【正文】 于動(dòng)手的好品質(zhì)。提醒：留出電源導(dǎo)線接頭。小技巧用四塊板子拼成模型底座，鏈接的龍骨須有足夠的長(zhǎng)度，底座下面也需預(yù)留布置電源導(dǎo)線的空間和孔洞，還要注意底座的美觀和擺放的穩(wěn)定性。草地樹(shù)木。教學(xué)重點(diǎn)：完成底座的電路部分 教學(xué)難點(diǎn)： 電路部分 教具準(zhǔn)備：材料袋 教學(xué)步驟: 一 導(dǎo)入模型制作的核心在于構(gòu)思設(shè)計(jì)和總體布局，校園模型的組成一般包括以下幾個(gè)部分：模型底座教學(xué)樓、體育館、操場(chǎng)等建筑物和設(shè)施、設(shè)備。20172018學(xué)年第二學(xué)期學(xué)科：勞動(dòng)與技術(shù) 姓名：朱黎鋒 班級(jí)：六（6）制作模型底盤(pán)教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。（3）制作前的材料準(zhǔn)備 一般根據(jù)現(xiàn)有的材料進(jìn)行設(shè)計(jì)。提醒：可以仿照規(guī)劃平面圖來(lái)畫(huà)草圖，畫(huà)設(shè)計(jì)圖前要先定出模型底座的大小尺寸。二 新課提問(wèn)：你認(rèn)為我們學(xué)校最美的景物有哪些？實(shí)地觀察，選擇最有代表性的角度，經(jīng)觀察到的校園景物及其周邊環(huán)境用畫(huà)圖或照片的形式記錄下來(lái)；每四個(gè)同學(xué)組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，討論本組設(shè)計(jì)和制作“美麗的校園”模型的方案，并寫(xiě)出文字草案；（1）制作前的構(gòu)思設(shè)計(jì)構(gòu)思設(shè)計(jì)是制作模型的第一步，對(duì)于整個(gè)模型的制作至關(guān)重要，構(gòu)思設(shè)計(jì)的水平直接關(guān)系到整個(gè)模型的總體效果。培養(yǎng)學(xué)生小組合作和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。（1）大學(xué)校園模型（2）中學(xué)校園模型（3）小學(xué)校園模型（4）幼兒園模型 你還見(jiàn)過(guò)其他模型嗎？說(shuō)一說(shuō)。教學(xué)步驟: 一 導(dǎo)入：童年的日子快樂(lè)幸福，校園的生活純真美好，快要畢業(yè)了，你是否愿意和你的同伴一起，親手做一個(gè)屬于你們自己的校園模型呢？ 二 新課：圖片展示王佳璐同學(xué)和她的同學(xué)們?cè)趧诩颊n上制作的“美麗的校園”模型。20172018學(xué)年第二學(xué)期學(xué)科：勞動(dòng)與技術(shù) 姓名：朱黎鋒 班級(jí)：六（6）構(gòu)思設(shè)計(jì)美麗的校園教學(xué)目標(biāo)：組成學(xué)習(xí)小組，設(shè)計(jì)和制作“美麗的校園”的模型的方案，并寫(xiě)出文字草案。5~2倍 用玫瑰定出倒T形的輪廓,同時(shí)在空隙插入剪開(kāi)的小片散尾葉和情人草加以點(diǎn)綴。怎樣設(shè)計(jì)才能讓插花更獨(dú)特? 二 欣賞與觀察 收集各種花卉的資料,了解他們所代表的象征意義。教學(xué)重點(diǎn)：了解花卉知識(shí),學(xué)習(xí)和欣賞插花 教學(xué)難點(diǎn)：能獨(dú)立完成一個(gè)插花作品教具準(zhǔn)備：（學(xué)生）收集的插花圖片(老師)插花藝術(shù)課件,插花步驟圖。五 課后延伸總結(jié)自己的種植體會(huì),品嘗勞動(dòng)成果。2 使用勞動(dòng)工具時(shí)要注意安全。三 試一試,做一做 1 學(xué)習(xí)種植南瓜。教學(xué)步驟 一 導(dǎo)入課題教師可以出示搜集到得各種南瓜和毛豆的圖片,讓學(xué)生欣賞,讓那個(gè)學(xué)生描述一下他們各自的形態(tài)特征及習(xí)性。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)種瓜種豆技能 教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究意識(shí)教具準(zhǔn)備：(學(xué)生)準(zhǔn)備查閱資料。分小組栽培南瓜和毛豆。了解中國(guó)十大名花是哪些,什么時(shí)候開(kāi)花,有什么特點(diǎn)。2 事先去了解下學(xué)校附近社區(qū)的小花圃情況。”三、動(dòng)手試試,完成作品教師可以先動(dòng)手制作幾幅葉貼畫(huà),種子貼畫(huà),果實(shí)貼畫(huà)的作品,請(qǐng)學(xué)生欣賞,引發(fā)學(xué)生動(dòng)手制作的興趣,然后指導(dǎo)他們閱讀教材說(shuō)明,介紹一下制作過(guò)程,讓學(xué)生動(dòng)手嘗試制作簡(jiǎn)單的葉貼畫(huà),也可以小組合作完成較復(fù)雜的作品。課堂上學(xué)生就可以就自己所收集的資料或訪問(wèn)、調(diào)查后得到的知識(shí)與同學(xué)進(jìn)行交流，在學(xué)生充分交流的基礎(chǔ)上教師小結(jié)，提示管理小花圃時(shí)澆水、施肥、整枝、松土、除草、打掃等注意點(diǎn)。二、探究互動(dòng)依據(jù)課前準(zhǔn)備和教師指導(dǎo)，學(xué)生根據(jù)書(shū)上的“看一看，記一記”和“寫(xiě)一寫(xiě)”的要求，填寫(xiě)空白處。教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)小花圃管理方案 教具準(zhǔn)備：準(zhǔn)備花圃圖片 教學(xué)步驟一、導(dǎo)入課題投影出示事先拍攝的小花圃照片，播放山里人家庭院的視頻錄像，展示傲雪的臘梅，報(bào)春的梅花，驕人的桂花，傲霜的菊花，熱情的杜鵑花。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，使學(xué)生懂得美是人類(lèi)勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的，教育學(xué)生用自己的雙手，通過(guò)辛勤的勞動(dòng)，美化環(huán)境，美化生活。了解小花圃管理的基本知識(shí)，設(shè)計(jì)小花圃管理方案，讓兒童的智慧在勞動(dòng)實(shí)踐中生成。四、總結(jié)全課只要全身心地投入種植，你的付出必有收獲。（3）對(duì)生長(zhǎng)過(guò)密的植株適當(dāng)疏枝，使之通風(fēng)見(jiàn)光。（2）清潔園地，保持盆花擺放地或栽培的環(huán)境衛(wèi)生，并清除盆內(nèi)或擺放地周?chē)碾s草(日常養(yǎng)護(hù)所施用的肥料也要注意，譬如，牛奶水等殘?jiān)?。隨著氣候的變化，梅雨季節(jié)即將到來(lái)，蟲(chóng)害亦將進(jìn)入高發(fā)時(shí)期。學(xué)生介紹自己課外搜集的幾種花卉資料。中國(guó)是月季的原產(chǎn)地之一。(7)花中皇后月季又稱“月月紅”，自然花期5至11月，開(kāi)花連續(xù)不斷。水仙原分布在中歐、地中海沿岸和北非地區(qū)，中國(guó)的水仙是多花水仙的一個(gè)變種，種名為：Narcissus tazetta var。(6)水仙屬石蒜科水仙屬多年生草本植物，原產(chǎn)中國(guó)，在中國(guó)已有一千多年栽培歷史，為中國(guó)傳統(tǒng)名花之一。它的花、香、葉“三美俱全”，古書(shū)寫(xiě)道：松、竹、梅世稱三友，松有葉而無(wú)香，竹有節(jié)而無(wú)花，梅有花而無(wú)葉，惟蘭獨(dú)并有之。（5）蘭花,花開(kāi)幽香淡雅，是中國(guó)傳統(tǒng)十大名花之一。盆栽蘆薈的形態(tài)矮小多姿，色彩斑爛，妙趣橫生，引人入勝。chinensis(Haw。人們喜歡桂花，更敬仰其品性和神韻。她象征著友好、和平和吉祥如意。白居易詩(shī)云：“花中此物是西施；芙蓉芍藥皆媖母”。（2）杜鵑花，花色艷麗，熱烈卻不失清逸，繁盛卻不顯臃腫，具有殷紅、嫩紫、粉白諸色。它原產(chǎn)墨西哥，性喜溫暖涼爽、陽(yáng)光充足，不耐高溫和干旱，但又畏澇。（1）大麗花（Dahlia pinnata Cav）別名大理花、大麗菊、地瓜花，為菊科多年生宿根草本花卉。二、了解家庭常見(jiàn)的花卉教師率先介紹幾種花卉。種植和做其他的事情一樣，也要講竅門(mén)的。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)幾種常見(jiàn)的花卉的種植方法有基本的了解。陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，提高他們的文化修養(yǎng)。第一篇：蘇教版六年級(jí)下冊(cè)勞技20172018學(xué)年第二學(xué)期學(xué)科：勞動(dòng)與技術(shù) 姓名：朱黎鋒 班級(jí)：六（6）家政種植DIY(一)教學(xué)目標(biāo)：向?qū)W生介紹花卉種植的基本知識(shí)。了解幾種家庭常見(jiàn)的觀賞花卉。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)幾種常見(jiàn)的花卉的種植方法有基本的了解。教具準(zhǔn)備： 花卉圖片 教學(xué)步驟:一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，你們有過(guò)種花的經(jīng)歷嗎？ 交流自己的種花經(jīng)歷，與大家分享。今天，我們學(xué)習(xí)第一課，相信大家學(xué)過(guò)后一定會(huì)有很大的收獲的。出示相關(guān)的圖片，指導(dǎo)觀察。其栽培品種達(dá)3萬(wàn)多個(gè)，是世界上園藝品種最多、花色最豐富艷麗的花卉之一。適宜在冬季不冷、夏季涼爽、陽(yáng)光充足、通風(fēng)良好的環(huán)境與排水良好的沙壤土中生長(zhǎng)。殷紅花瓣，薄如紅絹，恍若茜羅裁就；粉白花朵，更顯出嫻靜淡雅之美，仿佛西施素妝而出，玉容雪肌，樸素俏秀。（3）桂花（Osmanthus fragrans Lour），姿態(tài)端莊挺秀，枝葉婆娑；枝干蒼勁鐵骨，斑駁古媚；花開(kāi)時(shí)節(jié)，金粟萬(wàn)點(diǎn)，香氣溢人。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的燕、趙兩國(guó)曾以桂花作為珍貴的禮品相送，以表示長(zhǎng)久友好往來(lái)。（4）蘆薈 〔Aloe vero var。)Borg〕，花開(kāi)黃色或橙紅色，極其醒目。它適宜點(diǎn)綴客廳、書(shū)20172018學(xué)年第二學(xué)期學(xué)科：勞動(dòng)與技術(shù) 姓名：朱黎鋒 班級(jí)：六（6）房、陽(yáng)臺(tái)和庭院等處觀賞。古人稱它為“香祖”、“國(guó)香”、“天下第一香”。蘭花的可貴更在于它品質(zhì)高潔，它原生長(zhǎng)于深山幽谷之中，“不為無(wú)人而不芳”，“不因清寒而萎瑣”，故有“空谷佳人”、“花中君子”之美譽(yù)。此屬植物全世界共有800多種，其中的10多種具有極高的觀賞價(jià)值。chinensis Roem。月季花種類(lèi)主要有切花月季、食用玫瑰、藤本月季、大花月季、豐花月季、微型月季、樹(shù)狀月季、地被月季等。至于現(xiàn)代月季，血緣關(guān)系極為復(fù)雜。說(shuō)說(shuō)自己喜歡哪種花卉，為什么？三、幾種防蟲(chóng)害方法過(guò)渡語(yǔ)：家庭養(yǎng)花經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)蟲(chóng)害，這些害蟲(chóng)不但影響花木的健康生長(zhǎng)，而且還有礙觀賞。那么，如何防治一些常見(jiàn)的蟲(chóng)害呢？具體措施：（1）選擇空氣流通、光照充足處作栽培點(diǎn)及盆栽花卉放置地。這些都會(huì)引來(lái)小蟲(chóng))。使用方法：噴灑、或用舊牙刷蘸刷、毛筆蘸涂害蟲(chóng)均可。20172018學(xué)年第二學(xué)期學(xué)科：勞動(dòng)與技術(shù) 姓名：朱黎鋒 班級(jí)：六（6）家政種植DIY(二)—做花圃管理員教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生在勞動(dòng)與技術(shù)綜合實(shí)踐活動(dòng)中自己動(dòng)腦、動(dòng)手，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，獲取第一手感性知識(shí)，獲得親身體驗(yàn)。3。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)管理小花圃，用自己的知識(shí)和技能管理學(xué)校小花圃，美化校園環(huán)境?？春笳?qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)感受，問(wèn)學(xué)生小花圃在人們的生活中有什么作用？美是人們勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的，人人都愛(ài)美，人人都能創(chuàng)造美，愛(ài)美是人的天性，吸引眼球的花圃激起了學(xué)生的熱情，引出了討論的話題：小花圃美化了環(huán)境，又給人們的生活增添了許多樂(lè)趣，怎樣使這些小花圃一直美的呢？由學(xué)生的回答導(dǎo)入新課的學(xué)習(xí)。小組內(nèi)介紹自己最喜歡的小花圃，小組推選一名代表向全班同學(xué)介紹。給學(xué)生友情提示：“澆水干透澆透好，施肥薄肥勤施妙，整枝適宜二、三月，松土不傷花木根，除草要在草小期，打掃衛(wèi)生要及時(shí)。20172018學(xué)年第二學(xué)期學(xué)科：勞動(dòng)與技術(shù) 姓名：朱黎鋒 班級(jí)：六（6）注意事項(xiàng):1 使用勞動(dòng)工具時(shí),提醒學(xué)生注意安全。四、教師總結(jié)總結(jié)上課內(nèi)容。20172018學(xué)年第二學(xué)期學(xué)科：勞動(dòng)與技術(shù) 姓名：朱黎鋒 班級(jí)：六（6）家政種植DIY(三)—種瓜種豆樂(lè)趣多教學(xué)目標(biāo)：分小組查閱資料,了解種植南瓜和毛豆的有關(guān)資料。通過(guò)栽培南瓜和毛豆,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),善于觀察,團(tuán)結(jié)協(xié)作等良好品質(zhì)。(老師)準(zhǔn)備課件。二 查一查,議一議學(xué)生根據(jù)課前所收集的信息,在小組內(nèi)討論交流一下怎樣栽種這兩種植物,明確栽培方法。步驟:(1)選種(2)浸泡(3)催芽(4)播種(5)定植(6)調(diào)整植株(7)授粉(8)管理(9)采收 2 學(xué)習(xí)種植毛豆步驟:(1)適時(shí)播種,合理密植(2)肥水管理(3)采收 四 注意事項(xiàng) 操作實(shí)踐時(shí),要對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,做到井然有序。3 實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意安全。20172018學(xué)年第二學(xué)期學(xué)科：勞動(dòng)與技術(shù) 姓名：朱黎鋒 班級(jí)：六（6）插花藝術(shù)教學(xué)目標(biāo)：收集各種花卉的資料，了解它們所代表的象征意義；走進(jìn)插花世界，體驗(yàn)插花藝術(shù)的魅力。教學(xué)步驟 一 導(dǎo)入課題 教師可以出示課文中或事先拍攝的關(guān)于插花的圖片讓學(xué)生欣賞 教師小結(jié):插花給我們的生活增添了許多樂(lè)趣。如:紅玫瑰象征愛(ài)情,表示真心愛(ài)你,百合花象征高潔,表示百年好合,康乃馨象征母愛(ài),表示健康長(zhǎng)壽?? 了解插花的不同類(lèi)型,討論在各種不同的場(chǎng)合適用什么類(lèi)型的插花? 四 探究制作 倒T形插花 將泡好的花泥放入花器 2 修建散尾葉片 用修建好的散尾葉片插入花泥兩端,長(zhǎng)度與花器的直徑大致相當(dāng) 用劍葉垂直拆入花泥中,劍葉的長(zhǎng)度與底部散尾的長(zhǎng)度為2:1,整個(gè)造型大小要與花器相協(xié)調(diào) 底部沿散尾葉插入兩支泰國(guó)蘭,讓底部豐滿起來(lái),左右對(duì)稱 6 中間部分傾斜插入焦點(diǎn)百合 用玫瑰確定作品的高度,一般為花器的1。五 課后延伸欣賞不同材料完成的插花作品,探索花的世界,試著做一做,把花的美麗長(zhǎng)久保留。教學(xué)重點(diǎn)：設(shè)計(jì)和制作“美麗的校園”的模型的方案 教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)和制作“美麗的校園”的模型的方案 教具準(zhǔn)備：模型圖片。2欣賞各式各樣的校園模型圖，說(shuō)一說(shuō)它們的特點(diǎn)。如：住宅小區(qū)模型，潤(rùn)揚(yáng)大橋模型?? 三 小結(jié)：提問(wèn)：你們?cè)敢夂屯瑢W(xué)們一起做一個(gè)校園模型嗎？那么，我們?cè)搹哪膬洪_(kāi)始呢？20172018學(xué)年第二學(xué)期學(xué)科：勞動(dòng)與技術(shù) 姓名：朱黎鋒 班級(jí)：六（6）美麗的的校園模型制作明細(xì)教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)設(shè)計(jì)圖，列出模型的各種制作項(xiàng)目，討論和研究各制作項(xiàng)目的材料配備并確定負(fù)責(zé)人；同時(shí)知道運(yùn)用多種材料做出的物品功能更齊全，從而培養(yǎng)觀察和分析事物的能力。教學(xué)重點(diǎn)：了解不同材料的質(zhì)地、性能和特點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn)：知道運(yùn)用多種材料來(lái)制作 教具準(zhǔn)備：書(shū)上36頁(yè)明細(xì)表 教學(xué)步驟: 一 導(dǎo)入這節(jié)課我們的主要任務(wù)是設(shè)計(jì)和制作“美麗的校園”模型的方案。參照王佳璐所在小組的構(gòu)思設(shè)計(jì)圖（書(shū)上32頁(yè)），畫(huà)出本小組的構(gòu)思設(shè)計(jì)圖。（2）小技巧畫(huà)設(shè)施草圖前要先選定模型的制作材料，然后才能根據(jù)材料的性質(zhì)進(jìn)行設(shè)計(jì)，不同材料的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作方法是不一樣的。3填寫(xiě)36頁(yè)制作明細(xì)表 三 小結(jié)這個(gè)過(guò)程難度較大，希望同學(xué)們能完成的好一些。激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)之情。道路。今天這節(jié)課，我們來(lái)學(xué)習(xí)制作模型底盤(pán) 二 設(shè)計(jì)制作制作模型底盤(pán)將組內(nèi)四個(gè)同學(xué)材料袋中的木板拼接合成一塊大木板，作為校園模型的底座，底座的尺寸就是模型外圍的尺寸。在組長(zhǎng)的組織下，依照校園模型圖完成底座的制作，按照分工，各組員依據(jù)已完成的底座，進(jìn)一步核對(duì)，修正各設(shè)施的制作材料和設(shè)計(jì)制作圖。三 小結(jié)各小組匯報(bào)完成情況20172018學(xué)年第二學(xué)期學(xué)科：勞動(dòng)與技術(shù) 姓名：朱黎鋒 班級(jí)：六（6）制作校園設(shè)施教學(xué)目標(biāo)：借用一定的工具和材料制作校園設(shè)施學(xué)習(xí)線路的串聯(lián)和并聯(lián)，對(duì)其中的原理有個(gè)初步的了解。教學(xué)重點(diǎn)：制作教學(xué)樓，花房，籃球場(chǎng)?? 教學(xué)難點(diǎn)： 制作路燈教具準(zhǔn)備：鉗子、針、美工刀、剪子、圖紙、材料袋等。按照分工，各組員依照“美麗的校園”模型設(shè)計(jì)制作明細(xì)表，按計(jì)劃逐個(gè)完成校園設(shè)施的制作?？紤]如何把制作好的設(shè)施安裝、固定在模型底座上。20172018學(xué)年第二學(xué)期學(xué)科：勞動(dòng)與技術(shù) 姓名：朱黎鋒 班級(jí)：六（6）組裝和調(diào)整教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)動(dòng)手能力與合作能力引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)校園，培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。二 動(dòng)手操作把制作好的校園設(shè)施逐個(gè)安裝、固定在底座相應(yīng)的位置上從整體效果審視校園模型，若有需要修整的地方，可用顏色或其他輔助材料進(jìn)行最后的修飾。三 自評(píng)和互評(píng)各小組參觀別的小組的作品，參觀結(jié)束后交流。教學(xué)重點(diǎn)： 作品欣賞 教學(xué)難點(diǎn)：你能做的更好嗎？試一試 教具準(zhǔn)備：圖片 光盤(pán) 教學(xué)步驟: 一 導(dǎo)入這節(jié)課，我們來(lái)欣賞別人設(shè)計(jì)的作品，看看好在哪里，你能做的更好嗎？ 二 欣賞欣賞作品了解：什么是模型模型是一種集材料技藝造型色彩等綜