【總結】1《三袋麥子》。(課前游戲)師:我說你猜,我說一句臺詞,你來說說出自哪個童話劇!芝麻芝麻,快開門?生:《芝麻開門》。師:小兔子乖乖把門開開?生:《小兔乖乖》。師:魔鏡呀,魔鏡呀,請你告訴我誰是世界上最美的女孩?生:《白雪公主》。上課師:今天老師給大家?guī)淼囊彩且粋€童話故事,一起讀課題。
2024-11-21 02:37
【總結】?過年圖片插入音樂三袋麥子三個小動物收到土地爺爺?shù)柠溩雍?,它們的心情如何,分別是怎么想的?太棒啦!我最愛吃白面饅頭和烙餅了!太棒啦!我最愛吃白面饅頭和烙餅了!小豬看著黃燦燦的麥子,開心地喊道:“太棒啦!我最愛吃白面饅頭和烙餅了!”他迫不及待地把麥子磨成面
2024-11-21 00:46
【總結】第一篇:4《三袋麥子》。 4《三袋麥子》。 聽寫,復習舊知,直接導入。 師:想一想:《三袋麥子》講的是誰和誰之間的一件什么事? 生:自由讀課文 師:誰來告訴大家,課文講了誰和誰的事? 生:...
2024-11-03 22:22
【總結】《三袋麥子》學習資料一、擴詞麥(小麥)(麥粒)(麥種)防(防止)(防護)(防水)份(一份)(年份)止(防止)(停止)(禁止)迫(迫不及待)(強迫)訪(訪問)(拜訪)(訪談)食(糧食)(食物)仍(仍然)(仍舊)保(保存)(保護)(保管)二、寫出下列生字的偏旁麥(麥)止(止
2024-11-21 05:59
【總結】蘇教版《三袋麥子》說課稿 《三袋麥子》是一篇情趣盎然的童話故事,文章通過小豬、小牛、小猴三個小動物對待麥子的不同態(tài)度,告訴我們無論做什么事都要有長遠的考慮。以下是小編整理的說課稿,歡迎大家參考! ...
2024-12-07 01:39
【總結】第一篇:三袋麥子說課稿 《三袋麥子》說課稿 流均鎮(zhèn)中心小學黃愛林 一、說教材 《三袋麥子》是蘇教版三年級上冊第三單元的第二篇課文,這是一篇童話故事,主要講了土地爺爺送給小豬、小牛、和小猴各一袋...
2024-11-03 22:53
【總結】《三袋麥子》說課稿 作為一名人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫說課稿,借助說課稿可以更好地組織教學活動。我們該怎么去寫說課稿呢?下面是小編精心整理的《三袋麥子》說課稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有...
2024-11-03 22:26
【總結】《三袋麥子》教學設計教學目標學會本課10個生字,理解由生字組成的詞語。通過學習讓學生明白小豬、小牛、小猴三個動物的美好品格。能正確、流利、有感情地朗讀課文。在具體的語言環(huán)境中理解一些重點詞的意思。在閱讀教學中尊重學生的體驗與感受,引導學生各抒己見,以獲得正確的價值取向,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。教學重、難點
2024-11-22 01:53
【總結】正文:《三袋麥子》教案 《三袋麥子》教案模板8篇 《三袋麥子》教案篇1 一、復習 上一次我們聽了童話故事《三袋麥子》,大家還記得這個故事的主要內(nèi)容嗎? (過年了,(誰)送給(誰)(什么)作為...
【總結】第一篇:《三袋麥子》教學設計-教學教案 佚名 【教學要求】 ⒈學會本課生字,理解有生字組成的詞語。 ⒉能講述這個故事,知道小豬、小牛、小猴誰的做法好,體會三個動物的美好品格。 ⒊能正確、流利...
【總結】第一篇:三袋麥子公開課教案 第二課時 一、復習導入 1.師:同學們,還記得我們上節(jié)課一起學習的童話故事嗎?它叫——《三袋麥子》。2.這三袋麥子是哪來的?課件出示填空: 三袋麥子是土地爺爺給小豬...
2024-11-03 22:40
【總結】《三袋麥子》第二課時教學設計教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,學會分角色朗讀課文。2、能講述這個故事,知道小豬、小牛、小猴誰的做法好。教學重點:抓住關鍵詞句理解小豬、小牛、小猴的不同做法,能作出評價并說明理由。注意體會不同人物的性格,讀出適當?shù)恼Z氣。教學難點:能就課文內(nèi)容發(fā)表自己的見解。教學準備:
2024-11-21 21:37
【總結】 三袋麥子說課稿范文 三袋麥子說課稿范文(1) 各位領導、各位老師: 你們好!今天,我說的內(nèi)容是《三袋麥子》的第二課時。我將從教材、學情、教法學法、教學過程和板書設計這幾方面進行說課。 ...
2024-12-06 02:20
【總結】第一篇:《三袋麥子》公開課教案 官渡區(qū)小板橋小學 同課異構《三袋麥子》教案 指教年級:三年級(2)班 執(zhí)教人:李春蕊 2015年9月21日 《三袋麥子》第一課時教案 教學目標: 1、學...
【總結】第一篇:關于《三袋麥子》教案 關于《三袋麥子》教案三篇 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么優(yōu)秀的教案...
2024-11-04 01:11