【總結(jié)】第一篇:美國南北戰(zhàn)爭說課教案 《美國南北戰(zhàn)爭》說課案 一、說教材的地位和作用 本課講述了美國領(lǐng)土的擴(kuò)張和美國南北戰(zhàn)爭兩個問題,這也是反映美國資本主義鞏固和發(fā)展的兩個重要問題。兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾是...
2024-10-18 00:08
【總結(jié)】第一篇:《美國南北戰(zhàn)爭》教案 《美國南北戰(zhàn)爭》教案 教學(xué)目標(biāo): 1.知識識記:美國北部工業(yè)經(jīng)濟(jì)和南部種植園經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r;南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因;南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的矛盾;美國內(nèi)戰(zhàn)的基本經(jīng)過和結(jié)果;林肯。...
2024-10-17 20:51
【總結(jié)】美國南北戰(zhàn)爭哦,船長,我的船長——選自惠特曼《草葉集》哦,船長,我的船長!我們險惡的航程已經(jīng)告終,我們的船安渡過驚濤駭浪,我們尋求的獎賞已贏得手中。港口已經(jīng)不遠(yuǎn),鐘聲我已聽見,萬千人眾在歡呼吶喊,目迎著我們的船從容返航,我們的船威嚴(yán)而且勇敢??墒?,心?。⌒陌。⌒陌?!哦,殷紅的血滴流瀉,
2024-11-30 03:25
【總結(jié)】美國南北戰(zhàn)爭編寫人:王愛萍審核人:王建民【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因;美國內(nèi)戰(zhàn)的基本經(jīng)過和結(jié)果;林肯。2.從美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的原因、結(jié)果分析“為什么說美國內(nèi)戰(zhàn)掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙?”【學(xué)習(xí)重點】南北戰(zhàn)爭的經(jīng)過,林肯在南北戰(zhàn)爭中的作用?!緦W(xué)習(xí)難點】南北戰(zhàn)爭的起因。
2024-11-19 23:04
【總結(jié)】第一篇:美國南北戰(zhàn)爭教案. 美國南北戰(zhàn)爭教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)生要求掌握的知識:美國的領(lǐng)土擴(kuò)張;美國南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的概況;南北矛盾的激化;內(nèi)戰(zhàn)的經(jīng)過;內(nèi)戰(zhàn)的影響。 2、通過對美國內(nèi)戰(zhàn)原因、經(jīng)...
2024-10-18 00:16
【總結(jié)】第17課美國南北戰(zhàn)爭TheAmericanCivilWar林肯AbrahamLincoln(1809-1865)1、領(lǐng)土的擴(kuò)張——西進(jìn)運動獨立初19世紀(jì)初20世紀(jì)在美國擴(kuò)張領(lǐng)土的過程中,有大批移民從東部出發(fā),乘著大篷車向遼闊的西部進(jìn)發(fā),史稱“西進(jìn)運動”。
2024-11-29 09:54
【總結(jié)】第一篇:美國南北戰(zhàn)爭教案 美國南北戰(zhàn)爭教案 尚嵇鎮(zhèn)小平中學(xué)教師:葉家華 教學(xué)目標(biāo): (一)知識與能力 1、概述美國南北戰(zhàn)爭的過程,培養(yǎng)學(xué)生表述歷史現(xiàn)象的能力。 2、通過對《解放黑人奴隸宣言...
2024-10-18 00:12
【總結(jié)】音樂中的貝多芬詩歌中的但丁繪畫中的拉菲爾人生哲學(xué)中的耶穌TheAmericanCivilWar教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo):了解美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因,戰(zhàn)爭的結(jié)局、性質(zhì)和作用。概述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動,《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容。2.能力目標(biāo):從美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的原因、結(jié)果分析,理解“為什么
2024-11-21 02:26
【總結(jié)】第17課美國南北戰(zhàn)爭教學(xué)目標(biāo)知識與能力美國建國初期領(lǐng)土的大致范圍西進(jìn)運動南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的矛盾美國內(nèi)戰(zhàn)的基本經(jīng)過和結(jié)果林肯《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用①通過對西進(jìn)運動、《解放黑人奴隸宣言》、南北戰(zhàn)爭歷史意義的分析,培養(yǎng)學(xué)生分析理解歷史問題的能力。②列表概括美國南北兩種
2024-11-30 18:56
【總結(jié)】第一篇:美國南北戰(zhàn)爭 “美國南北戰(zhàn)爭”教學(xué)設(shè)計 導(dǎo)入新課: 老師:“同學(xué)們,大家好! 我們先來做一個課前調(diào)查。請問,你們喜歡詩歌嗎?” 學(xué)生:“喜歡!” 老師:“好!現(xiàn)在,請同學(xué)們來欣賞美...
2024-10-17 23:50
【總結(jié)】第17課美國南北戰(zhàn)爭教學(xué)目標(biāo)知識與能力美國領(lǐng)土的擴(kuò)張西進(jìn)運動兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾及矛盾的焦點1861年南方挑起內(nèi)戰(zhàn)《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》1865年北方取得內(nèi)戰(zhàn)勝利林肯南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用①概述美國擴(kuò)張領(lǐng)土的情況和南北戰(zhàn)爭的過程,培養(yǎng)學(xué)生有條理地表述
2024-12-02 15:37
【總結(jié)】美國南北戰(zhàn)爭沭陽外國語學(xué)校朱婷(THEAmericanCivilWar)船長!我的船長!(瓦爾特?惠特曼)啊,船長!我的船長!可怕的航程已完成;這船歷盡風(fēng)險,祈求的目標(biāo)已達(dá)成。
2024-12-08 09:55
【總結(jié)】第22課美國南北戰(zhàn)爭【學(xué)習(xí)提示】學(xué)習(xí)本課內(nèi)容主要要求學(xué)生從兩個方面來分析:一是美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、戰(zhàn)爭中為扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局而頒布的主要文件、對南北戰(zhàn)爭的評價,并注意美國獨立戰(zhàn)爭進(jìn)行比較,不要混淆;二是從林肯在美國歷史上的主要活動來分析他受到美國人民愛戴和尊敬的原因?!菊n文擷英】本課的基本概念和重點語句:【重點精析】
2024-11-19 14:54
【總結(jié)】第一篇:孫瑜-美國南北戰(zhàn)爭教案 第18課美國南北戰(zhàn)爭教案 授課人:孫瑜 南京市板橋中學(xué)歷史組 教材分析 教學(xué)內(nèi)容的地位和作用: 美國歷史是世界近現(xiàn)代歷史的重要組成部分,美國內(nèi)戰(zhàn)是美國資本主...
2024-10-17 22:35