第6課瀑布優(yōu)秀教案(編輯修改稿)
2025-01-13 21:45 本頁面
【文章內容簡介】 遇到不認識的字你怎么辦？（提醒學生注意（ 1）標出生字；（ 2）讀書的姿勢：頭正、身直，手拿書，眼明、心快，口要準。） ，并多讀幾遍。 ：用手指給你的同桌看，用嘴讀給你的同桌聽，提醒同桌要跟著讀。 ，幫老師檢查生字。 ：挑戰(zhàn)其他同學，隨便問他關于生字的情況，如：組詞、小魔術、結構、寫法、造句子等。 （四）有感情朗讀課文至背誦，理解詩歌。 的這么好，再 回到課文中，你還能認識他們嗎？現(xiàn)在我們再來讀讀課文，這次讀，你對自己有什么要求？（引導學生：不添字、不漏字、不錯字、不破句，還要注意讀書的姿勢。） 讀 完后小結：剛才做到四個“不”的同學請舉起手來，同學們做的可真棒！能夠說到做到。誰愿意讀
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