【總結(jié)】第一篇:寄小讀者有感 寄小讀者有感 初二四班郭敬媛 暑假期間,我去書店買書,無意間看到,《寄小讀者》這本書立刻引起了了我的興趣。假如文學(xué)的創(chuàng)作,是由于不可遏抑的靈感,【則在冰心的作品之中,只有這...
2024-11-16 00:05
【總結(jié)】第一篇:《寄小讀者》試題 《寄小讀者》閱讀測試 班級 姓名 一、選擇。(*22) 1.《寄小讀者》的作者是()A.巴金B(yǎng).葉圣陶C.冰心D.金波2.《寄小讀者》描寫的是()。 A.冰心早年...
2024-11-15 23:34
【總結(jié)】第一篇:第18課收復(fù)臺灣和抗擊沙俄教案 18課收復(fù)臺灣和抗擊沙俄建湖縣裴劉學(xué)校周華 教學(xué)目標(biāo):知識與能力: 1、了解荷蘭殖民者侵占我國領(lǐng)土臺灣,沙俄入侵我國黑龍江流域的簡況。 2、掌握鄭成功收...
2024-10-28 19:50
【總結(jié)】部編人教版四年級語文下冊第18課小英雄雨來節(jié)選教案含課后作業(yè)設(shè)計 18小英雄雨來(節(jié)選)???????? 課題 小英雄雨來(節(jié)選)? 課型 講讀課文? 授課 時間 2課時? 教學(xué) ...
2025-04-05 03:56
【總結(jié)】讀寄小讀者心得感悟 #寄小讀者讀書心得1# 今天,我第一次讀冰心奶奶寫的這本書,從這本書中,我體會到了冰心奶奶是多么地喜歡兒童! 冰心,原名謝婉瑩,生于福建省長樂縣一個海軍軍官家庭。19...
2024-12-07 01:56
【總結(jié)】美國南北戰(zhàn)爭教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)通過學(xué)習(xí)本課,要使學(xué)生了解和掌握美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因、戰(zhàn)爭過程中的主要事件、戰(zhàn)爭的結(jié)局、戰(zhàn)爭的性質(zhì)和作用以及林肯在美國歷史上的地位等主要基本史實。二、能力目標(biāo)通過引導(dǎo)學(xué)生分析美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因以及由此而決定了南北戰(zhàn)爭的性質(zhì)、結(jié)局和作用,培養(yǎng)學(xué)生對因果關(guān)系,一因多果關(guān)系的認(rèn)識;通過南北
2024-12-03 04:41
【總結(jié)】2021寄小讀者讀書心得 寄小讀者讀書心得1 讀書破萬卷,下筆如有神。在寒假里,我又讀了《中華上下五千年》,《寄小讀者》等等書。我對《寄小讀者》這本書留下了深刻的映像。 通訊二:我極不愿...
2024-12-05 23:00
【總結(jié)】《寄小讀者》讀書筆記 《寄小讀者》讀書筆記1讀完《寄小讀者》,里面的很多章節(jié)讓我十分感動。我深切地感受到愛就是生活中堅定的信念。同時也深刻的體會到了冰心的這一句名言:“心是冷的,淚是熱的,心...
2024-12-06 00:38
【總結(jié)】寄小讀者讀后感 《寄小讀者》1920xx年是中國青年出版社出版的圖書,作者冰心,主要記述了海外的風(fēng)光和奇聞異事,同時也抒發(fā)了她對祖國、對故鄉(xiāng)的熱愛和思念之情。下面是我為你整理了關(guān)于《寄小讀者...
2025-04-02 01:28
【總結(jié)】《中國結(jié)》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo):會正確認(rèn)讀本課生字詞。:有感情地朗讀課文,體會文中重點(diǎn)句的意思。:理解課文內(nèi)容,體會思想感情,理解中國結(jié)的寓意,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)句學(xué)習(xí)、理解中國結(jié)的寓意。三、教學(xué)準(zhǔn)備中國結(jié)的飾物或多媒體課件有關(guān)中國結(jié)的資料。四、教學(xué)時間1課時。五、教學(xué)過程
2024-12-09 05:39
【總結(jié)】《奴隸和獅子》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo):用自己喜歡的方法認(rèn)識10個生字,并能正確書寫。:了解課文內(nèi)容,根據(jù)批注,學(xué)會在閱讀中體會詞語的表情達(dá)意功能;自主閱讀,學(xué)會批讀,會讀書。:體會課文字里行間表現(xiàn)出的“人獅情深”,激發(fā)學(xué)生愛動物、愛大自然的情感。二、教學(xué)重難點(diǎn),體會人與動物之間的濃厚情感。,體會人救獅子,獅子救人的兩
2024-12-08 14:28
【總結(jié)】《這條小魚在乎》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo):正確、流利、有感情地朗讀課文。:自學(xué)生字詞,借助字典或聯(lián)系具體的語言環(huán)境理解詞語。:憑借具體的語言材料,體會小男孩熱愛動物,珍視生命的美好感情。二、教學(xué)重難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文。三、教學(xué)準(zhǔn)備錄音、生字卡。四、教學(xué)時間1課時。五、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入
2024-12-08 08:15
【總結(jié)】《釘子的故事》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo):默讀課文,了解課文講了一件什么事。:反復(fù)朗讀父親的話,明白“口頭上對人造成的傷害與傷害人的身體沒什么兩樣”的道理。:幫助孩子樹立勇于克服自己弱點(diǎn)的信心和勇氣,懂得尊重他人,知道該怎樣和身邊的人和睦相處。二、教學(xué)重難點(diǎn),理解課文內(nèi)容?!翱陬^上對人造成的傷害與傷害人的身體沒什么兩樣”這句話的
2024-12-08 08:12
【總結(jié)】《植物的睡眠》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo):運(yùn)用已有的識字能力,學(xué)會本課10個生字,正確工整地書寫生字及所組詞語。:正確、流利、有感情地朗讀課文,了解植物的睡眠現(xiàn)象。:對植物界的神奇充滿好奇,有探求大自然奧秘的愿望。二、教學(xué)重難點(diǎn)。。三、教學(xué)準(zhǔn)備、詞語卡片。。。四、教學(xué)時間
2024-12-08 14:31
【總結(jié)】寄小讀者讀后感 寄小讀者讀后感1 我讀了《寄小讀者》,其中我最喜歡的是通訊十二。 寫的是冰心的母親給冰心寫了一封信,她在滿廊的雪光開讀了母親的來信,可是依然忍不住流下了幾滴眼淚。...
2024-12-07 04:11