發(fā)展?jié)h語初級綜合1：第18課教案(編輯修改稿)
2025-05-14 00:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 間電視？B:我看了兩個小時。 （做第200頁課堂活動） 三、小結(jié)和布置作業(yè)（5分鐘）第二次課（90分鐘）一、復(fù)習(xí)（15分鐘）167。 昨天晚上你學(xué)習(xí)漢語了嗎？學(xué)了多長時間？167。 昨天晚上你睡（shu236。）了多長時間覺(ji224。o)？167。 你吃早飯了沒有？你吃了多長時間？167。 你昨天跟朋友聊天了嗎？你們聊了多長時間？167。 你常常上網(wǎng)嗎？167。 你一般在網(wǎng)上做什么？（看新聞、聊天兒、買東西、查郵件、看電影、聽音樂、學(xué)習(xí)）二、學(xué)習(xí)課文二（40分鐘）（讀法如課文一） 難讀的詞語：一直、郵箱、一會兒（1）都（表示“已經(jīng)”）167。 都九點了。167。 他都來了，你怎么還不去？（2）一直adv.167。 最近天氣一直不好。167。 這個月他一直很忙。167。 他晚上一直在家上網(wǎng)。167。 我一直在北京學(xué)習(xí)漢語。167。 這個星期我一直感冒。（3）忘167。 忘了 我忘了寫作業(yè)。167。 沒忘 我沒忘去看他。（4）多長時間167。 你來北京多長時間了？167。 你認(rèn)識他多長時間了？167。 他當(dāng)多長時間老師了？167。 我們上多長時間課了？ （5）發(fā) 發(fā)郵件 發(fā)短信（duǎnx236。n） （6）給pre.167。 給……發(fā)郵件 我下午給你發(fā)郵件。167。 給……發(fā)短信 他給我發(fā)了一個短信。167。 給……買…… 我給爸爸媽媽都買了禮物。167。 給……輔導(dǎo) 他給我輔導(dǎo)英語。167。 給……做飯/做菜 我給你們做中國菜。（7）一會兒167。 休息一會兒167。 看一會兒電視167。 寫一會兒漢字167。 聽一會兒音樂167。 讀一會兒課文 ：教師領(lǐng)讀兩遍，學(xué)生2人一組練習(xí)讀課文；請學(xué)生分角色讀課文，糾正發(fā)音。167。 阿明為什么九點才吃飯？167。 阿明上了多長時間的網(wǎng)？167。 阿明上網(wǎng)做什么了？ 167。 阿明也上網(wǎng)學(xué)習(xí)漢語嗎？167。 林娜在網(wǎng)上學(xué)習(xí)漢語嗎？ （1）動詞重疊 單音節(jié)動詞重疊形式為：AA，后面的音節(jié)讀輕聲。例如：看看、 聽聽、寫寫、說說、打打、玩玩、想想、跳跳、跑跑、嘗嘗（ch225。ngchang）、試試（sh236。shi）、談?wù)劊╰225。ntan）、等等（děngdeng）。 雙音節(jié)動詞的重疊形式為：ABAB，第二和第四個音節(jié)讀輕聲。例如：休息休息、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)、準(zhǔn)備準(zhǔn)備。 注意：能夠重疊的動詞，具有可持續(xù)進(jìn)行或者反復(fù)進(jìn)行的特點。 動詞重疊的意義
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