讀對話。小組長帶領(lǐng)，提交疑問。（2）小組交流，理解對話。（3）小組匯報問題或互幫解決問題。四、合作探究，交流展示。五、精講點(diǎn)撥，拓展提升。（1）聽錄音，跟讀糾正本課單詞課文讀音。(2) 譯、讀對話，小組互幫糾正譯文。（3）教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)本課新句子：Our English teacher taught us in many ways. How did you learn English ?I learned English by doing things. （4）閱讀課文，并在全文圈出出現(xiàn)的動詞過去式。六、達(dá)標(biāo)測試，結(jié)果反饋。1小組分角色表演或運(yùn)用對話并作出評價。2. 做小練習(xí)冊題。七、知識梳理，小結(jié)收獲。Say out key sentence structure we learned this lesson.板書設(shè)計 Lesson 5　Our English teacher taught us in many ways. How did you learn English ?I learned English by doing things.教學(xué)反思課 題Lesson 6　周次23教 學(xué) 內(nèi) 容Just speak, Just read, Let’s sing and play教學(xué)目標(biāo)知識與技能 did you learn English ?I learned English by doing things. We learned from each other .2能理解短文內(nèi)容并改編對話。過程與方法，生生之間的對話，自主感知。模仿，理解和體驗(yàn)。情感、態(tài)度與價值觀。教學(xué)重點(diǎn)能夠運(yùn)用句子：Our English teacher taught us in many ways. How did you learn English ?I learned English by doing things. 并能在適當(dāng)?shù)恼Z境中運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)對所學(xué)的內(nèi)容能聯(lián)系生活實(shí)際，能盡量用英語進(jìn)行交流。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖，錄音機(jī)和教學(xué)課件。預(yù) 習(xí) 案1，找出本課的新知識點(diǎn)，聽錄音或點(diǎn)讀機(jī)預(yù)習(xí)句型和單詞。2，嘗試運(yùn)用句型練習(xí)說話。做練習(xí)冊來檢測自己的預(yù)習(xí)成效。導(dǎo) 學(xué) 案同中求異教學(xué)過程設(shè)計一、創(chuàng)設(shè)情境，預(yù)習(xí)展示1．Ask and answer .2．唱歌謠學(xué)習(xí)語音。二、明確目標(biāo)，生成預(yù)期。1．教師展示課堂學(xué)生學(xué)習(xí)的達(dá)成目標(biāo)。學(xué)生能夠聽，說認(rèn)讀，運(yùn)用句子： How did you learn English ?I learned English by doing things. learned English by doing things. 并能在適當(dāng)?shù)恼Z境中運(yùn)用。2．學(xué)生自讀目標(biāo)，了解學(xué)習(xí)任務(wù)。三、呈現(xiàn)任務(wù)，自主學(xué)習(xí)。（1）小組合作，讀單詞，讀對話。小組長帶領(lǐng)，提交疑問。（2）小組交流，理解對話。（3）小組匯報問題或互幫解決問題。四、合作探究，交流展示。五、精講點(diǎn)撥，拓展提升。（1）聽錄音，跟讀糾正本課單詞課文讀音。(2) 譯、讀對話，小組互幫糾正譯文。（3）教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)本課新句子： How did you learn English ?I learned English by doing things. learned English by doing things. （4）句子接龍，操練語句。六、達(dá)標(biāo)測試，結(jié)果反饋。1小組分角色表演或運(yùn)用對話并作出評價。2. 做小練習(xí)冊題。七、知識梳理，小結(jié)收獲。Say out key sentence structure we learned this lesson.板書設(shè)計 Lesson 6　How did you learn English ?I learned English by