【文章內(nèi)容簡介】 注意事項注意安全，尤其是洗衣機沒停止之前不能開蓋子。課后反思勞技教案 六年級總第（ 4）節(jié)學習主題：安全使用熱水器學習目標：通過學習，是學生學會安全使用熱水器。 培養(yǎng)學生自己動手的習慣。學習過程：教學重點學會使用熱水器。修改意見教學難點如何按照正確的步驟使用熱水器。學習準備課件、熱水器。教學過程一、導入新課。天熱時，沒有太陽能，沒有煤火，照樣也可以在家洗澡，使用熱水器就可以了。怎樣使用呢，這節(jié)課我們就來學習。板書課題：安全使用熱水器。 二、學習新課。 看一看。 很多家庭都有熱水器，安全使用熱水器非常重要。 燃氣熱水器 太陽能熱水器 電熱水器 學技能。 ⑴燃氣熱水器 ①通風排氣。 ②調(diào)節(jié)多功能水閥洗浴。③開機點火。 ④調(diào)節(jié)水溫。 ⑤關(guān)氣關(guān)水。 ⑵電熱水器。 ①注水。 ②調(diào)溫。 ③加熱。 ④斷電。 ⑤調(diào)節(jié)多功能水閥洗浴 ⑶太陽能熱水器。 太陽能熱水器安裝方便，安全節(jié)能，常見的有普通型、壁掛性、管狀集熱型等種類。 三、討論交流。 比較三種類型的熱水器各有何優(yōu)缺點。成果展示讓學生在家長關(guān)注下自己操作熱水器。注意事項注意安全，主要是燒燙傷和煤氣中毒。課后反思勞技教案 四年級總第（ 5）節(jié)學習主題：人工溫室學習目標：通過學習，使學生對人工溫室有所了解。 使學生知道人工溫室給我們的生活帶來的好處。學習過程：教學重點學會制作人工溫室。修改意見教學難點如何讓溫室保溫。學習準備竹片、塑料薄膜、課件。教學過程一、導入新課。 人工溫室是一項先進的生產(chǎn)技術(shù)，廣泛用于果蔬、花卉的栽植。其產(chǎn)品能反季節(jié)全年供應(yīng)，提高人們的生活質(zhì)量，增加生產(chǎn)者的經(jīng)濟收入。板書課題：人工溫室。 二、學習新課。學知識。 ⑴建造人工溫室的材料及地址選擇， ①材料。 ②選址。 光照。 通風。 土壤。 水分。 交通。 ⑵溫室內(nèi)作物的種植和管理。①要根據(jù)室內(nèi)各種作物所需光照的強弱不同、植株高低不同、成熟季節(jié)不同等情況，在種植時合理搭配，以充分利用陽光和土地，奪取高產(chǎn)， ②溫室種植作物有受氣溫、旱澇等自然條件影響較小的優(yōu)點。但由于室內(nèi)溫度高、濕度大，易發(fā)生病蟲害。因此，要多注意觀察，及時防治。 ⑶注意保溫。嚴寒季節(jié)要注意采取保溫措施。 三、課外活動。 參觀人工溫室，觀察室內(nèi)有哪些反季節(jié)的作物及其生長情況。 有條件的地方，請同學們參加人工溫室的生產(chǎn)勞動，并向有經(jīng)驗的工作人員請教有關(guān)技術(shù)。吧看到的情況和學到的知識，在同學之間互相交流。嘗試制作一個小小溫室。成果展示在學校可以栽種樹苗的地方制作一個小溫室。注意事項注意安全。課后反思勞技教案 五年級總第（ 5）節(jié)學習主題：移栽蔬菜學習目標：通過學習，使學生學會移栽蔬菜。 培養(yǎng)學生熱愛勞動的習慣。學習過程：教學重點學會蔬菜的移栽。修改意見教學難點如何控制成活率。學習準備蔬菜苗，小鐵锨，小木棍或小竹竿。教學過程一、導入新課。 為使青辣椒、番茄等蔬菜早結(jié)果、多結(jié)果，都需要提前育苗，適時移栽。下面我們學習兩種蔬菜的移栽方法。板書課題：移栽蔬菜。 二、學習新課。 學技能。⑴青辣椒移栽。 整地。晚霜后整地。 移栽。晚霜結(jié)束，地溫達12 攝氏度時移栽。 管理。青辣椒有兩次結(jié)果高峰，一次是伏前，一次是秋季。 ⑵番茄移栽。 整地。晚霜后整地。 移栽。移苗要有6——8 葉，莖稈粗壯，根系發(fā)達。 管理。包括整枝、搭支架和施肥、澆水等。 三、課外活動。 在學?；蚣依?，用較大的花盆，學習移栽蔬菜。然后同學之間互相比一下，看誰移栽的蔬菜結(jié)果多，并向同學們介紹你的經(jīng)驗。成果展示把老師準備的菜苗移栽到自己家里。注意事項注意安全。課后反思勞技教案 六年級總第（ 5）節(jié) 學習主題：怎樣施用化學肥料學習目標：通過學習，使學生學會科學施用化學肥料。 培養(yǎng)學生幫助家長做家務(wù)的習慣。學習過程：教學重點學會認識各種肥料以及知道它們的作用。修改意見教學難點施肥的量如何把握。學習準備各種肥料、課件、鏟子。教學過程一、導入新課?；瘜W肥料營養(yǎng)成分量高，肥效迅速，易于農(nóng)作物吸引和利用。常見的有氮肥、磷肥和鉀肥。板書課題：怎樣施用化學肥料。 二、學習新課。氮肥， 種類：硫酸銨、硝酸銨、碳酸氫銨和尿素等。 特點：具有吸濕性，易溶于水，肥效迅速。適合于追肥。 用量：尿素每畝10——15 千克，硫酸銨增加1 倍。 作用：使農(nóng)作物枝繁葉茂，穗大，子粒飽滿，提高產(chǎn)量。 磷肥。 種類：過磷酸鈣、重過磷酸鈣、鋼渣磷肥和磷礦粉。 特點：肥效快，易溶于水，可作基肥、追肥。 用量：過磷酸鈣每畝10——15 千克，重過磷酸鈣每畝5 ——10 千克. 作用：促進農(nóng)作物根系發(fā)育，開花結(jié)果，提早成熟。 鉀肥。 種類：硫酸鉀、氯化鉀。 特點：肥效快，適宜作基肥，也可作追肥。 用量：硫酸鉀每畝 5——10 千克，氯化鉀每畝 3——7 千克. 作用：提高農(nóng)作物光合作用強度，增強抗寒、抗伏倒和抗病害的能力。 學技能。 施肥的方法一般有三種：耙面施肥、鋤穴施肥和犁溝施肥。 三、討論交流。氮肥、磷肥和鉀肥能相互代替嗎？ 常見的肥料有化肥和農(nóng)家肥，你見過哪些化學肥料？ 四、實踐活動。 訪問農(nóng)民伯伯，了解在農(nóng)作物生長過程中什么時候應(yīng)該施什么肥料？ 種養(yǎng)幾盆辣椒，運用所學知識施肥。成果展示為自己家里的花草施肥。注意事項注意不要入口。反思 勞技教案 四年級總第（ 6）節(jié)學習主題：小小貝殼巧制作學習目標：能夠通過觀察、想象提出自己簡易制作的名稱和問題，通過上網(wǎng)調(diào)查搜集、整理信息，尋求簡易制作方法，并能對其他同學問題或意見提出自己的看法，提高學生信息搜集能力、交流表達的能力和預(yù)設(shè)能力?！　∨囵B(yǎng)探究意識和合作精神，能夠在提出作品名稱、調(diào)查探究、歸納、篩選問題的過程中確定自己的制作預(yù)案。　　認識到生活中處處存在美，體驗到制作成功的快樂，激發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。學習過程：教學重點學會用貝殼制作簡單的飾物。修改意見教學難點如何將貝殼飾物做得美觀。學習準備貝殼、刻刀、鑷子、砂紙、磨刀石、水盆、刷子、毛筆等工具教學過程貝殼選材 根據(jù)需要精心挑選形狀和色彩。貝殼編織制作：打磨、鉆孔、上光、串聯(lián)、美化（打磨較難 注意安全；可嘗試）　　貝殼塑胎制作：塑胎、貝殼粘貼、涂罩清漆（塑胎較難；可以嘗試）　　貝殼粘貼制作：設(shè)計貝殼畫面、組合粘貼 （ 較簡單， 較好做）　　一般方法：設(shè)計圖稿、精心選料、堆貼組裝、裝飾，粘、噴、畫相結(jié)合。成果展示