光和影公開課教學案(編輯修改稿)
2025-05-13 23:04 本頁面
【文章內容簡介】 體叫做光源。【過渡】學習了光源這個影子產(chǎn)生的前提，那影子和光源有什么關系呢？下面我們來學學影子的特點。四、探究影子的特點（2025分鐘）1確定小組任務，完成三個小實驗。由組長上臺領取實驗器材。2實驗探究：影子的特點與光源的關系實驗一：影子的長短與光源角度的關系實驗員由小木塊的左右和上方分別照射小木塊，記錄員在實驗記錄單背面畫下影子，觀察員負責核對檢查是否屬實，組長總結。實驗一記錄單光源照射的角度(填直射或斜射)影子的長短短長我們的結論：影子的長短和 有關 ，光源直射遮擋物時，影子 ；光源斜射遮擋物時，影子 ；斜射的程度越大，影子就 。根據(jù)學生答案，填寫實驗記錄單。實驗二：影子大小與光源遠近的關系固定木塊位置，改變光源與木塊距離，分別畫下三個不同距離時的影子
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