代數(shù)分式方程(第二課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2025-05-13 13:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 【組長(zhǎng)簽字】課題：第三章 回顧與思考（1）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 掌握分式的基本性質(zhì)，分式乘除、加減的運(yùn)算法則；通過分式的混合運(yùn)算提高推理能力及代數(shù)恒等變形能力.【復(fù)習(xí)回顧】知識(shí)框架：【師生合作】類型一：分式的概念例下列式子：x +y ， ， ， 4xy ， ， 中，哪些是分式？哪些是整式？例當(dāng)x______時(shí)，分式無意義，當(dāng)時(shí)，有意義，當(dāng)x______時(shí)，分式的值為0，當(dāng)x_____時(shí)，分式的值為0.例若分式的值恒為正數(shù)， a的取值范圍是________.例若=1，則x的取值范圍是_______ .類型二：分式的基本性質(zhì)例如果把分式中的、都擴(kuò)大3倍，那么分式的值 ， 把分式中的、同時(shí)擴(kuò)大3倍，那么分式的值 .例把下列分式的分子、分母中各項(xiàng)系數(shù)都化為整數(shù)（1） （2） （3）（2） 類型三：分式的運(yùn)算例化簡(jiǎn)：（1）a+2－ （2）（3） （4） 例先化簡(jiǎn)，再求值.（1）（2）例已知，求A，B.練習(xí)：選擇題：，，其中正確的有（ ）A、0 個(gè) B、1 個(gè) C、2 個(gè) D、3 個(gè)下列各分式中，最簡(jiǎn)分式是（ ）A、 B、 C、 D、【延伸拓展】計(jì)算：【課后反思】 【組長(zhǎng)簽字】課
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