【總結】第一篇:美國南北戰(zhàn)爭(教學設計) 《美國南北戰(zhàn)爭》教學設計 長春市第九十七中學 姚迎春教學目標: 1、知識與能力: ①能說出美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、經過和結果。能講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活...
2025-10-08 23:45
【總結】第一篇:《美國南北戰(zhàn)爭》教學設計 《美國南北戰(zhàn)爭》 一、教材分析 本課講述了美國領土的擴張和美國南北戰(zhàn)爭兩個問題,這也是反映美國資本主義鞏固和發(fā)展的兩個重要問題。兩種經濟制度的矛盾是美國南北戰(zhàn)爭...
2025-10-08 20:49
【總結】第一篇:美國南北戰(zhàn)爭教學設計 《美國南北戰(zhàn)爭》教學設計 集安市頭道鎮(zhèn)中學陸春波 教學目標: 1、了解美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因,戰(zhàn)爭的結局、性質和作用。知道林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動。 2、從美...
2025-10-09 00:08
【總結】美國南北戰(zhàn)爭沭陽外國語學校朱婷(THEAmericanCivilWar)船長!我的船長?。ㄍ郀柼?惠特曼)啊,船長!我的船長!可怕的航程已完成;這船歷盡風險,祈求的目標已達成。
2025-11-29 09:55
【總結】第一篇:美國南北戰(zhàn)爭教學設計教學設計 《美國南北戰(zhàn)爭》教學設計 學習目標: 知識與能力:說出美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、經過和結果。分析《解放黑人奴隸宣言》的主要內容,培養(yǎng)運用歷史資料的能力。對統(tǒng)一...
2025-10-09 00:01
【總結】第一篇:美國南北戰(zhàn)爭教學設計(推薦) 第17課美國南北戰(zhàn)爭 板書設計 起因:兩種經濟制度之間的矛盾導火線:林肯當選美國總統(tǒng)開始:1861年4月,南方挑起內戰(zhàn)轉折:《解放黑人奴隸的宣言》、《宅地法...
2025-10-09 00:25
【總結】第一篇:美國南北戰(zhàn)爭教學設計(模版) 人教版九年級歷史教學設計 第18課美國南北戰(zhàn)爭教學設計 課程標準講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動,說出《解放黑人奴隸宣言》的主要內容,理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)...
2025-10-11 20:16
【總結】美國南北戰(zhàn)爭教學目標一、知識目標通過學習本課,要使學生了解和掌握美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因、戰(zhàn)爭過程中的主要事件、戰(zhàn)爭的結局、戰(zhàn)爭的性質和作用以及林肯在美國歷史上的地位等主要基本史實。二、能力目標通過引導學生分析美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因以及由此而決定了南北戰(zhàn)爭的性質、結局和作用,培養(yǎng)學生對因果關系,一因多果關系的認識;通過南北
2025-11-24 04:41
【總結】第一篇:第18課美國南北戰(zhàn)爭教學設計[定稿] 第18課美國南北戰(zhàn)爭教學設計 無錫市藕塘中學孫燕 一、教材分析 1、教材內容: 本課以“美國南北戰(zhàn)爭”為主題,從三個方面進行了介紹:先是概括了南...
【總結】第23課?美國南北戰(zhàn)爭〖課程標準〗 講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動,說出《解放黑人奴隸宣言》主要內容,理解美國南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。〖教學目標〗 知識與能力 知道美國內戰(zhàn)前南北方不同的經濟制度是引發(fā)戰(zhàn)爭的根本原因?! ≈v述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動,形成正確評判歷史人物在歷史進程中地位和作用的能力?! ×私狻墩胤ā泛汀督夥藕谌伺`宣言》
2025-06-07 14:08
【總結】第19課美國南北戰(zhàn)爭學習要點:一、戰(zhàn)爭的爆發(fā)1、背景:北方自由資本主義經濟與南方種植園經濟都發(fā)展起來。南方種植園使用了大量奴隸。2、矛盾焦點:奴隸制的廢存問題3、根本原因:兩種經濟制度之間的矛盾4、導火線:林肯當選為美國總統(tǒng)5、開始:1861年4月,南方軍隊挑起內戰(zhàn),戰(zhàn)爭爆發(fā)。6、初
2025-11-10 23:03
【總結】第一篇:第19課_美國南北戰(zhàn)爭_教學設計課件 教學準備 :了解和掌握美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因、戰(zhàn)爭過程中的主要事件、戰(zhàn)爭的結局、戰(zhàn)爭的性質和作用以及林肯在美國歷史上的地位等主要基本史實,培養(yǎng)學生...
2025-11-10 02:48
【總結】第18課美國南北戰(zhàn)爭奴隸制的擴張南方奴隸拍賣林肯當選為美國總統(tǒng)南北方力量對比表項目北方南方人口(1860)2200
2025-11-10 11:43
【總結】第17課美國南北戰(zhàn)爭教學目標知識與能力美國建國初期領土的大致范圍西進運動南北經濟發(fā)展的矛盾美國內戰(zhàn)的基本經過和結果林肯《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用①通過對西進運動、《解放黑人奴隸宣言》、南北戰(zhàn)爭歷史意義的分析,培養(yǎng)學生分析理解歷史問題的能力。②列表概括美國南北兩種
2025-11-21 18:56
【總結】第17課美國南北戰(zhàn)爭教學目標知識與能力美國領土的擴張西進運動兩種經濟制度的矛盾及矛盾的焦點1861年南方挑起內戰(zhàn)《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》1865年北方取得內戰(zhàn)勝利林肯南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用①概述美國擴張領土的情況和南北戰(zhàn)爭的過程,培養(yǎng)學生有條理地
2025-11-11 03:35