六年級健康教育教案(同名10322)(編輯修改稿)
2025-05-13 23:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 于維持神經(jīng)系統(tǒng)的健康。缺乏的后果：易引起惡性貧血、神經(jīng)退化、口腔及消化炎癥。葉酸：是DNA合成所必需、維持細胞的遺傳基因，調(diào)節(jié)細胞分裂。缺乏的后果：舌炎、胃腸功能凌亂。生物素：參與碳水化合物的新陳代謝及脂肪、蛋白質(zhì)的合成。缺乏的后果：新陳代謝異常。三、教師建議科學膳食，均衡營養(yǎng)進食需要多樣化、均衡和適量。每天各類食物的進食量可以通過食物金字塔來表示，食物在金字塔中所占的面積越大表示進食量越多。均衡膳食需要在平時養(yǎng)成習慣并堅持不懈，才能對健康產(chǎn)生重大的促進作用。第5課 高致病性禽流感的預(yù)防教學目標：了解禽流感。知道如何預(yù)防禽流感。教學準備：上網(wǎng)搜集有關(guān)禽流感的案例資料等。教學時間：1課時教學過程一、板書課題二、交流資料引導學生交流收集到的有關(guān)資料，了解禽流感是什么？明確：禽流感又叫真性雞瘟，是由A 型流感病毒的H5 和H7 兩個亞型病毒感染引起的禽類之間的烈性傳染病。人一旦感染高致病性禽流感，癥狀有點像“非典”，死亡率很高。那么，如何預(yù)防呢？三、預(yù)防禽流感的方法 不去疫區(qū)旅游。 不與活禽接觸。 重視疾病預(yù)防。 重視高溫消毒。 注意個人衛(wèi)生以及室內(nèi)通風。四、效果考查 說一說如何預(yù)防禽流感？學生自由匯報。二、 教師總結(jié)板書設(shè)計第5課 高致病性禽流感的預(yù)防禽流感預(yù)防禽流感的方法：不去疫區(qū)旅游。不與活禽接觸。重視疾病預(yù)防。重視高溫消毒。注意個人衛(wèi)生以及室內(nèi)通風。第6課 整齊的牙齒教學目標了解牙齒排列不整齊對健康的影響。知道造成牙齒不整齊的原因及解決方法。教學重點：了解牙齒排列不整齊對健康的影響。教學時間：1課時教學過程：一、談話導入我班有好幾個同學戴了牙套，能告訴大家為什么嗎？學生自由匯報。板書課題。二、新授教師導語：牙齒排列不整齊除了影響美觀外，對健康還有很多危害。教師講解（1）牙齒排列不整齊對健康的影響影響發(fā)育；影響健康；易患齲齒；影響功能。（2）造成牙齒不整齊的原因及解決方法原因：有先天的遺傳因素也有后天的環(huán)境因素。如疾病、口腔不良習慣等導致的牙齒畸形發(fā)育。解決方法：如果你的牙齒排列不整齊，換完牙齒，1215歲，正是矯正牙齒的最佳年齡，一旦錯過，成年后再進行矯正就非常困難了。三、效果考查說一說，牙齒排列不整齊對健康有哪些影響？學生自由匯報，教師酌情點撥。四、教師總結(jié)總之，擁有一口整齊的牙齒即美觀，又有利于健康。如果你的牙齒不整齊一定要及時矯正。板書設(shè)計 第6課 整齊的牙齒牙齒排列不整齊對健康的影響：影響發(fā)育影響健康易患齲齒影響功能 1215歲矯正牙齒的最佳年齡 第7課 緊身衣褲不宜常穿教學目標：了解小學生的身體發(fā)育特征。了解長期穿緊身衣褲對身體正常發(fā)育產(chǎn)生哪些影響？教學重點：了解長期穿緊身衣褲對身體的危害性。教學時間：1課時教學過程一、板書課題二、新授 教師講解（1）了解小學生的身體發(fā)育特征由于小學生身體的可塑性很強，不適合長期穿著緊身衣褲，否則很有可能影響身體健康。（2）長期穿緊身衣褲對身體正常發(fā)育產(chǎn)生哪些影響？影響器官的發(fā)育；（舉例說明）對生殖器官的影響；教師小結(jié)：因此，緊身衣褲不宜常穿，還有化纖衣褲也不宜常穿。買內(nèi)衣時，一定要選擇寬松、棉質(zhì)的內(nèi)衣，以保證身體的正常發(fā)育。三、效果考查說一說長期穿緊身衣褲對身體正常發(fā)育產(chǎn)生哪些影響？學生自由匯報。板書設(shè)計： 第7課 緊身衣褲不宜常穿 影響： 影響器官的發(fā)育 對生殖器官的影響 第8課 外出游玩注意安全教學目標讓學生了解外出游玩可能會遇到的危險；如何避免發(fā)生的意外傷害；樹立安全意識和自我保護意識。教學重點：要注意哪些方面的安全教學難點：要注意的安全事項教學準備：書中插圖或有關(guān)資料課件教學時間：1課時教學過程：一、板書課題二、問題式教學外出游玩是一個什么大問題？（不容忽視的問題）外出游玩如何注意交通安全？（不坐運營車 不乘陌生熱的順路車）外出游玩如何注意飲食衛(wèi)生？（不吃 不隨便采摘 ）因頭伸到車窗外等如何注意天氣變化 ？天氣預(yù)報（看所要去旅游的地區(qū)的天氣情況）外出野營時要注意什么？活動中有什么要求 ？（結(jié)伴而行 穿統(tǒng)一服裝）在山區(qū) 、湖泊等地點旅游要注意什么？衛(wèi)生知識等。三、主要作業(yè)設(shè)計一）判斷無名果不能吃1旅游可以搭乘陌生人的順路車 （ ）2旅游可以采摘山中的野果 （）3旅游要注意天氣變化 及時收看天氣預(yù)報 （ √）二）選擇學生活動1有急事?lián)艽颍? ）談?wù)勛约郝糜蜛 110 B 100的好經(jīng)驗2旅游可（ ?。〢 單獨而行 B 結(jié)伴而行四、外出旅游注意事項⒈ 注意交通安全⒉ 注意飲食衛(wèi)生⒊ 注意天氣變化⒋ 準備充足用品⒌ 不單獨行動⒍ 不攀爬危險地段一、效果考查 說一說，如何避免發(fā)生的意外傷害？學生自由匯報。板書設(shè)計：第8課 外出游玩注意安全 注意交通安全 注意飲食衛(wèi)生注意天氣變化 準備充足用品不單獨行動 不攀爬危險地段 第9課 安全用藥常識教學目標：通過對處方藥和非處方藥的認識，學會看“使用說明書”。結(jié)合日常生活事例來認識安全用藥的重要性，并初步學會配置“家庭小藥箱”。通過“安全用藥”的合作學習和交流，樹立學生的安全意識和自我保護意識。教學重點：學會設(shè)計家庭小藥箱教學準備：多媒體課件教學時間：1課時教學過程一、創(chuàng)設(shè)情境，導入新課多媒體展示“千手觀音”圖片。邰麗華小時候生病時，由于藥物使用不當，導致她聽力喪失。從而導入新課。二、通過對生活事例的講座與分析，來認識安全用藥多媒體展示事例：小明感冒發(fā)熱了，他跑到
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