鳳縣中小學(xué)新課程課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)(草案)(編輯修改稿)
2025-05-13 23:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)中緊密圍繞教學(xué)目標(biāo)選擇恰當(dāng)?shù)慕谭ńM織教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)過程中,教師和學(xué)生雙方相互依存,教師的教是為了學(xué)生的學(xué),學(xué)生的學(xué)又影響教師的教。在活動中教師起著主導(dǎo)作用,只有通過教師的組織、調(diào)節(jié)和指導(dǎo),學(xué)生才能迅速地獲取知識和發(fā)展:學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師的主導(dǎo)作用只有當(dāng)學(xué)生本身積極參與學(xué)習(xí)時,才能起到應(yīng)有的作用。因此教學(xué)中教師要把教學(xué)內(nèi)容講正確,要精講善導(dǎo),富有啟發(fā)性。要精心設(shè)計學(xué)生主體的活動,積極組織學(xué)生討論,留給學(xué)生足夠多的思維訓(xùn)練空間和時間。學(xué)生要積極有效地參與教學(xué)過程,完成學(xué)會到會學(xué)的轉(zhuǎn)化,能利用舊知探索和獲取新知,運用新知敢于提出問題和發(fā)表不同見解,勇于創(chuàng)新和實踐。教無定法,但教師選取教法及媒體等必須根據(jù)教材的特點和學(xué)生的年齡特點,面向全體學(xué)生,力爭調(diào)動不同思維層次學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和完成教學(xué)目標(biāo)的情況為標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)方法的選擇是否恰當(dāng),主要看教師的主導(dǎo)作用是否充分發(fā)揮,以及學(xué)生主體地位的體現(xiàn)程度和學(xué)生參與的深度和廣度。課堂教學(xué)評價關(guān)鍵要看教學(xué)效果,所謂教學(xué)效果應(yīng)是教與學(xué)雙方的收獲,不能只看教學(xué)內(nèi)容完成情況和教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況的檢
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