寄揚州韓綽判官教學(xué)案(編輯修改稿)
2025-05-13 22:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 5. “二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”中體現(xiàn)了作者的什么感情？ 體驗探究有人說岳飛是民族英雄，也有人說岳飛只是忠君而已，你如何看待岳飛形象？結(jié)合《滿江紅》談?wù)勀愕目捶ā? 交流整合從內(nèi)容和藝術(shù)兩個角度總結(jié)《滿江紅》。（討論交流形成答案） 課后檢測鞏固（學(xué)案）1. 閱讀下面幾首詩詞，然后回答問題。清明 杜牧清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。聲聲慢（節(jié)選）李清照 尋尋覓覓，冷冷清清……滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得？雨巷（節(jié)選）戴望舒 撐著油紙傘，獨自/彷徨在悠長、悠長/又寂寥的雨巷/我希望逢著/一個丁香一樣地/結(jié)著愁怨的姑娘……（1） 這三首詩詞都寫了中國傳統(tǒng)文學(xué)中的一個經(jīng)典意象“江南雨”。請你根據(jù)對這三首詩詞的理解，說說中國傳統(tǒng)文學(xué)中“江南雨”有何特點。
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