發(fā)展學生彈跳能力教案(編輯修改稿)
2025-05-14 00:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生在課堂中的表現(xiàn)進行評價和小結(jié)，達到促進教學的目的。九、教學反思：本課在教學的各環(huán)節(jié)中，依據(jù)新課程的教育教學理念，關注全體學生，尊重學生個性，注重教師的引導作用來設計教學。學生的創(chuàng)新意識在本節(jié)課中得到了體現(xiàn)。如在多人單腳跳中教師就設計安排了讓學生進行自我合作創(chuàng)新動作的內(nèi)容。另外，在跳躍障礙的練習中也安排了上述環(huán)節(jié)，（即讓學生自我布置器械和過障礙的方法等）。在學生進行自主探究時，教師和學生一起進行討論練習的方法，使學生練習的積極性得到了挖掘，師生之間平等的關系在本課中有所體現(xiàn)。在場地布置上，使學生產(chǎn)生了一種心理上的好奇，大大吸引了學生參與練習的欲望。 本課通過多種形式的跳躍練習，創(chuàng)設了一種歡快、和諧的教學環(huán)境，課堂氣氛得到了升華。 十、器械準備小方墊8塊，呼啦圈20個，跳繩4根。場地畫圈若干，錄音機一臺，終點標志物4個。發(fā)展學生彈跳能力課時計劃（教案）授課教師：楊建民 學段：水平四 班級人數(shù)：34人 授課時間：40分鐘教學內(nèi)容游戲： “小兔過河”。發(fā)展學生的彈跳能力。教學目標①、知識目標：掌握和學會進行彈跳能力練習的知識和基本方法。合理的進行體育鍛煉。②、能力目標：使學生具有一定的跳躍能力，提高學生的彈跳能力和實際運用能力。③、情感目標：建立師生民主、平等、和諧的關系。培養(yǎng)學生熱愛體育的情感，樹立集體意識和合作精神。重點難點發(fā)展學生身體下肢彈跳能力。合作與創(chuàng)新練習。教學方法示范法 講解法 游戲競賽法 引導啟發(fā)法 自主探究課前準備小方墊8塊，呼啦圈20個，跳繩4根，場地畫小圓圈若干，錄音機一臺，終點標志物4個。課的結(jié)構(gòu)教學內(nèi)容教師活動學生活動教學組織過程與要求練習時間次數(shù)運動量課堂常規(guī)教師提前到場準備與檢查布置器械。接受體育委員報告，向?qū)W生問好宣布本課內(nèi)容，任務體育委員整隊，檢查人數(shù)，向教師報告。學生向教師問好。組織：四列橫隊隊形： ?????????????????????????????要求：認真聽講，明確任務，作好安全檢查。1|2
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