【正文】 學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課。修改意見(jiàn)教學(xué)難點(diǎn)如何將拼盤做得漂亮又好吃。 培養(yǎng)學(xué)生在家主動(dòng)幫助媽媽做家務(wù)的習(xí)慣。注意事項(xiàng)注意安全，重點(diǎn)是燒燙傷。 討論交流： ⑴你是怎樣將攪拌均勻的雞蛋液炒成絮狀的？ ⑵雞蛋炒飯，需用硬一點(diǎn)的大米飯，這是為什么？ 三、課外活動(dòng)： 在炒飯時(shí)，適當(dāng)加入火腿或香腸碎粒、熟蝦仁、青豆、青菜細(xì)絲，就做成了“揚(yáng)州炒飯“。炒碎至絮狀后，倒入蔥花，翻炒兩下即可。 ⑵將雞蛋打在碗里，攪拌均勻，備用。 學(xué)技能。 板書課題：雞蛋炒飯。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備主配材料： 主料：熟大米飯一碗、雞蛋兩個(gè)。學(xué)習(xí)過(guò)程：教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的炒飯。課后反思勞技教案 四年級(jí)總第（ 2）節(jié)學(xué)習(xí)主題：雞蛋炒飯學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做雞蛋炒飯，感受品嘗自己勞動(dòng)成果的快樂(lè)。注意事項(xiàng)注意安全。 三、實(shí)踐活動(dòng)： 以班為單位舉辦一次菊花展覽，將自己親手嫁接培植的菊花展示給大家，并向同學(xué)們介紹經(jīng)驗(yàn)。 摘心剝雷。 嫁接。 ②嫁接方法： 剪削接穗。 ⑴菊花嫁接主要有三個(gè)步驟： ①培養(yǎng)砧木。 二、學(xué)習(xí)新課。本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)菊花的嫁接。人們愛(ài)菊養(yǎng)菊是因?yàn)榫栈ㄉ术r艷，婀娜多姿，凌寒怒放。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課。修改意見(jiàn)教學(xué)難點(diǎn)如何將菊花嫁接成活。 培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)花并且養(yǎng)花的興趣。注意事項(xiàng)注意安全。 ⑶在做好的鳥(niǎo)巢里放些碎干草、雞毛或棉花，就可以懸掛了。 ⑴按照課本上要求的尺寸和木板塊數(shù)，先將木板圖形畫在膠合板上，然后用小鋸鋸成圖上的形狀，并在前板上方中間挖一個(gè)直徑60 毫米的小圓洞，作為小鳥(niǎo)進(jìn)出的巢口。 二、學(xué)習(xí)新課。在愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類的活動(dòng)中，同學(xué)們是否想給小鳥(niǎo)做一個(gè)舒適的小窩呢？這節(jié)課我們學(xué)習(xí)鳥(niǎo)巢的制作方法。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課。修改意見(jiàn)教學(xué)難點(diǎn)如何將鳥(niǎo)巢做得結(jié)實(shí)牢固并讓小鳥(niǎo)接受。 培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)的行為習(xí)慣。注意事項(xiàng)注意安全。成果展示比一比，看誰(shuí)的樹(shù)長(zhǎng)得最好。當(dāng)土達(dá)到一定的程度，將苗向上輕提一下，使樹(shù)苗達(dá)到栽植深度，踩實(shí)，再向穴內(nèi)填土，這是第三埋。栽樹(shù)時(shí)注意“三埋兩載一提苗”.即栽樹(shù)時(shí)先把表層土放在穴內(nèi)，并且達(dá)到一定的深度，這是第一埋。樹(shù)穴的大小要根據(jù)樹(shù)苗的大小而定。 ⑴學(xué)習(xí)栽樹(shù)的兩個(gè)步驟。 二、 學(xué)習(xí)新課。 我國(guó)的植樹(shù)節(jié)是哪一天？ 問(wèn)學(xué)生平時(shí)都愛(ài)參加什么勞動(dòng)。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備鋤頭、樹(shù)苗、水桶、鐵鍬。學(xué)習(xí)過(guò)程：教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)植樹(shù)。 勞技教案 四年級(jí)第（ 1）節(jié)學(xué)習(xí)主題：怎樣植樹(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道植樹(shù)的幾個(gè)步驟，并學(xué)會(huì)植樹(shù)。 培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。修改意見(jiàn)教學(xué)難點(diǎn)如何將樹(shù)苗種好成活。教學(xué)過(guò)程一、 導(dǎo)入新課。 板書課題：怎樣植樹(shù)。 學(xué)技能。 第一步：挖穴。 第二步：栽植。再把樹(shù)苗放在穴中，扶正，并使樹(shù)杈舒展開(kāi)，然后把濕潤(rùn)的新土填在樹(shù)根周圍，這是第二埋。三、實(shí)踐操作。將自己種的樹(shù)寫一個(gè)吊牌掛在樹(shù)上。教學(xué)反思勞技教案 五年級(jí)總第（ 1）節(jié)學(xué)習(xí)主題：制作鳥(niǎo)巢學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)制作鳥(niǎo)巢。學(xué)習(xí)過(guò)程：教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)制作鳥(niǎo)巢。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備教案 膠合板（或五合板）邊角料，小鐵釘，小鋸，釘錘，直尺，鉛筆等。 你知道我國(guó)的愛(ài)鳥(niǎo)周是什么時(shí)候嗎？ 鳥(niǎo)是人類的朋友，愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)人人有責(zé)。板書課題：制作鳥(niǎo)巢。 動(dòng)手制作。⑵參照?qǐng)D樣，用小鐵釘把鋸好的六塊木板釘在一起，鳥(niǎo)巢就做好了。 討論交流： ⑴除木板外，還可以用哪些廢舊物品做鳥(niǎo)巢？ ⑵在制作和懸掛鳥(niǎo)巢時(shí)，應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？成果展示看看誰(shuí)的鳥(niǎo)巢最受鳥(niǎo)兒歡迎。課后反思勞技教案 六年級(jí)總第（ 1）節(jié)學(xué)習(xí)主題：菊花的嫁接學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)嫁接菊花。學(xué)習(xí)過(guò)程：教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)菊花的嫁接。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備菊花、園丁剪、塑料帶、刀片。 菊花是常見(jiàn)的花卉，品種繁多，各具特色。我省開(kāi)封市把菊花命名為市花。板書課題：菊花的嫁接。 學(xué)技能。每年三月底或四月初，選擇野生健壯的白蒿和黃蒿，將其移栽到大號(hào)花盆中，加強(qiáng)水、肥等方面的管理，使其莖稈粗壯。 劈砧木。 ③精心養(yǎng)護(hù)，澆水施肥。 發(fā)現(xiàn)病蟲害，要及時(shí)救治。成果展示辦一個(gè)“將菊花栽滿校園”的活動(dòng)。尤其是切砧木時(shí)一定要小心。 培養(yǎng)學(xué)生幫助家人做家務(wù)的習(xí)慣。修改意見(jiàn)教學(xué)難點(diǎn)如何炒好并調(diào)好味。 配料：食用油、精鹽、大蔥等適量。請(qǐng)愛(ài)吃雞蛋炒飯的舉手。 二、學(xué)習(xí)新課。 ⑴大蔥去皮洗凈后，用刀切碎，備用。 ⑶炒鍋置旺火上，加入適量食用油，待油燒熱后，倒入打勻的雞蛋并不斷攪動(dòng)。 ⑷倒入備用的大米飯，繼續(xù)翻炒，直至米粒炒散、油汪汪的，撒入適量精鹽，即可裝入碗內(nèi)食用。成果展示請(qǐng)你在家中試做一次，讓家長(zhǎng)品嘗。課后反思勞技教案 五年級(jí)總第（ 2）節(jié)學(xué)習(xí)主題：冷拼盤學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做幾種涼菜，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)過(guò)程：教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)做拼盤。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備自己喜歡的各式水果若干、廚具、蔬菜若干。 介紹什么是冷拼盤？ 板書課題：冷拼盤。 學(xué)技能⑴先讓學(xué)生自己看課本上介紹的“綠茵玉兔”和 “常常吉利”的做法。 ③小組內(nèi)討論自己還會(huì)做哪些冷拼盤。結(jié)束后班內(nèi)討論交流： ①在制作冷拼盤的過(guò)程中，應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？ ②在制作過(guò)程中，你是如何解決遇到的困難的？成果展示把自己做的拼盤送給家人品嘗，并請(qǐng)他們提出改進(jìn)意見(jiàn)。課后反思勞技教案 六年級(jí)總第（2）節(jié)學(xué)習(xí)主題：修補(bǔ)圖書學(xué)習(xí)目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)圖書破了，怎樣修補(bǔ)。學(xué)習(xí)過(guò)程：教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)修補(bǔ)圖書。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備包皮紙、白紙、透明膠帶、糨糊。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課。但是，書籍使用的時(shí)間長(zhǎng)了，往往會(huì)破損、卷角或褶皺、內(nèi)文頁(yè)碼損壞，這就要及時(shí)修補(bǔ)。板書課題：修補(bǔ)圖書。 學(xué)技能。先攤平卷角和褶皺，再平放在桌面上，壓上書籍或磚塊，壓一段時(shí)間書就會(huì)平展了。要根據(jù)書的破損情況，裁剪相應(yīng)的厚紙條進(jìn)行粘補(bǔ)。 ⑶修補(bǔ)書脊。 討論交流： ⑴為什么要修補(bǔ)圖書？ ⑵與同學(xué)們交流一下，你平時(shí)是怎么修補(bǔ)圖書的？三、實(shí)踐活動(dòng)。成果展示課外活動(dòng)。課后反思勞技教案 四年級(jí)總第（ 3）節(jié)學(xué)習(xí)主題：用電腦制作課程表學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)用電腦制作課程表。學(xué)習(xí)過(guò)程：教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)使用電腦制作簡(jiǎn)單的表格和輸入文字。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課。用電腦制作課程表，不僅新穎別致，色彩艷麗，而且還富有個(gè)性。板書課題：用電腦制作課程表 二、學(xué)習(xí)新課。 ⑴