六年級(jí)健康教案(同名6736)(編輯修改稿)
2025-05-13 23:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 飲飲食清淡就診消毒 三、實(shí)踐活動(dòng)： 你得過細(xì)菌性痢疾嗎？你的傳染源是什么？ 說一說我們生活中有哪些地方容易引起細(xì)菌性痢疾？ 四、朗讀“健康小秘訣”，掌握本節(jié)重點(diǎn)知識(shí)。 環(huán)境衛(wèi)生很重要，消滅蒼蠅防污染。 飯前便后要洗手，手指不要送口中。 冷飲品牌選優(yōu)良，小販飲料勿靠近。 飲食飲水講衛(wèi)生，生水生食必處理。 夏季冷飲要適量，飲食清淡要提倡。 患有痢疾及時(shí)治，病人用具嚴(yán)消毒。第七課 預(yù)防食物中毒 教學(xué)目標(biāo)： 了解食物中毒的種類，對(duì)食物中毒的危害引起高度重視。 學(xué)會(huì)預(yù)防食物中毒的方法，避免以后引起食物中毒。 教學(xué)重點(diǎn)：食物中毒的預(yù)防。 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)。 教學(xué)過程： 一、學(xué)習(xí)“健康導(dǎo)航”從小學(xué)生不慎食物中毒引起死亡，引出課題： 第七課 預(yù)防食物中毒 二、學(xué)習(xí)“健康指南針” （一）出示學(xué)習(xí)提示： 什么是食物中毒？ 食物中毒有哪幾類？ 怎樣預(yù)防食物中毒？ （二）學(xué)生交流，教師相機(jī)板書： 食物中毒的種類：細(xì)菌性食物中毒、真菌性食物中毒、 化學(xué)性食物中毒、植物性和動(dòng)物性食物中毒 食物中毒的預(yù)防：飯前便后洗手、食品新鮮、不吃無證食品、不喝生 水等。 三、實(shí)踐活動(dòng)：聯(lián)系自己的生活實(shí)際，講一個(gè)因飲食不慎造成食物中 毒的例子給大家聽。 四、學(xué)習(xí)“健康小秘訣” 飯前便后要洗手，食品新鮮又安全。 警惕誤食有毒物，無證攤販勿購食。 引用水源需衛(wèi)生，增強(qiáng)免疫抗細(xì)菌。第八課 預(yù)防傷害與副傷寒 教學(xué)目標(biāo)： 了解傷寒的傳播途徑及癥狀，對(duì)傷寒引起高度重視。 掌握傷寒的預(yù)防措施，遠(yuǎn)離傷寒。 教學(xué)重點(diǎn)：傷寒的預(yù)防。 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)。 教學(xué)過程： 一、學(xué)習(xí)“健康導(dǎo)航”，初步認(rèn)識(shí)傷寒與副傷寒這種疾病，引出本節(jié) 課題： 第八課 預(yù)防傷寒與副傷寒 二、學(xué)習(xí)“健康指南針” （一）出示學(xué)習(xí)提示： 傷寒是怎樣傳播的？在臨床有哪些癥狀？ 如何預(yù)防傷寒及副傷寒？ （二）學(xué)生讀書交流，教師相機(jī)板書重點(diǎn)： 預(yù)防傷寒與副傷寒：勤洗手、喝開水、吃熟食。三、開動(dòng)腦筋： 傷寒、副傷寒是通過什么途徑傳播的？ 為預(yù)防傷寒、副傷寒，飲食方面我們應(yīng)該注意什么？ 四、學(xué)習(xí)“健康小秘訣” 預(yù)防傷寒、副傷寒， 把好“病從口入”關(guān)。 勤洗手、喝開水、吃熟食。 九字方針要堅(jiān)持。 患者進(jìn)行隔離治， 疑似病人早就醫(yī)。 患者居所嚴(yán)消毒， 以免將病傳四周。第九課 碘缺乏病的預(yù)防 教學(xué)目標(biāo)： 了解碘缺乏病的發(fā)病原因。 掌握碘缺乏病的預(yù)防措施及碘鹽使用注意事項(xiàng)。 教學(xué)重點(diǎn)：碘缺乏病的預(yù)防及碘鹽使用的注意事項(xiàng)。 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)。 教學(xué)過程： 一、學(xué)習(xí)“健康導(dǎo)航”，初步了解人類對(duì)碘缺乏病的認(rèn)識(shí)。 二、學(xué)習(xí)“健康指南針” （一）出示學(xué)習(xí)提示 碘缺乏病的發(fā)病原因有哪些？ 如何預(yù)防碘缺乏病？ 碘鹽使用過程中應(yīng)注意的問題有哪些？ （二）學(xué)生自主學(xué)習(xí)后交流，教師相機(jī)板書重點(diǎn)內(nèi)容： 碘缺乏病的發(fā)病原因：缺碘。 碘缺乏病的預(yù)防：食用碘鹽。 碘鹽使用注意問題：小包裝購買、隨吃隨買、菜熟放鹽。 三、實(shí)踐活動(dòng)： 調(diào)查自己家是否食用碘鹽？ 自己在預(yù)防碘缺乏病方面是怎樣做的？ 四、學(xué)習(xí)“健康小秘訣” 碘缺乏病因缺碘， 食鹽加碘最有效。 每天食鹽一定量， 常吃海帶效果好。第十課 夏日炎炎防中暑 教學(xué)目標(biāo)：
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