【總結(jié)】《口技》教案一、教學(xué)目標知識數(shù)學(xué)1、理解文言實詞的意義及用法,積累文學(xué)知識2、學(xué)習正面描寫和側(cè)面烘托相結(jié)合的手法能力訓(xùn)練1、提高文言閱讀理解能力2、條理清晰地復(fù)述三個場景德育學(xué)習:1、認識祖國語言文字的優(yōu)美以及豐富的表現(xiàn)力二、教學(xué)重點:1生動形象,如臨其境,如聞其聲的描摹2、學(xué)習正面描
2025-11-12 06:24
【總結(jié)】《瀑布》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標:認識本課的10個生字,寫會本課9個生字。能準確、流利、有感情地朗讀課文,感受詩歌的音韻美。:通過搜集材料,了解瀑布的更多知識,初步培養(yǎng)學(xué)生的搜集和處理材料的能力。通過課堂教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習方式。21教育網(wǎng):感受瀑布的雄偉、壯觀,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。二、教學(xué)重難點
2025-11-29 21:45
【總結(jié)】《元日》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標:學(xué)習本課的生字新詞。:有感情地朗讀課文,背誦、默寫課文;查字典,初步了解詩句的意思,提出不懂的問題。:了解詩句所描繪的歡天喜地、熱熱鬧鬧的節(jié)日景象,感受詩中表達的全民族歡度佳節(jié)、辭舊迎新的美好愿望。二、教學(xué)重難點指導(dǎo)學(xué)生了解詩句的意思,說說自己的理解。三、教學(xué)準備字典、生字詞語卡片,課文插
【總結(jié)】第一篇:28獅子和鹿教案 一、談話設(shè)疑 1、同學(xué)們,上節(jié)課我們學(xué)習了《陶罐和鐵罐》,懂得了每個人都有長處和短處,要善于看到別人的長處,正視自己的短處,相互尊重、和睦相處。今天老師帶大家到大森林里去...
2025-10-16 14:33
【總結(jié)】第一篇:《獅子和兔子》第二課時教案 《獅子和兔子》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 1.讀準本課生字、新詞。隨文理解重點詞:惱羞成怒、筋疲力盡等。 2.有感情地朗讀課文,讀好重點句子。 3.讀懂課文,讓...
2025-10-04 15:19
【總結(jié)】第24課科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)課型:新授執(zhí)筆:審核:班級:時間一、學(xué)習目標:,認識到迫于形勢的壓力,晚清政府終于艱難地邁出了近代中國教育改革的重要一步。,在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域里涌現(xiàn)出的以魯迅、郭沫若、趙樹理、丁玲、徐悲鴻、聶耳、冼星
2025-11-15 12:06
【總結(jié)】 24、真正的英雄 里根 教學(xué)目標: 1、培養(yǎng)探索精神,學(xué)習宇航員的優(yōu)秀品質(zhì)和高貴精神; 2、加強朗讀,把握文章內(nèi)容,體味文章感情; 3、主動探究演講詞的主題及特點。 教學(xué)重難點: 重...
2025-04-05 05:27
【總結(jié)】第24課昔日的輝煌課程標準:知道埃及象形文字、兩河流域楔形文字。以《荷馬史詩》《俄狄浦斯王》和《天方夜譚》等作品為例,了解古典文學(xué)戲劇的成就。說出阿拉伯麥加清真寺和巴黎圣母院等古代建筑的特點,了解古代勞動人民的創(chuàng)造力和審美情趣。教學(xué)目標:一、知識與能力:1、知道根據(jù)考古發(fā)現(xiàn),人類最早的文字是楔文字和象形文字,
2025-11-11 01:44
【總結(jié)】第一篇:第24課《詩經(jīng)》兩首創(chuàng)新教案 第24課《詩經(jīng)》兩首創(chuàng)新教案 課 《關(guān)雎》和《蒹葭》選自《詩經(jīng)》。《關(guān)雎》寫一男子對女子的思念和追求過程。寫求之不得的焦慮和求而得之的喜悅?!遁筝纭穼懸?..
2025-10-31 12:03
【總結(jié)】《獅子和鹿》優(yōu)秀教學(xué)反思3篇 《獅子和鹿》優(yōu)秀教學(xué)反思篇1 《獅子和鹿》這篇課文是一則寓言故事,課文按事情的發(fā)展順序,生動地記敘了鹿在池塘邊欣賞自己兩束美麗的角,抱怨細長的腿,接著寫到獅子...
2025-11-24 03:38
【總結(jié)】第一篇:《獅子和兔子》修改教案高會 北師大版二年級語文下冊第十單元動腦筋《獅子和兔子》備課人:高會 《獅子和兔子》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 1.讀準本課生字、新詞。能理解重點詞:惱羞成怒、筋疲力盡...
2025-10-04 15:34
【總結(jié)】《寫給云》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標:運用學(xué)過的方法,認識文中帶拼音的字。:能正確、流利、有感情地朗讀和背誦詩歌,學(xué)會在閱讀中積累優(yōu)美的詞句。:通過有感情地朗讀,體會作者對云的喜愛,以及愿做自由幸福的云的愿望。二、教學(xué)重難點。。。三、教學(xué)準備教學(xué)掛圖或課件。四、教學(xué)時間1課時。五
2025-11-29 21:47
【總結(jié)】《父子騎驢》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標:學(xué)習6個生字。:有感情地朗讀課文,學(xué)習寓言的寫作特點。:讓學(xué)生明白:我們做事應(yīng)該有自己的主見,不能隨波逐流。二、教學(xué)重難點,體會人物的感情。“我們做事應(yīng)該有自己的主見”。三、教學(xué)準備教學(xué)課件。四、教學(xué)時間1課時。五、教學(xué)過程(一)引入,教學(xué)
2025-11-29 14:28
【總結(jié)】《小讀者》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標:學(xué)習生字新詞,有感情地朗讀課文。:朗讀課文,能概括課文主要內(nèi)容。:通過文中重點詞句的品讀,體會小姑娘純真、一絲不茍的美好形象。二、教學(xué)重難點,概括主要內(nèi)容,感受小姑娘認真負責的美好形象。?三、教學(xué)準備多媒體課件。四、教學(xué)時間1課時。五、教學(xué)過程(一)
2025-11-29 08:15
【總結(jié)】教材分析:這篇略讀課文講的是在叢林中,一只鹿遇到獅子奮力脫險的故事。鹿非常欣賞自己美麗的角,而抱怨四條難看的細長的腿。當遇險時,鹿的四條有力的腿救了它,而美麗的雙角被樹枝掛住,差點讓它丟了命。這個故事告訴我們:物各有所長,所短。不要因為它的長處而看不見它的短處,也不要因為它的短處而否定了它的長處。不要光圖美麗,更要講實用和它的存在價值。教學(xué)目標:1.能夠正確、流利并有感情地朗讀課文。
2025-11-15 20:59