發(fā)展學(xué)生彈跳能力教案-文庫吧
2025-04-02 00:07 本頁面
【正文】 的。2—3分鐘。激發(fā)興趣：單人或多人合作單腳跳練習(xí)，并通過教師引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行多人的創(chuàng)新練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。距離25米。6—7分鐘。創(chuàng)設(shè)情境、愉快體驗(yàn)：主要是學(xué)習(xí)掌握提高彈跳能力的基本知識和方法，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生刻苦的學(xué)習(xí)精神，因此，選擇了以下教學(xué)內(nèi)容: ①、通過游戲“小兔過河”來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和練習(xí)熱情，達(dá)到激趣的目的。5—6分鐘。②、跳躍障礙練習(xí)發(fā)展學(xué)生彈跳能力。7—8分鐘。每個學(xué)生完成2——3次練習(xí)任務(wù)。③、各小組學(xué)生在組長帶領(lǐng)下相互討論、合作、創(chuàng)新練習(xí)動作并進(jìn)行展示練習(xí)（在不影響練習(xí)強(qiáng)度的條件下，可以調(diào)整器械順序和創(chuàng)新練習(xí)方法）。10—11分鐘。學(xué)生完成2次練習(xí)任務(wù)。興趣延伸、身心恢復(fù)：通過放松身體，使學(xué)生下肢部位以及身心得到恢復(fù)和放松。學(xué)生進(jìn)行小組評價，最后，由教師進(jìn)行總結(jié)。最后，收回器械，宣布下課。3—4分鐘。六、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)以及解決措施教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生彈跳能力的訓(xùn)練。在教學(xué)中采用多種練習(xí)形式來發(fā)展學(xué)生的彈跳力。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生創(chuàng)新能力的激發(fā)，合作意識的培養(yǎng)，學(xué)會提高彈跳力的方法。教學(xué)中教師要大膽放手，鼓勵和激發(fā)學(xué)生，并運(yùn)用小組討論、探究、合作的方法，使學(xué)生在創(chuàng)新能力、合作意識等方面有所提高。七、教學(xué)教學(xué)方法和手段本節(jié)課主要采用示范法、講解法、游戲競賽法、引導(dǎo)啟發(fā)法和自主探究的教學(xué)方法，并通過教師的教學(xué)引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，形成一種互幫互學(xué)、自主探究的學(xué)習(xí)氛圍。通過鼓勵、放手學(xué)生思考、討論、合作創(chuàng)新以及游戲競賽達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的目的。建立科學(xué)評價體系，促使學(xué)生體驗(yàn)成功。 通過教學(xué)努力建立一種良好的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)民主、和諧、自由、安全的教學(xué)氛圍。八、教學(xué)流程圖及評價隨音樂放松小組自己評價教師講評情景導(dǎo)入激發(fā)興趣徒手體操輔助練習(xí)集合整隊(duì)，報告人數(shù)檢查著裝多人拉手單腳跳雙人拉手單腳跳單人單腳跳教學(xué)常規(guī)興趣延伸身心恢復(fù)創(chuàng)設(shè)情境愉快體驗(yàn)收回器械宣布下課游戲：小兔過河跳躍障礙小組合作創(chuàng)新 教學(xué)評價：在本課的課堂教學(xué)中主要評價方式有兩種：是學(xué)生小組自評和互評，通過此評價方式達(dá)到客觀、公正的目的，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。是教師的總體課堂評價，并對學(xué)
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