小學(xué)跨越式跳高公開課教學(xué)案(編輯修改稿)
2025-05-14 00:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 越式動作。難點：過桿動作上下肢協(xié)調(diào)。課次教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)重點和難點教法、學(xué)法和要求一跨越式跳高的助跑與起跳初步掌握跨越式跳高的助跑、踏跳的技術(shù)發(fā)展學(xué)生的跳高能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。重點：助跑自然有節(jié)奏、起跳有力難點：上下肢動作協(xié)調(diào)教法：學(xué)法：，認(rèn)真觀察示范要求：，動腦筋二跨越式跳高的完整技術(shù)復(fù)習(xí)和改進(jìn)助跑、踏跳的技術(shù)，學(xué)習(xí)和掌握跨越橫桿空中動作的技術(shù)，發(fā)展學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力。重點：單腳踏跳難點：助跑與有力的起跳相結(jié)合三復(fù)習(xí)和改進(jìn)跨越式跳高的完整技術(shù)復(fù)習(xí)跨越式跳高的完整的動作技術(shù)，鞏固和發(fā)展學(xué)生的跳高能力重點：完整技術(shù)難點：空中動作四跨越式跳高的考核通過對跨越式跳高的考核，來更進(jìn)一步鞏固和強(qiáng)化學(xué)生的跳高能力。重點：跨越式跳高的考核難點：技評教法：教師引導(dǎo)學(xué)法：積極主動要求：認(rèn)真考試，力爭全部及格教學(xué)內(nèi)容1. 跨越式跳高：巧送物資水平目標(biāo) 水平二課次第一課時教學(xué)目標(biāo)通過本課的初步體驗，學(xué)生了解跨越式跳高的基本概念，85%初步掌握助跑和起跳的技術(shù)動作；通過練習(xí)，發(fā)展學(xué)生上、下肢協(xié)調(diào)的能力和跳躍的能力。通過跳高的教學(xué)，提高學(xué)生的自信心、挑戰(zhàn)自我，培養(yǎng)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)的意志品質(zhì)。重難點重點：助跑自然有節(jié)奏、起跳有力難點：上下肢動作協(xié)調(diào)課序課的內(nèi)容組織教法與要求時間次數(shù)教師活動學(xué)生活動組織隊形準(zhǔn)備部分 課堂常規(guī)： 整隊集合 師生問好 宣布本節(jié)課的任務(wù)和要求 安排見習(xí)生二、熱身跑 （音樂伴奏）蹦蹦跳跳：按教師帶領(lǐng)動作利用跳繩熱身跑 慢跑 行進(jìn)間高抬腿 行進(jìn)間后踢
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