【總結】1《三袋麥子》。（課前游戲）師：我說你猜，我說一句臺詞，你來說說出自哪個童話劇！芝麻芝麻，快開門？生：《芝麻開門》。師：小兔子乖乖把門開開？生：《小兔乖乖》。師：魔鏡呀，魔鏡呀，請你告訴我誰是世界上最美的女孩？生：《白雪公主》。上課師：今天老師給大家?guī)淼囊彩且粋€童話故事，一起讀課題。
2024-11-21 02:37
【總結】?過年圖片插入音樂三袋麥子三個小動物收到土地爺爺?shù)柠溩雍?，它們的心情如何，分別是怎么想的？太棒啦！我最愛吃白面饅頭和烙餅了！太棒啦！我最愛吃白面饅頭和烙餅了！小豬看著黃燦燦的麥子，開心地喊道：“太棒啦！我最愛吃白面饅頭和烙餅了！”他迫不及待地把麥子磨成面
2024-11-21 00:46
【總結】第一篇：4《三袋麥子》。 4《三袋麥子》。 聽寫，復習舊知，直接導入。 師：想一想：《三袋麥子》講的是誰和誰之間的一件什么事？ 生：自由讀課文 師：誰來告訴大家，課文講了誰和誰的事？ 生：...
2024-11-03 22:22
【總結】《三袋麥子》學習資料一、擴詞麥（小麥）（麥粒）（麥種）防（防止）（防護）（防水）份（一份）（年份）止（防止）（停止）（禁止）迫（迫不及待）（強迫）訪（訪問）（拜訪）（訪談）食（糧食）（食物）仍（仍然）（仍舊）保（保存）（保護）（保管）二、寫出下列生字的偏旁麥（麥）止（止
2024-11-21 05:59
【總結】蘇教版《三袋麥子》說課稿 《三袋麥子》是一篇情趣盎然的童話故事，文章通過小豬、小牛、小猴三個小動物對待麥子的不同態(tài)度,告訴我們無論做什么事都要有長遠的考慮。以下是小編整理的說課稿，歡迎大家參考！ ...
2024-12-07 01:39
【總結】第一篇：三袋麥子說課稿 《三袋麥子》說課稿 流均鎮(zhèn)中心小學黃愛林 一、說教材 《三袋麥子》是蘇教版三年級上冊第三單元的第二篇課文，這是一篇童話故事，主要講了土地爺爺送給小豬、小牛、和小猴各一袋...
2024-11-03 22:53
【總結】《三袋麥子》說課稿 作為一名人民教師，常常要根據(jù)教學需要編寫說課稿，借助說課稿可以更好地組織教學活動。我們該怎么去寫說課稿呢？下面是小編精心整理的《三袋麥子》說課稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有...
2024-11-03 22:26
【總結】《三袋麥子》教學設計教學目標學會本課10個生字，理解由生字組成的詞語。通過學習讓學生明白小豬、小牛、小猴三個動物的美好品格。能正確、流利、有感情地朗讀課文。在具體的語言環(huán)境中理解一些重點詞的意思。在閱讀教學中尊重學生的體驗與感受，引導學生各抒己見，以獲得正確的價值取向，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。教學重、難點
2024-11-22 01:53
【總結】正文：《三袋麥子》教案 《三袋麥子》教案模板8篇 《三袋麥子》教案篇1 一、復習 上一次我們聽了童話故事《三袋麥子》，大家還記得這個故事的主要內(nèi)容嗎？ (過年了，（誰）送給（誰）（什么）作為...
【總結】第一篇：《三袋麥子》教學設計-教學教案 佚名 【教學要求】 ⒈學會本課生字，理解有生字組成的詞語。 ⒉能講述這個故事，知道小豬、小牛、小猴誰的做法好，體會三個動物的美好品格。 ⒊能正確、流利...
【總結】第一篇：三袋麥子公開課教案 第二課時 一、復習導入 1．師：同學們，還記得我們上節(jié)課一起學習的童話故事嗎？它叫——《三袋麥子》。2．這三袋麥子是哪來的？課件出示填空： 三袋麥子是土地爺爺給小豬...
2024-11-03 22:40
【總結】《三袋麥子》第二課時教學設計教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，學會分角色朗讀課文。2、能講述這個故事，知道小豬、小牛、小猴誰的做法好。教學重點：抓住關鍵詞句理解小豬、小牛、小猴的不同做法，能作出評價并說明理由。注意體會不同人物的性格,讀出適當?shù)恼Z氣。教學難點：能就課文內(nèi)容發(fā)表自己的見解。教學準備：
2024-11-21 21:37
【總結】 三袋麥子說課稿范文 三袋麥子說課稿范文（1） 各位領導、各位老師： 你們好！今天，我說的內(nèi)容是《三袋麥子》的第二課時。我將從教材、學情、教法學法、教學過程和板書設計這幾方面進行說課。 ...
2024-12-06 02:20
【總結】第一篇：《三袋麥子》公開課教案 官渡區(qū)小板橋小學 同課異構《三袋麥子》教案 指教年級：三年級（2）班 執(zhí)教人：李春蕊 2015年9月21日 《三袋麥子》第一課時教案 教學目標： 1、學...
【總結】第一篇：關于《三袋麥子》教案 關于《三袋麥子》教案三篇 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么優(yōu)秀的教案...
2024-11-04 01:11
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