【總結】《釘子的故事》讀后感5則范文第一篇:《釘子的故事》讀后感《釘子的故事》讀后感1今天,我們學了《釘子的故事》,這篇課文讓我受到了很大的啟發(fā)。這篇課文主要講了一位父親,為了讓兒子改掉壞脾氣,要求他每生氣一次就在柵欄釘上一顆釘子,然后又建議兒子一天不生氣,就從柵欄上拔掉一顆釘子,后來,兒子慢慢的改掉了壞脾氣,并且明
2025-04-22 12:08
【總結】《寫給云》教學設計一、教學目標:運用學過的方法,認識文中帶拼音的字。:能正確、流利、有感情地朗讀和背誦詩歌,學會在閱讀中積累優(yōu)美的詞句。:通過有感情地朗讀,體會作者對云的喜愛,以及愿做自由幸福的云的愿望。二、教學重難點。。。三、教學準備教學掛圖或課件。四、教學時間1課時。五
2024-12-08 21:47
【總結】《父子騎驢》教學設計一、教學目標:學習6個生字。:有感情地朗讀課文,學習寓言的寫作特點。:讓學生明白:我們做事應該有自己的主見,不能隨波逐流。二、教學重難點,體會人物的感情?!拔覀冏鍪聭撚凶约旱闹饕姟?。三、教學準備教學課件。四、教學時間1課時。五、教學過程(一)引入,教學
2024-12-08 14:28
【總結】《小讀者》教學設計一、教學目標:學習生字新詞,有感情地朗讀課文。:朗讀課文,能概括課文主要內容。:通過文中重點詞句的品讀,體會小姑娘純真、一絲不茍的美好形象。二、教學重難點,概括主要內容,感受小姑娘認真負責的美好形象。?三、教學準備多媒體課件。四、教學時間1課時。五、教學過程(一)
2024-12-08 08:15
【總結】《中國結》教學設計一、教學目標:會正確認讀本課生字詞。:有感情地朗讀課文,體會文中重點句的意思。:理解課文內容,體會思想感情,理解中國結的寓意,激發(fā)學生的愛國熱情。二、教學重難點重點句學習、理解中國結的寓意。三、教學準備中國結的飾物或多媒體課件有關中國結的資料。四、教學時間1課時。五、教學過程
2024-12-09 05:39
【總結】《奴隸和獅子》教學設計一、教學目標:用自己喜歡的方法認識10個生字,并能正確書寫。:了解課文內容,根據(jù)批注,學會在閱讀中體會詞語的表情達意功能;自主閱讀,學會批讀,會讀書。:體會課文字里行間表現(xiàn)出的“人獅情深”,激發(fā)學生愛動物、愛大自然的情感。二、教學重難點,體會人與動物之間的濃厚情感。,體會人救獅子,獅子救人的兩
【總結】《這條小魚在乎》教學設計一、教學目標:正確、流利、有感情地朗讀課文。:自學生字詞,借助字典或聯(lián)系具體的語言環(huán)境理解詞語。:憑借具體的語言材料,體會小男孩熱愛動物,珍視生命的美好感情。二、教學重難點指導學生朗讀課文。三、教學準備錄音、生字卡。四、教學時間1課時。五、教學過程(一)導入
【總結】《和平鴿》教學設計一、教學目標:學會本課10個生字,并能正確書寫。:讀課文,知道為什么畢加索筆下的鴿子會成為和平的象征。:有感情地朗讀課文,培養(yǎng)學生熱愛和平,關注人類命運的情操。二、教學重難點。,關注人類命運的情操。三、教學準備教師:詞語卡片、和平鴿圖片、戰(zhàn)爭圖片或錄像。學生:搜集有關和平鴿的資料。
2024-12-08 21:45
【總結】第一篇:范仲淹的故事優(yōu)秀教案 范仲淹的故事優(yōu)秀教案 作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家整理的范仲淹的故...
2024-11-14 22:40
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第6頁共6頁 西師大版五上第7課《藏羚羊的故事》優(yōu)秀教案 1?學會本課9個生字,并能正確書寫。 2?能結合上下文理解重點詞...
2025-04-15 04:01
【總結】景德鎮(zhèn)的瓷器教學目標1.自主學會本課生字,并能正確熟練地書寫。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,能聯(lián)系上下文理解詞語意思,感受景德鎮(zhèn)瓷器的美。培養(yǎng)學生的審美情趣,增強學生的民族自豪感。3.培養(yǎng)概括能力,把握文章的主要內容,能按要求進行旁批。教學準備1.師生共同搜集有關景德鎮(zhèn)瓷器的圖片和文字資料
2024-11-24 19:29
【總結】cílínlángwútóngyàn瓷器琳瑯滿目梧桐宴會tāitī薄胎瓷明凈剔透典雅素凈色彩艷麗萬紫千紅五彩繽紛眼花繚亂引
2024-11-22 01:47
【總結】SuccessstoryLesson31Discussion?Whoaresuccessfulinyouropinion?Discussion?Whatissuccess?Success=Money?Success=Power?Success=Money+Power?Success=Fam
2024-08-18 15:35
【總結】《日記兩則》教學設計一、教學目標:識寫本課9個生字,復習以前記字的基本方法。:試著根據(jù)旁批讀懂課文內容,學習作者的觀察方法。初步學習自主閱讀,自己動手批讀學習體會,領悟簡單的表達方法。21世紀教育網(wǎng)版權所有:學習寫日記的方法、格式,了解寫日記的好處,激發(fā)兒童記日記的興趣。二、教學重難點。,知道日記的內容可以寫哪些。
【總結】《三袋麥子》教學設計一、教學目標:學會本課生字,理解詞語。:分角色朗讀課文,并根據(jù)課文的語言材料創(chuàng)造性地表演故事內容。:品析重點詞句,理解和感悟課文內容。在閱讀過程中尊重學生的體驗和感受,引導學生各抒已見,讓學生懂得只有播種才有收獲的道理。21世紀教育網(wǎng)版權所有二、教學重難點,理解和感悟課文內容。,并根據(jù)課文的語言
2024-12-08 21:46