分式方程導(dǎo)學(xué)案(編輯修改稿)
2025-05-13 22:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 _______。【歸納結(jié)論】一般地，解分式方程時，去分母后所得整式方程的解有可能使原方程中分母為____，因此；：將整式方程的解代入___________，如果_________的值不為___，則整式方程的解是原分式方程的____；如果使最簡公分母為____，則整式方程的解不是原分式方程的____，它是原分式方程的______，原分式方程______.例2 解下列分式方程：⑴ ⑵ ⑶三、課堂達(dá)標(biāo)：：(1) (2) (3)，求m.四、課后檢測：（），約去分母后，得（ ）A. B. C. D.：(1) (2) (3)五、六、能力提升，求的值。，求k的值。，求的取值范圍。 用分式方程解決實(shí)際問題學(xué)習(xí)目標(biāo)：，熟練地列出相應(yīng)的方程..，掌握解題的基本步驟和要求.重點(diǎn)：根據(jù)條件恰當(dāng)設(shè)未知數(shù)列方程和解方程.難點(diǎn)：會從實(shí)際問題中獲取有用的信息，準(zhǔn)確找出相應(yīng)的數(shù)量關(guān)系和等量關(guān)系.學(xué)習(xí)過程：一、自主學(xué)習(xí)：閱讀課本P152153，完成下列問題：？__________________________________________________________________________________？___________________________________________________
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