歸園田居公開(kāi)課優(yōu)秀教學(xué)案[精](編輯修改稿)
2025-05-24 13:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 力飛揚(yáng)跋扈,統(tǒng)治階級(jí)熱 衷的是爭(zhēng)權(quán)奪利,在這樣的政治局面下,想實(shí)現(xiàn)進(jìn)步的政治理想是不可能的,陶淵明又不愿同流合污,只 有選擇離開(kāi),選擇歸隱。 }“少無(wú)適俗韻,性本愛(ài)丘山”表明自己的性格與世俗官場(chǎng)生活不適應(yīng)?！斑m俗”就是適應(yīng)仕途中繁 縟禮節(jié)的限制和爾虞我詐的權(quán)勢(shì)之爭(zhēng), 詩(shī)人說(shuō)自己缺乏應(yīng)酬官場(chǎng)的氣質(zhì)和情操, 顯示了不同流俗的高尚情 操,第二句寫自己流連山水喜愛(ài)田園,表明歸隱田園的意向。屈原 :“固時(shí)俗之工巧兮 ?? 競(jìng)周容以為度” , 而他選擇的是 “ 回朕車以復(fù)路兮 ?? 之未遠(yuǎn) ?? 制芰荷 以為衣兮 ?? 長(zhǎng)余 偑 之陸離 ”追問(wèn):所以“性本愛(ài)丘山”也許是陶淵明“歸”的一個(gè)很重要的原因,但是不是最關(guān)鍵的原因呢?請(qǐng) 同學(xué)們繼續(xù)尋找文中信息.(提示:點(diǎn)題句是哪一句?明確:B 、守拙歸園田。提問(wèn):歸園田的目的是什么?為什么要“守拙”?如何理解?言外之意是什么?(如果不歸園田就不 能守拙明確:反對(duì)機(jī)巧圓滑,反對(duì)官場(chǎng)生活中的八面玲瓏、爾虞我詐,怕自己受到官場(chǎng)不良環(huán)境的影響而失 其本心,官場(chǎng)是個(gè)是非之地,沒(méi)有那種當(dāng)官的本領(lǐng),很難往上爬(即使是現(xiàn)在,也有類似的現(xiàn)象。這樣, 一個(gè)正直清高的人就會(huì)感到精神上很壓抑,沒(méi)有自由。小結(jié):所以“歸園田”是為了保持自己精神上的自由和獨(dú)立。 (他沉痛悲吟,幡然醒悟到“既自心為 形役”“何不委心任去留”《歸去來(lái)兮辭》。 思考:如何理解“羈鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵?！?(詞語(yǔ)含義、特點(diǎn)、情感明確:(1“羈鳥(niǎo)”是關(guān)在籠中的鳥(niǎo)。 “池魚(yú)”是禁在池中的魚(yú)。(2特點(diǎn):失去自由,失去最適合它們生活的環(huán)境,只會(huì)痛苦。也暗示作者在官場(chǎng)就如同“羈鳥(niǎo)”、 “池魚(yú)”一般,失去自由。(“羈鳥(niǎo)”、“池魚(yú)”是陶淵明自比(3運(yùn)用 比喻 說(shuō)明作者身在官場(chǎng),而心系田園的心情,對(duì)自由的向往。歸向何處?明確:歸向園田問(wèn):詩(shī)人筆下的田園景色有何特點(diǎn)?請(qǐng)抓住詩(shī)中幾組意象分析。明確:方宅 /草屋 /榆柳 /桃李 /村莊 /炊煙 /狗吠 /雞鳴 /。概括追問(wèn):非常普通平常的農(nóng)村生活場(chǎng)景,在陶淵明筆下為什么顯得那么美?明確:恬靜、幽雅,空闊而簡(jiǎn)陋,一片寧?kù)o、一片和諧、一派迷茫、一派朦朧,這是美似仙境的田園, 讓詩(shī)人棄官歸隱,流連忘返。“方宅十余畝,草屋八九間,榆柳蔭后檐,桃李羅堂前”四句寫 近景 ,從自己的住宅寫起。你看,住 宅周圍有十畝土
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