假如生活欺騙了你說課稿(編輯修改稿)
2025-05-13 22:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 受這樣自然而然的地進(jìn)入了課題?！《㈣b賞詩(shī)歌整個(gè)鑒賞過程分為五步十環(huán)節(jié)。第一步：整體感知詩(shī)歌的感情比其他文體來得強(qiáng)烈，要朗誦好一首詩(shī)，首先要認(rèn)真閱讀，領(lǐng)會(huì)作者的感情。然后，努力地去引起共鳴，使自己的感受接近作者的情感。只有這樣，我們的朗誦才能成功地再現(xiàn)作者的情感。因此，首先讓同學(xué)們聽讀，進(jìn)入詩(shī)境。學(xué)生通過聽讀，注意語氣、語調(diào)、節(jié)奏。以此帶動(dòng)學(xué)生有感情朗讀?！ ∠旅嬲?qǐng)同學(xué)們自由地、大聲地讀，師友之間相互聽讀并給出朗讀評(píng)價(jià)。學(xué)生結(jié)合聽讀以及對(duì)詩(shī)歌的語氣、語調(diào)和節(jié)奏的把握自由朗讀，在朗讀過程中注意把握作者的思想感情。學(xué)生自由朗讀過之后，基本能夠把握詩(shī)歌的感情基調(diào)，然后再請(qǐng)兩組師友示范朗讀，學(xué)友讀，小師傅作出中肯的評(píng)價(jià)。男女生分角色讀。學(xué)生通過不同方式的讀，既調(diào)動(dòng)了朗讀的熱情，又能讓他們?cè)诜磸?fù)的朗讀中進(jìn)一步熟悉詩(shī)歌，為詩(shī)詞賞析做好準(zhǔn)備。第二步：研讀共品請(qǐng)同學(xué)們自由讀詩(shī)，仔細(xì)品讀你最喜
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