冀教版五年級上冊我微笑著走向生活假如生活欺騙了你教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-25 08:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 福的生活采取了哪種生活態(tài)度呢？ 師：誰愿意帶上這樣的生活情感朗讀這兩句？ 師：然而，生活之途并非一種風(fēng)景，有平坦也有??，崎嶇是什么意思？在詩中又是什么意思呢？面對崎嶇的生活，作者又采取了怎樣的態(tài)度？他思索什么呢？面對崎嶇，毫不畏懼，莊嚴(yán)思索，定要向前！ 師：誰愿意讀一讀這兩句？ 師：一帆風(fēng)順是我們平常經(jīng)常送家人朋友的一句祝語，然而生 活卻是現(xiàn)實而殘酷的，有幸福之時，也有不幸的時刻，面對幸福，詩人是怎樣的態(tài)度？面對不幸，他又是怎樣的態(tài)度呢？幸 福時，就讓我們像凌空飛翔的燕子隨之歡舞，不幸福，我愿做一根勁竹挺胸迎戰(zhàn)。帶上你最真實的感情，我們一起讀一讀這四句吧！ 四、總結(jié)詩人表達的情感和采取的生活態(tài)度，板書。 師：生活永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順，但任何東西都改變不了詩人對生活的態(tài)度，因為他的內(nèi)心對生活充滿了什么？【板書：熱愛】所以他要??【板書：微笑著走向生活】 五、再次朗讀，深度感知。 師：讓我們再次用心感受汪國
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